Aktivitātes Pārskats
Viena lieta, kas studentiem bieži sagādā grūtības, ir pareizi un piemērotā kontekstā lietot jauno zinātnisko vārdu krājumu. Uzsākot vienības izveidi, var būt noderīgi viņus iepazīstināt ar jauno terminoloģiju un likt viņiem izveidot vizuālo vārdu krājumu dēļus, kas definē un ilustrē katru vārdu . Vizuāls piemērs kopā ar definīciju var palīdzēt studentiem izprast abstraktos jēdzienus.
Ieteicamais gremošanas sistēmas leksika
- absorbcija
- barības kanāls
- pielikums
- sabalansēta diēta
- asinis
- ķermenis
- bolus
- kalcijs
- ogļhidrāti
- košļājot
- diēta
- gremošana
- enerģija
- fermenti
- ekskrēcija
- ekskrementi
- tauki
- šķiedra
- glikoze
- veselīgi
- sālsskābe
- zarnas
- lipīdi
- molekulas
- mute
- uzturs
- olbaltumvielas
- siekalu
- tievā zarnā
- šķīstošs
- ciete
- kuņģī
- kuņģa skābe
- cukurs
- virsmas laukums
- zobi
- villi
- vitamīni
- ūdens
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Definējiet un ilustrējiet gremošanas sistēmas galveno vārdu krājumu.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izvēlieties piecus vārdu krājuma vārdus un ierakstiet tos nosaukuma lodziņos.
- Atrodiet definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīcā un uzrakstiet to zem šūnas.
- Ilustrējiet vārda nozīmi šūnā, izmantojot ainu, rakstzīmju un priekšmetu kombināciju.
- Alternatīvi izmantojiet Photos for Class lai sniegtu vārdu piemērus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 16 Points | Sākums 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definīcijas | Leksika vārds ir pareizi definēts. | No leksikas vārdu nozīme var saprast, bet tas ir neērts. | Leksika vārds nav skaidri definēts. |
| Vizualizācija | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. Vai montāžas šūna ir skaidri piemēri atslēgas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. Vai montāžas šūna ir dažas neskaidras piemēri atslēgas vārdu. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. Vai montāžas šūna nav skaidri piemēri atslēgas vārdu. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Aktivitātes Pārskats
Viena lieta, kas studentiem bieži sagādā grūtības, ir pareizi un piemērotā kontekstā lietot jauno zinātnisko vārdu krājumu. Uzsākot vienības izveidi, var būt noderīgi viņus iepazīstināt ar jauno terminoloģiju un likt viņiem izveidot vizuālo vārdu krājumu dēļus, kas definē un ilustrē katru vārdu . Vizuāls piemērs kopā ar definīciju var palīdzēt studentiem izprast abstraktos jēdzienus.
Ieteicamais gremošanas sistēmas leksika
- absorbcija
- barības kanāls
- pielikums
- sabalansēta diēta
- asinis
- ķermenis
- bolus
- kalcijs
- ogļhidrāti
- košļājot
- diēta
- gremošana
- enerģija
- fermenti
- ekskrēcija
- ekskrementi
- tauki
- šķiedra
- glikoze
- veselīgi
- sālsskābe
- zarnas
- lipīdi
- molekulas
- mute
- uzturs
- olbaltumvielas
- siekalu
- tievā zarnā
- šķīstošs
- ciete
- kuņģī
- kuņģa skābe
- cukurs
- virsmas laukums
- zobi
- villi
- vitamīni
- ūdens
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Definējiet un ilustrējiet gremošanas sistēmas galveno vārdu krājumu.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izvēlieties piecus vārdu krājuma vārdus un ierakstiet tos nosaukuma lodziņos.
- Atrodiet definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīcā un uzrakstiet to zem šūnas.
- Ilustrējiet vārda nozīmi šūnā, izmantojot ainu, rakstzīmju un priekšmetu kombināciju.
- Alternatīvi izmantojiet Photos for Class lai sniegtu vārdu piemērus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 16 Points | Sākums 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definīcijas | Leksika vārds ir pareizi definēts. | No leksikas vārdu nozīme var saprast, bet tas ir neērts. | Leksika vārds nav skaidri definēts. |
| Vizualizācija | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. Vai montāžas šūna ir skaidri piemēri atslēgas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. Vai montāžas šūna ir dažas neskaidras piemēri atslēgas vārdu. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. Vai montāžas šūna nav skaidri piemēri atslēgas vārdu. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Kā lietot gremošanas sistēmas vārdu krājumu un definīcijas
Kā pastiprināt gremošanas sistēmas vārdnīcu ar interaktīvām spēlēm
Iesaistiet skolēnus, organizējot vārdnīcas spēles, piemēram, saskaņošanas kartītes, vārdu bingo vai artefaktu spēli ar gremošanas sistēmas terminiem. Spēles padara jaunu vārdu apguvi jautru un atmiņā paliekošu, vienlaikus veicinot dalību no katra skolēna.
