Aktivitātes Pārskats
Sižeta diagrammas izveide palīdz studentiem ne tikai apgūt sižeta daļas, bet arī stiprina galvenos notikumus un palīdz studentiem labāk izprast literārās struktūras. Skolēni var izveidot stāstījuma loka tvertni, izmantojot sešu šūnu storyboard, kurā ir sižeta diagrammas galvenās daļas. Šajā aktivitātē studenti izveidos galveno notikumu vizuālo sižeta diagrammu grāmatā The Thief . Studentiem jāidentificē galvenie romāna pagrieziena punkti, piemēram, Ekspozīcija, Rising Action, Climax, Falling Action un Resolution.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet grāmatu zagļa vizuālo sižeta diagrammu.
Studentu instrukcijas:
- Atdaliet stāstu virsrakstā, ekspozīcijā, pieaugošajā darbībā, kulminācijā, krītošajā darbībā un izšķirtspējā.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un priekšmetus, izveidojiet attēlu, kas atspoguļo svarīgu brīdi vai notikumu kopumu katram stāsta komponentam.
- Uzrakstiet katras darbības aprakstu diagrammas diagrammā.
- Saglabājiet bieži!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
---|---|---|---|
Dizains | Šūnās ir attēli, kas palīdz izstāstīt stāstu un netraucē izpratni. Apraksti atbilst attēliem. | Apraksti ne vienmēr sakrīt ar attēliem. | Trūkst aprakstu vai tie neatbilst attēliem. |
Sižets | Katra no sešām šūnām atspoguļo atšķirīgu stāsta daļu. Šūnas ir sakārtotas no sākuma līdz beigām. | Divas vai mazāk šūnas nav sakārtotas, vai scenārijā trūkst svarīgas informācijas. | Trūkst svarīgas informācijas un/vai trīs vai vairāk šūnas nav kārtībā. |
Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīza un traucē pilnīgu izpratni. | Teksts ir grūti saprotams. |
Aktivitātes Pārskats
Sižeta diagrammas izveide palīdz studentiem ne tikai apgūt sižeta daļas, bet arī stiprina galvenos notikumus un palīdz studentiem labāk izprast literārās struktūras. Skolēni var izveidot stāstījuma loka tvertni, izmantojot sešu šūnu storyboard, kurā ir sižeta diagrammas galvenās daļas. Šajā aktivitātē studenti izveidos galveno notikumu vizuālo sižeta diagrammu grāmatā The Thief . Studentiem jāidentificē galvenie romāna pagrieziena punkti, piemēram, Ekspozīcija, Rising Action, Climax, Falling Action un Resolution.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet grāmatu zagļa vizuālo sižeta diagrammu.
Studentu instrukcijas:
- Atdaliet stāstu virsrakstā, ekspozīcijā, pieaugošajā darbībā, kulminācijā, krītošajā darbībā un izšķirtspējā.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un priekšmetus, izveidojiet attēlu, kas atspoguļo svarīgu brīdi vai notikumu kopumu katram stāsta komponentam.
- Uzrakstiet katras darbības aprakstu diagrammas diagrammā.
- Saglabājiet bieži!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
---|---|---|---|
Dizains | Šūnās ir attēli, kas palīdz izstāstīt stāstu un netraucē izpratni. Apraksti atbilst attēliem. | Apraksti ne vienmēr sakrīt ar attēliem. | Trūkst aprakstu vai tie neatbilst attēliem. |
Sižets | Katra no sešām šūnām atspoguļo atšķirīgu stāsta daļu. Šūnas ir sakārtotas no sākuma līdz beigām. | Divas vai mazāk šūnas nav sakārtotas, vai scenārijā trūkst svarīgas informācijas. | Trūkst svarīgas informācijas un/vai trīs vai vairāk šūnas nav kārtībā. |
Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīza un traucē pilnīgu izpratni. | Teksts ir grūti saprotams. |
Kā rīkoties ar "Grāmatu zagļa" kopsavilkumu
Plānojiet sadarbības sižeta diagrammas aktivitāti ar mazām grupām
Piešķiriet skolēniem mazās grupas, lai veicinātu komandas darbu un dažādas perspektīvas. Sadarbība palīdz skolēniem apspriest un debatēt par galvenajiem sižeta punktiem, padziļinot viņu izpratni par romānu.
Izdaliet dažādas sižeta daļas katrai grupai
Dodiet katrai grupai konkrētu sižeta daļu (piem., Pirmā daļa, Kulminācija). Šī uzmanība ļauj skolēniem dziļāk izpētīt viņu piešķirto sadaļu un kļūt par 'ekspertiem' par šo daļu.
Vadiet grupas, lai izveidotu vizuālas reprezentācijas
Veiciniet katru grupu zīmēt vai digitāli veidot skatu, kas atspoguļo galvenos notikumus un emocijas no viņu sižeta daļas. Vizuālie materiāli padara abstraktus sižeta punktus skaidrākus un atmiņā paliekošākus visiem skolēniem.
Lūdziet grupām prezentēt un paskaidrot savus skatus klasē
Aiciniet katru grupu dalīties ar savu vizuālo materiālu un pamatojumu par konkrētu notikumu izvēli. Prezentācijas veido pārliecību un stiprina izpratni, kā arī māca citiem skolēniem.
Apvienojiet visas grupu vizuālos materiālus klases sižeta diagrammas izstādē
Izvietojiet pabeigtos vizuālos materiālus secībā uz paziņojuma dēļa vai digitālās platformas. Šis kolektīvais displejs svin skolēnu darbu un nodrošina vērtīgu atsauci nākotnes diskusijām vai novērtējumiem.
Bieži uzdotie jautājumi par grāmatu zagļa kopsavilkumu
Kā izveidot vizuālo sižeta diagrammu grāmatai "Zagļi"?
Lai izveidotu vizuālo sižeta diagrammu par "Zagļi", sadaliet stāstu galvenajos elementos: Nosaukums, Ievads, Uzcēlums, Kulminācija, Kritums un Nobeigums. Katru daļu ilustrējiet ar attiecīgām ainām un varoņiem, un uzrakstiet īsu aprakstu, kā attīstās sižets.
Kādas ir galvenās sižeta diagrammas daļas grāmatai "Zagļi"?
Galvenās sižeta diagrammas daļas par "Zagļi" ir: Ievads, Uzcēlums, Kulminācija, Kritums un Nobeigums. Katrs posms izceļ stāsta dažādu posmu, palīdzot skolēniem saprast, kā attīstās sižets.
Kāpēc ir noderīgi veidot sižeta diagrammu, mācot "Zagļi"?
Savienojot sižeta diagrammu, skolēni var vizuāli organizēt galvenos notikumus "Zagļi", stiprināt izpratni par stāsta struktūru un padziļināt literāro elementu, piemēram, konflikti, kulminācija un nobeigums, izpratni.
Kāds ir piemērs pavērsiena punktam sižetā "Zagļi"?
Piemērs pavērsiena punkta "Zagļi" ir brīdis, kad Līzels atklāj, ka Maksas slēpjas pagraba telpā. Šis notikums dramatiski maina stāstu un paaugstina spriedzi starp varoņiem.
Kura vecuma grupa ir piemērota sižeta diagrammas aktivitātei par "Zagļi"?
Sižeta diagrammas aktivitāte par "Zagļi" ir piemērota 6.-8. klašu skolēniem, kas atbilst attīstības līmenim literārajā analīzē.
Vairāk Storyboard That Darbības
Grāmatu Zaglis
Šī Aktivitāte ir Daļa no Daudzām Skolotāju Rokasgrāmatām
Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs

"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs

“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.