Aktivitātes Pārskats
Sižeta diagrammas izveide palīdz studentiem ne tikai apgūt sižeta daļas, bet arī stiprina galvenos notikumus un palīdz studentiem labāk izprast literārās struktūras. Skolēni var izveidot stāstījuma loka tvertni, izmantojot sešu šūnu storyboard, kurā ir sižeta diagrammas galvenās daļas. Šajā aktivitātē studenti izveidos galveno notikumu vizuālo diagrammu diagrammā, kad jūs slazdojat tīģeri . Studentiem jāidentificē galvenie romāna pagrieziena punkti, piemēram, Ekspozīcija, Rising Action, Climax, Falling Action un Resolution.
Kad jūs slazdojat tīģera diagrammas piemēru
Ekspozīcija: Lilija, viņas māsa Sema un viņu māte pārceļas uz Vašingtonu, lai rūpētos par mīļajiem halmoniem. Lilija uzzina par Halmoni pagātni un stāstīšanas nozīmi viņu korejiešu kultūrā.
Rising Action: Lilija nonāk aci pret aci ar tīģeri, kurš apgalvo, ka Halmoni nozaga viņas stāstus, tos izmežot no zvaigznēm un turot burkās. Lilija noslēdz darījumu ar tīģeri: viņa atgriezīs stāstus, un Halmoni tiks dziedināta.
Kulminācija: Halmoni kļūst ļoti slims un tiek nogādāts slimnīcā. Lilija aicina pēc palīdzības tīģeri, kurš, pēc viņas domām, bija tur, lai kaitētu Halmoni.
Krītoša darbība: ar meitu un mazmeitām blakus Halmoni mierīgi mirst slimnīcā. Lilija varēja izstāstīt viņai pēdējo stāstu.
Izšķirtspēja: visa pilsēta pulcējas bibliotēkā, lai atcerētos Halmoni un svinētu savu dzīvi ar kosu. Lilija un Sems ir laimīgi savā jaunajā pilsētā un pirmo reizi ilgu laiku jūtas mierā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: Izveidojiet vizuālu sižeta diagrammu Kad jūs notvert tīģeri .
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Sadaliet stāstu sadaļās virsraksts, ekspozīcija, pieaugošā darbība, kulminācija, krītoša darbība un izšķirtspēja.
- Izveidojiet attēlu, kas attēlo svarīgu brīdi vai notikumu kopu katram stāsta komponentam, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus.
- Uzrakstiet īsu aprakstu par katru piemēru diagrammā.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Dizains | Šūnās ir attēli, kas palīdz izstāstīt stāstu un netraucē izpratni. Apraksti atbilst attēliem. | Apraksti ne vienmēr sakrīt ar attēliem. | Trūkst aprakstu vai tie neatbilst attēliem. |
| Sižets | Katra no sešām šūnām atspoguļo atšķirīgu stāsta daļu. Šūnas ir sakārtotas no sākuma līdz beigām. | Divas vai mazāk šūnas nav sakārtotas, vai scenārijā trūkst svarīgas informācijas. | Trūkst svarīgas informācijas un/vai trīs vai vairāk šūnas nav kārtībā. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīza un traucē pilnīgu izpratni. | Teksts ir grūti saprotams. |
Aktivitātes Pārskats
Sižeta diagrammas izveide palīdz studentiem ne tikai apgūt sižeta daļas, bet arī stiprina galvenos notikumus un palīdz studentiem labāk izprast literārās struktūras. Skolēni var izveidot stāstījuma loka tvertni, izmantojot sešu šūnu storyboard, kurā ir sižeta diagrammas galvenās daļas. Šajā aktivitātē studenti izveidos galveno notikumu vizuālo diagrammu diagrammā, kad jūs slazdojat tīģeri . Studentiem jāidentificē galvenie romāna pagrieziena punkti, piemēram, Ekspozīcija, Rising Action, Climax, Falling Action un Resolution.
Kad jūs slazdojat tīģera diagrammas piemēru
Ekspozīcija: Lilija, viņas māsa Sema un viņu māte pārceļas uz Vašingtonu, lai rūpētos par mīļajiem halmoniem. Lilija uzzina par Halmoni pagātni un stāstīšanas nozīmi viņu korejiešu kultūrā.
Rising Action: Lilija nonāk aci pret aci ar tīģeri, kurš apgalvo, ka Halmoni nozaga viņas stāstus, tos izmežot no zvaigznēm un turot burkās. Lilija noslēdz darījumu ar tīģeri: viņa atgriezīs stāstus, un Halmoni tiks dziedināta.
Kulminācija: Halmoni kļūst ļoti slims un tiek nogādāts slimnīcā. Lilija aicina pēc palīdzības tīģeri, kurš, pēc viņas domām, bija tur, lai kaitētu Halmoni.
Krītoša darbība: ar meitu un mazmeitām blakus Halmoni mierīgi mirst slimnīcā. Lilija varēja izstāstīt viņai pēdējo stāstu.
Izšķirtspēja: visa pilsēta pulcējas bibliotēkā, lai atcerētos Halmoni un svinētu savu dzīvi ar kosu. Lilija un Sems ir laimīgi savā jaunajā pilsētā un pirmo reizi ilgu laiku jūtas mierā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: Izveidojiet vizuālu sižeta diagrammu Kad jūs notvert tīģeri .
