Aktivitātes Pārskats
Lasot mazā prinča piedzīvojumus, studentiem jāseko līdzi dažādajiem personāžiem, kurus viņš satiek, un planētām, kuras viņš apmeklē. Šajā nodarbībā studenti izmantos rakstzīmju karti, lai sekotu katram personāžam un viņa mācītajām nodarbībām. Šo informāciju var pasniegt divos veidos, koncentrējoties vai nu uz dažādajām rakstzīmēm, vai uz septiņām dažādām planētām, kuras apmeklē mazais princis.
Šīs aktivitātes piemērs, instrukcijas, veidne un šīs darbības sadaļa ir piemēroti rakstzīmēm, taču jūs varat viegli mainīt uzdevumu. Turklāt studenti būtu jāmudina aizpildīt savu scenāriju franču valodā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet rakstzīmju karti, lai sekotu Le Petit Prince rakstzīmēm un nodarbībām, kuras viņi māca mazajam princim.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Katrā kamerā identificējiet rakstzīmes, viņu personību, svarīgās pēdiņas un mācību, ko viņi māca mazajam princim.
- Izvēlieties rakstzīmi no jebkuras sadaļas, lai attēlotu katru rakstzīmi.
- Pievienojiet papildu ainas vai objektus, kas attēlo vai iet kopā ar katru rakstzīmi.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Excellent 4 Points | Satisfaisant 2 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Character traits | Each character box includes 2-4 appropriate character traits. Nearly all character traits are spelled correctly and agree in number and gender with the character. | Most character boxes include more than one character appropriate character trait. Most character traits are spelled correctly and agree in number and gender with the character. | Boxes only include one character trait or none at all. Many character traits are misspelled or lack proper agreement. |
| Quotation | Each character box contains a quotation spoken by or about the character. All quotations are significant and reflect an important moment or character trait. | Most character boxes contain a quotation spoken by or about the character. Most quotations are significant and reflect an important moment or character trait. | Some character boxes are missing quotations or contain quotations that do not connect to the character. Some or all quotations may be of little significance. |
| Lesson | Each character box includes a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions with that character. The lesson is clearly worded in a complete sentence. | Most of the character boxes include a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions with that character. The lessons may lack clarity or be presented in sentence fragments. | Some character boxes are missing lessons and/or include lessons that are not demonstrated by interactions with the featured characters. Many of the lessons lack clarity of expression and/or complete sentences. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters. | Most storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a reasonable depiction of the character, based on the details in the book. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Aktivitātes Pārskats
Lasot mazā prinča piedzīvojumus, studentiem jāseko līdzi dažādajiem personāžiem, kurus viņš satiek, un planētām, kuras viņš apmeklē. Šajā nodarbībā studenti izmantos rakstzīmju karti, lai sekotu katram personāžam un viņa mācītajām nodarbībām. Šo informāciju var pasniegt divos veidos, koncentrējoties vai nu uz dažādajām rakstzīmēm, vai uz septiņām dažādām planētām, kuras apmeklē mazais princis.
Šīs aktivitātes piemērs, instrukcijas, veidne un šīs darbības sadaļa ir piemēroti rakstzīmēm, taču jūs varat viegli mainīt uzdevumu. Turklāt studenti būtu jāmudina aizpildīt savu scenāriju franču valodā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet rakstzīmju karti, lai sekotu Le Petit Prince rakstzīmēm un nodarbībām, kuras viņi māca mazajam princim.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Katrā kamerā identificējiet rakstzīmes, viņu personību, svarīgās pēdiņas un mācību, ko viņi māca mazajam princim.
- Izvēlieties rakstzīmi no jebkuras sadaļas, lai attēlotu katru rakstzīmi.