Izveido pārus, lai pārbaudītu viens otra zināšanas ar vārdnīcas kartītēm
Ļauj skolēniem izveidot kartītes ar terminu vienā pusē un definīcijām vai ilustrācijām otrā. Partneru pārbaudes palīdz skolēniem pārbaudīt savstarpējo izpratni un praktizēt vārdus mazāk stresa situācijā.
Iekļauj kustības, veidojot vārdnīcas medības
Paslēpj vārdnīcas kartītes klasē un sniedz norādes to atrašanai. Kad kartīte ir atrasta, skolēns ir jāsaprot vai jāizpilda kustība, kas attiecas uz terminu. Šis kinestētiskais pieejas veids palielina iesaisti un atmiņu.
Izmanto reālas piemērus, lai sasaistītu vārdnīcu ar ikdienas pieredzēm
Lūdz skolēniem saistīt katru terminu ar kaut ko no savas dzīves, piemēram, iecienītu ēdienu 'gremošanai' vai dzērienu 'ūdens'. Personīgas saites padara abstraktus zinātniskus vārdus nozīmīgākus.
Veic radošo rakstīšanu ar vārdnīcas stāstu izaicinājumiem
Uzaiciniet skolēnus uzrakstīt īsu stāstu vai komiksu, izmantojot pēc iespējas vairāk gremošanas sistēmas vārdnīcas vārdu. Stāstījumi nostiprina vārdu lietojumu un kontekstu, vienlaikus veicinot iztēli.
Bieži uzdotie jautājumi par gremošanas sistēmas vārdu krājumu un definīcijām
Kādi ir galvenie vārdi, kas nepieciešami, lai mācītu gremošanas sistēmu?
Galvenie vārdi par gremošanas sistēmu ietver tādus terminus kā uzsūkšanās, kuņģa-zarnu trakts, enzīmi, zarnas, kuņģis, villi, olbaltumvielas un barības vielas. Šo vārdu iepazīstināšana palīdz skolēniem saprast svarīgus jēdzienus, kas saistīti ar gremošanas procesiem.
Kā es varu palīdzēt skolēniem efektīvi apgūt gremošanas sistēmas vārdnīku?
Lai palīdzētu skolēniem efektīvi apgūt gremošanas sistēmas vārdnīku, izmantojiet vizuālas vārdnīkas lapas, kur skolēni definē un ilustrē katru terminu. Apvienojot definīcijas ar attēliem, abstraktas zinātniskas terminos kļūst konkrētākas un vieglāk iegaumējamas.
Kas ir vizuālā vārdnīkas lapa un kā tā atbalsta zinātnes mācīšanos?
Vizuālā vārdnīkas lapa ir grafisks organizators, kur skolēni raksta vārdu, tā definīciju un ilustrē tā nozīmi. Šī metode atbalsta zinātnes mācīšanos, sasaistot tekstu ar vizuāliem elementiem, padarot zinātnisko vārdnīku vieglāk saprotamu un atmiņā paliekošu.
Kādas ir interesantas aktivitātes, mācot gremošanas sistēmas terminus?
Interesantas aktivitātes ietver vizuālo vārdnīku lapu veidošanu, izmantojot Photos for Class piemēru meklēšanai, grupu diskusijas un interaktīvas spēles, piemēram, vārdu saskaņošanu. Šīs pieejas padara mācīšanos jaunu terminu apguvi interaktīvu un aizraujošu.
Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni agri saprastu gremošanas sistēmas vārdnīku?
Izpratne par gremošanas sistēmas vārdnīku agri palīdz skolēniem sekot stundām, piedalīties diskusijās un saprast sarežģītus jēdzienus. Agrīna iepazīšanās ar šo vārdnīku nodrošina stipru pamatu jaunu zinātnisko saturu apguvei visas vienības laikā.
Vairāk Storyboard That Darbības
Gremošanas Sistēma
- Normal Small Intestine Mucosa • euthman • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Someone's Mouth • cote • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
