Aktivitātes Pārskats
Šajā Mango ielas mājā bieži tiek izmantota figurālā valoda, īpaši nodaļā "Mati". Četras izplatītas figurālās valodas formas ir metafora, līdzība, personifikācija un hiperpole.
Veids |
Definīcija |
Piemērs |
|---|---|---|
| Metafora | netiešs divu lietu salīdzinājums | Viņas smaids bija saules stari drūmā dienā. |
| Simile | salīdzinājums, izmantojot vārdus "patīk" vai "kā" | Ērkšķis sagriezts kā skuveklis. |
| Personifikācija | cilvēkam līdzīgu īpašību piešķiršana objektiem, kas nav cilvēki | Vējš savus noslēpumus čukstēja caur kokiem. |
| Hiperpole | pārspīlējuma izmantošana, lai pierādītu punktu | Šis luksofors notiek mūžīgi! |
Atrodiet trīs vai vairākus figurālās valodas piemērus un, izmantojot T-diagrammu , izveidojiet divas kolonnas: vienā citējiet grāmatu ar atbilstošu ilustrāciju, bet otrajā parādiet figurālo valodu ar ilustrāciju par to, kā tā izskatās burtiski. Piemēram: kopā ar “Papai mati ir kā slota”, šūnā varētu būt Papa ar faktiskām slotas galvā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas parāda piemērus līdzībās namā Mango Street.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Identificēt grafiskās valodas tekstā.
- Put grafiskās valodas (piemēram, simile vai metafora) nosaukumā lodziņa.
- Dodiet piemēru no tekstu apraksta lodziņā.
- Ilustrētu piemēru izmantojot izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Piemēri Līdzībās | Ir trīs piemēri līdzībās aprakstā kastes. | Ir divi pareizi piemēri līdzībās aprakstā kastes. | Tikai viens no piemēriem līdzībās ir pareiza. |
| Veidi Līdzībās | Visi trīs piemēri ir pareizi identificētas kā simile, metafora, hiperbola, vai personifikācija (vai citu). | Divi piemēri līdzībās ir pareizi identificētas kā simile, metafora, hiperbola, vai personifikācija (vai citu). | Tikai viens piemērs līdzībās ir pareizi identificēts kā simile, metafora, hiperbola, vai personifikācija (vai citu). |
| Ilustrācijas Burtiskā un Iecerēto Nozīmju | Ilustrācijas parādīt gan burtisko nozīmi teksta un paredzēto nozīmi līdzībās. | Ilustrācijas parādīt nu burtisko nozīmi, vai paredzēto nozīmi, bet ne abas. | Ilustrācijas nav jēgas ar izvēlēto piemēriem. |
Aktivitātes Pārskats
Šajā Mango ielas mājā bieži tiek izmantota figurālā valoda, īpaši nodaļā "Mati". Četras izplatītas figurālās valodas formas ir metafora, līdzība, personifikācija un hiperpole.
Veids |
Definīcija |
Piemērs |
|---|---|---|
| Metafora | netiešs divu lietu salīdzinājums | Viņas smaids bija saules stari drūmā dienā. |
| Simile | salīdzinājums, izmantojot vārdus "patīk" vai "kā" | Ērkšķis sagriezts kā skuveklis. |
| Personifikācija | cilvēkam līdzīgu īpašību piešķiršana objektiem, kas nav cilvēki | Vējš savus noslēpumus čukstēja caur kokiem. |
| Hiperpole | pārspīlējuma izmantošana, lai pierādītu punktu | Šis luksofors notiek mūžīgi! |
Atrodiet trīs vai vairākus figurālās valodas piemērus un, izmantojot T-diagrammu , izveidojiet divas kolonnas: vienā citējiet grāmatu ar atbilstošu ilustrāciju, bet otrajā parādiet figurālo valodu ar ilustrāciju par to, kā tā izskatās burtiski. Piemēram: kopā ar “Papai mati ir kā slota”, šūnā varētu būt Papa ar faktiskām slotas galvā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas parāda piemērus līdzībās namā Mango Street.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Identificēt grafiskās valodas tekstā.
- Put grafiskās valodas (piemēram, simile vai metafora) nosaukumā lodziņa.
- Dodiet piemēru no tekstu apraksta lodziņā.