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Sadaliet stāstu sadaļās virsraksts, ekspozīcija, pieaugošā darbība, kulminācija, krītoša darbība un izšķirtspēja.
- Izveidojiet attēlu, kas attēlo svarīgu brīdi vai notikumu kopu katram stāsta komponentam, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus.
- Uzrakstiet īsu aprakstu par katru piemēru diagrammā.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Dizains | Šūnās ir attēli, kas palīdz izstāstīt stāstu un netraucē izpratni. Apraksti atbilst attēliem. | Apraksti ne vienmēr sakrīt ar attēliem. | Trūkst aprakstu vai tie neatbilst attēliem. |
| Sižets | Katra no sešām šūnām atspoguļo atšķirīgu stāsta daļu. Šūnas ir sakārtotas no sākuma līdz beigām. | Divas vai mazāk šūnas nav sakārtotas, vai scenārijā trūkst svarīgas informācijas. | Trūkst svarīgas informācijas un/vai trīs vai vairāk šūnas nav kārtībā. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīza un traucē pilnīgu izpratni. | Teksts ir grūti saprotams. |
Kā rīkoties, ja noķerat tīģeri
Organizēt klases diskusiju, izmantojot sižeta diagrammu
Veiciniet skolēnus dalīties ar savām interpretācijām par katru sižeta posmu, atsaucoties uz pabeigto diagrammu. Aktīva dalība padziļinās viņu izpratni un palīdzēs attīstīt komunikācijas prasmes.
Sasaistīt sižeta notikumus ar rakstura attīstību
Lūdziet skolēniem noteikt, kā Lily un citi raksturi mainās pa galvenajiem notikumiem stāstā. Šo saikņu izveide veicina empātiju un izpratni par raksturu attīstību.
Vadīt mazu grupu stāstījumus, izmantojot diagrammu
Sadaliet skolēnus grupās un katram piešķiriet sižeta posmu, ko viņi atkārto saviem vārdiem. Sadarbības stāstīšana stiprina izpratni un veicina runāšanas pārliecību.
Integrēt radošo rakstīšanu, iedomājoties jaunu nobeigumu
Aiciniet skolēnus uzrakstīt vai izveidot alternatīvu nobeigumu stāstam. Radošā domāšana veicina iesaisti un ļauj personiski izpausties.
Rādīt sižeta diagrammas, saņemot pieredzes apmaiņu no vienaudžiem
Lūdziet skolēniem prezentēt savas diagrammas un sniegt pozitīvu, konstruktīvu atgriezenisko saiti cits citam. Vienaudžu pārskats veicina atbalstošu klases vidi un dziļāku analīzi.
Bieži uzdotie jautājumi par tīģera ķeršanu slazdā
Kas ir sižeta diagramma grāmatai Kad jūs noķeriet tīģeri?
Sižeta diagramma sižeta diagramma grāmatai Kad jūs noķeriet tīģeri vizuāli apkopo galvenos notikumus stāstā, tostarp Ekspozīciju, Celšanas darbību, Kulmināciju, Kritumu un Risinājumu. Tas palīdz skolēniem saprast, kā attīstās stāsts un svarīgākie pavērsieni, kas saistīti ar Lily, viņas ģimeni un burvīgo tīģeri.
Kā skolēni var izveidot sižeta diagrammu grāmatai Kad jūs noķeriet tīģeri?
Skolēni var izveidot sižeta diagrammu, sadalot stāstu sešās daļās: Nosaukums, Ekspozīcija, Celšanas darbība, Kulminācija, Kritums un Risinājums. Katras daļas laikā viņiem jāizvēlas svarīgs notikums, jāsastāda vai jāizvēlas attēls, kas to raksturo, un jāuzraksta īss apraksts, lai aptvertu galveno domu.
Kādi ir galvenie notikumi grāmatas Kad jūs noķeriet tīģeri sižetā?
Galvenie notikumi ir: Lily ģimenes pārcelšanās uz Vašingtonu (Ekspozīcija), Lily sastopas ar tīģeri un noslēdz darījumu (Celšanas darbība), Halmoni slimība un Lily meklē palīdzību no tīģera (Kulminācija), Halmoni mierīga nāve (Kritums) un kopienas sapulce, lai godinātu Halmoni (Risinājums).
Kāpēc ir noderīgi veidot sižeta diagrammu, lai labāk izprastu grāmatu Kad jūs noķeriet tīģeri?
Veidojot sižeta diagrammu, skolēni var sadalīt sarežģītas stāstus pārvaldāmās daļās, vieglāk identificēt galvenos notikumus, saprast literāro struktūru un atcerēties, kā personāži mainās visā stāstā Kad jūs noķeriet tīģeri.
Kā vislabāk mācīt par sižeta diagrammu 4.-6. klases skolēniem?
Vislabākais veids ir izmantot vizuālos palīgrīkus, piemēram, stāstu plāksnes vai sižeta diagrammas. Mudiniet skolēnus ilustrēt katru sižeta punktu, apspriest raksturu motivāciju un sasaistīt notikumus ar tēmām, piemēram, ģimeni, kultūru un stāstīšanu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Kad Slazdā Tīģeri
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