- Pievienojiet papildu ainas vai objektus, kas attēlo vai iet kopā ar katru rakstzīmi.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Excellent 4 Points | Satisfaisant 2 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Character traits | Each character box includes 2-4 appropriate character traits. Nearly all character traits are spelled correctly and agree in number and gender with the character. | Most character boxes include more than one character appropriate character trait. Most character traits are spelled correctly and agree in number and gender with the character. | Boxes only include one character trait or none at all. Many character traits are misspelled or lack proper agreement. |
| Quotation | Each character box contains a quotation spoken by or about the character. All quotations are significant and reflect an important moment or character trait. | Most character boxes contain a quotation spoken by or about the character. Most quotations are significant and reflect an important moment or character trait. | Some character boxes are missing quotations or contain quotations that do not connect to the character. Some or all quotations may be of little significance. |
| Lesson | Each character box includes a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions with that character. The lesson is clearly worded in a complete sentence. | Most of the character boxes include a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions with that character. The lessons may lack clarity or be presented in sentence fragments. | Some character boxes are missing lessons and/or include lessons that are not demonstrated by interactions with the featured characters. Many of the lessons lack clarity of expression and/or complete sentences. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters. | Most storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a reasonable depiction of the character, based on the details in the book. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Kā Tos par Le Petit Prince varoņiem un mācībām
Organizēt kopīgu rakstura analīzes diskusiju
Aiciniet skolēnus strādāt mazās grupās, lai apspriestu katra rakstura īpašības un mācības, ko tie māca Mazajā prinča. Katram grupai piešķiriet raksturu vai planētu un ļaujiet viņiem dalīties ar ieskatiem klasē. Šis veicina dziļāku izpratni un palīdz visiem skolēniem iegūt vairākas perspektīvas.
Piešķirt lomas un noteikt skaidrus gaidījumus
Katram skolēnam piešķiriet konkrētu lomu viņu grupā, piemēram, reģistrētājam, prezentētājam vai diskusijas vadītājam. Skaidras atbildības nodrošina pilnu līdzdalību un saglabā sarunu fokusētu un produktīvu.
Sniedziet vadlīniju jautājumus analīzei
Sniedziet sarakstu ar galvenajiem jautājumiem, kas vadīs grupas diskusijas, piemēram: Kas motivē šo raksturu? Kā viņi maina Mažo princi skatījumu? Vadlīniju jautājumi palīdz skolēniem domāt kritiski un palikt uz tēmas.
Vadīt grupu prezentācijas, lai apkopotu mācīšanos
Ļaujiet katrai grupai izteikt savu rakstura analīzi, izmantojot vizuālus materiālus, citātus vai īsus lomu spēles. Dalīšanās ar atziņām stiprina mācīšanos un ļauj veidot diskusiju un atgriezenisko saiti visai klasei.
Bieži uzdotie jautājumi par "Mazā prinča" varoņiem un nodarbībām
Kas ir personāžu karte „Mazajam princim“ un kā to izmantot klasē?
Personāžu karte „Mazajam princim“ ir vizuāls rīks, kas palīdz skolēniem organizēt un sekot līdzi personāžiem, viņu raksturojumiem, citātiem un mācībām. To izmantojot, skolēni aizpilda detaļas par katru personāžu lasot, veidojot saistības starp personāžiem un viņu mācību dzīves gudrībām.
Kā skolēni var sekot līdzi tam, kādas mācības katrs personāžs nodod mazajam princim?
Skolēni var sekot līdzi, aizpildot personāžu karti, norādot katra personāža vārdu, rakstura īpašības, svarīgas citātus un konkrētu mācību vai morāli, ko tas nodod mazajam princim. Tas stiprina izpratni un veicina dziļāku analīzi par stāstu.
Kādas ir vienkāršas metodes, kā pielāgot „Mazā princa“ personāžu kartes aktivitāti dažādām vecuma grupām?
Aktivitāti var pielāgot, vienkāršojot uzdevumus jaunākiem skolēniem vai pievienojot papildu analīzi vecāko klašu skolēniem. Piemēram, izmantojiet vienkāršas rakstura īpašības un vizuālus elementus vidusskolēniem vai pieprasiet citātus vai tematu saistības vecāko klašu skolēniem.
Vai skolēni var pabeigt personāžu karti „Mazajam princim“ franču valodā, un kāpēc tas ir noderīgi?
Jā, skolēni tiek aicināti pabeigt personāžu karti franču valodā. Šī prakse uzlabo valodas prasmes, paplašina vārdu krājumu un ieaicina skolēnus autentiskā tekstā un kontekstā, padarot valodas apguvi jēgpilnāku.
Kuri ir galvenie personāži un planētas, kuras jāiekļauj „Mazā princa“ personāžu kartē?
Galvenie personāži ir mazais princis, kungs, lepns vīrietis, dzērājs, gaismeklis, ģeogrāfs, lapsa un rože. Svarīgas planētas ir tās, kurās dzīvo katrs personāžs, katra pārstāvot unikālu mācību.
Vairāk Storyboard That Darbības
Le Petit Prince
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