- Ilustrētu piemēru izmantojot izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Piemēri Līdzībās | Ir trīs piemēri līdzībās aprakstā kastes. | Ir divi pareizi piemēri līdzībās aprakstā kastes. | Tikai viens no piemēriem līdzībās ir pareiza. |
| Veidi Līdzībās | Visi trīs piemēri ir pareizi identificētas kā simile, metafora, hiperbola, vai personifikācija (vai citu). | Divi piemēri līdzībās ir pareizi identificētas kā simile, metafora, hiperbola, vai personifikācija (vai citu). | Tikai viens piemērs līdzībās ir pareizi identificēts kā simile, metafora, hiperbola, vai personifikācija (vai citu). |
| Ilustrācijas Burtiskā un Iecerēto Nozīmju | Ilustrācijas parādīt gan burtisko nozīmi teksta un paredzēto nozīmi līdzībās. | Ilustrācijas parādīt nu burtisko nozīmi, vai paredzēto nozīmi, bet ne abas. | Ilustrācijas nav jēgas ar izvēlēto piemēriem. |
Kā rīkoties ar figurālās valodas aktivitātēm | Mango ielas nams
Izmantojiet figuratīvās valodas mērķa kartes, lai nostiprinātu izpratni
Mērķa diagrammas palīdz skolēniem atpazīt un iemācīties figuratīvās valodas veidus. Parādiet piemērus un definīcijas uz redzamas diagrammas, lai skolēni varētu tos viegli atsaukties uz lasīšanas un rakstīšanas aktivitātēs.
Modelējiet domāšanas skaņas, kad atpazīstat figuratīvo valodu
Lasiet fragmentus skaļi un verbalizējiet savu domu procesu, kad pamanāt figuratīvo valodu. Tas demonstrē, kā analizēt un interpretēt literāros līdzekļus, padarot abstraktus jēdzienus skaidrus jūsu skolēniem.
Ieviesiet ikdienas figuratīvās valodas iesildīšanās vingrinājumus
Sākiet katru nodarbību ar ātru piemēru, ko skolēni ir jāsaprot un jāizskaidro. Regulāras praktikas veicina pārliecību un uzlabo atpazīšanas prasmes dažādos žanros un priekšmetos.
Rosiniet skolēnus radīt savus figuratīvās valodas piemērus
Aiciniet skolēnus rakstīt oriģinālas metaforas, salīdzinājumus vai personifikācijas, kas saistītas ar klases tematiem. Šī radošā vingrinājuma dziļina izpratni un padara mācīšanos interesantāku un atmiņā paliekošāku.
Bieži uzdotie jautājumi par figurālās valodas aktivitātēm | Mango ielas nams
Kādi ir piemēri figuratīvās valodas grāmatā The House on Mango Street?
Piemēri figuratīvās valodas grāmatā The House on Mango Street ietver salīdzinājumus, piemēram, „Tēva mati ir kā slotmašīna”, metaforas, piemēram, „Viņas smaids bija saules stari”, un personifikāciju, piemēram, „Vējš čukstēja savas noslēpumus starp kokiem”. Šie bagātina tekstu un palīdz lasītājiem iedomāties tēlus un ainas.
Kā es varu mācīt figuratīvo valodu, izmantojot The House on Mango Street?
Lai mācītu figuratīvo valodu ar The House on Mango Street, ļaujiet skolēniem atrast piemērus tekstā, identificēt to veidus (salīdzinājums, metafora, personifikācija, hiperbola) un ilustrēt gan figuratīvo, gan tiešo nozīmi, izmantojot T-shēmu vai stāstījuma plānu. Tas padara abstraktu valodu pieejamāku un aizraujošāku.
Kas ir T-shēmas aktivitāte figuratīvās valodas apguvei?
T-shēmas aktivitāte figuratīvās valodas apguvei ietver divu kolonnu izveidi: vienā ar citātu un ilustrāciju no grāmatas, bet otrā ar tiešo frāzes attēlojumu. Tas palīdz skolēniem atšķirt figuratīvo un tiešo valodu.
Kurš nodaļa grāmatā The House on Mango Street ir visbagātākā ar figuratīvo valodu?
Nodaļa „Mati“ grāmatā The House on Mango Street ir īpaši bagāta ar figuratīvo valodu, tajā ir dzīvīgas salīdzinājumi un metaforas, kas raksturo varoņus. Tas ir lielisks nodaļa mācībām un radošu salīdzinājumu analīzei.
Kāpēc figuratīvā valoda ir svarīga vidusskolas literatūras stundās?
Figuratīvā valoda ir būtiska vidusskolā, jo tā palīdz skolēniem interpretēt dziļākos nozīmes slāņus, attīstīt analītiskās prasmes un novērtēt autoru radošumu. Darbojoties ar tekstiem, piemēram, The House on Mango Street, stundas kļūst interaktīvas un atmiņā paliekošas.
Vairāk Storyboard That Darbības
Māja uz Mango Street
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
