Aktivitātes Pārskats
Bēglis vienā grāmatā savij trīs stāstus, tāpēc tajā ir daudz gan galveno, gan atbalstošo varoņu. Rakstzīmju karte var būt noderīgs rīks studentiem, lai izsekotu grāmatas varoņus, it īpaši tāpēc, ka Bēglis katrā nodaļā ātri pāriet no stāsta uz stāstu.
Šajā aktivitātē studenti izveidos bēgļu rakstzīmju karti , pievēršot īpašu uzmanību gan galveno, gan mazo varoņu fiziskajām īpašībām un īpašībām. Skolotāji var izvēlēties, vai skolēni koncentrējas uz vienu Josefa, Izabellas vai Mahmuda stāsta varoņu kopu. Vai arī skolotāji var likt studentiem izveidot grafiku, kurā ir visi trīs rakstzīmju komplekti. Šis piemērs parāda, kā to var panākt ar trīs rindu režģi, pa vienam katram stāstam. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par izaicinājumiem, ar kuriem sastopas varonis, izaicinājumiem, kurus raksturs izvirza, un par rakstura nozīmi stāsta sižetā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām bēgļu rakstzīmēm.
Studentu instrukcijas:
- Identificējiet galvenās bēgļa rakstzīmes un dažādos virsrakstu lodziņos ierakstiet viņu vārdus.
- Izvēlēties Storyboard That raksturu, lai pārstāvētu katru no grāmatu rakstzīmes.
- Izvēlieties krāsas un pozu, kas atbilst stāstam un rakstura īpašībām.
- Izvēlieties ainu vai fonu, kas personāžam ir jēga.
- Aizpildiet tekstu “Fiziskās / rakstura iezīmes”, “Kā šis varonis mijiedarbojas ar galveno varoni?” Un “Ar kādām problēmām šis varonis saskaras?”.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Aktivitātes Pārskats
Bēglis vienā grāmatā savij trīs stāstus, tāpēc tajā ir daudz gan galveno, gan atbalstošo varoņu. Rakstzīmju karte var būt noderīgs rīks studentiem, lai izsekotu grāmatas varoņus, it īpaši tāpēc, ka Bēglis katrā nodaļā ātri pāriet no stāsta uz stāstu.
Šajā aktivitātē studenti izveidos bēgļu rakstzīmju karti , pievēršot īpašu uzmanību gan galveno, gan mazo varoņu fiziskajām īpašībām un īpašībām. Skolotāji var izvēlēties, vai skolēni koncentrējas uz vienu Josefa, Izabellas vai Mahmuda stāsta varoņu kopu. Vai arī skolotāji var likt studentiem izveidot grafiku, kurā ir visi trīs rakstzīmju komplekti. Šis piemērs parāda, kā to var panākt ar trīs rindu režģi, pa vienam katram stāstam. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par izaicinājumiem, ar kuriem sastopas varonis, izaicinājumiem, kurus raksturs izvirza, un par rakstura nozīmi stāsta sižetā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām bēgļu rakstzīmēm.
Studentu instrukcijas:
- Identificējiet galvenās bēgļa rakstzīmes un dažādos virsrakstu lodziņos ierakstiet viņu vārdus.
- Izvēlēties Storyboard That raksturu, lai pārstāvētu katru no grāmatu rakstzīmes.
- Izvēlieties krāsas un pozu, kas atbilst stāstam un rakstura īpašībām.
- Izvēlieties ainu vai fonu, kas personāžam ir jēga.
- Aizpildiet tekstu “Fiziskās / rakstura iezīmes”, “Kā šis varonis mijiedarbojas ar galveno varoni?” Un “Ar kādām problēmām šis varonis saskaras?”.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Kā rīkoties ar Bēgļu Rakstzīmju Kartes Aktivitātes
Izmantojiet rakstzīmju kartes, lai veicinātu dziļāku diskusiju
Aiciniet skolēnus izmantot savas rakstzīmju kartes kā pamatu bagātīgām klases sarunām. Tas palīdz skolēniem sasaistīt detaļas ar lielākām tēmām un stiprina izpratni.
Piešķiriet lomas grupu sadarbībai
Sadali skolēnus mazās grupās un katram piešķiriet konkrētu rakstzīmi vai sižeta pavedienu, uz kuru koncentrēties. Tas nodrošina aktīvu līdzdalību un dažādas perspektīvas grupu dalībai.
Vadiet skolēnus citēt pierādījumus
Veiciniet skolēnus atsaukties uz konkrētiem citātiem vai ainām no grāmatas "Refugee", aizpildot rakstzīmju īpašības un izaicinājumus. Tas attīsta kritisko lasīšanas prasmi un atbalsta teksta analīzi.
Atbalstiet skolēnus pārskatīt citu rakstzīmju kartes
Sazinieties ar skolēniem, lai pārskatītu citu rakstzīmju kartes un sniegtu atsauksmes par to pilnību un precizitāti. Tas veicina sadarbību un mācīšanos no citiem.
Rādiet un reflektējiet par rakstzīmju kartēm
Rādiet pabeigtās rakstzīmju kartes klasē vai digitālajā dēlī. Pavērsiet uzmanību tam, kā rakstzīmes aug un mainās romāna gaitā.
Bieži uzdotie jautājumi par bēgļu rakstzīmju kartes aktivitāti
Kas ir rakstzīmju karšu aktivitāte grāmatai "Bēgļi"?
Rakstzīmju karšu aktivitāte "Bēgļi" palīdz skolēniem vizuāli organizēt galveno informāciju par galvenajiem un blakusvaroņiem romānā, ieskaitot viņu raksturojumu, fizisko aprakstu, attiecības un izaicinājumus, ar kuriem viņi saskaras.
Kā izveidot rakstzīmju kartiņai par "Bēgļiem" pēc Alana Gratz?
Lai izveidotu rakstzīmju kartiņu "Bēgļi", uzskaitiet galvenos varoņus no Josefa, Isabel un Mahmoud stāstiem. Katram pievienojiet fiziskās īpašības, rakstura iezīmes, mijiedarbību ar citiem un izaicinājumus. Izmantojiet režģi vai stāsta formātu skaidrībai.
Kāpēc rakstzīmju karte ir noderīga, mācot "Bēgļus"?
Rakstzīmju karte ir noderīga mācot Bēgļus, jo tā palīdz skolēniem sekot līdzi vairākām sižeta līnijām un varoņiem, padarot vieglāku sižeta, rakstzīmju attīstības un saikņu izpratni starp trim galvenajām stāstījuma līnijām.
Ko skolēni būtu jāiekļauj rakstzīmju kartē "Bēgļi"?
Skolēniem būtu jāiekļauj galveno varoņu vārdi, fiziskās un personības īpašības, attiecības ar galveno varoni, izaicinājumi, ar kuriem viņi saskaras, un katra rakstzīmes nozīme stāsta sižetā.
Kāds ir labākais veids, kā organizēt rakstzīmju kartiņu romānam ar vairākām sižeta līnijām, piemēram, "Bēgļiem"?
Labākais veids, kā organizēt rakstzīmju kartiņu "Bēgļi", ir izmantot režģi ar atsevišķām rindām vai kolonnām katrai sižeta līnijai—Josefa, Isabel un Mahmouda—lai skolēni varētu skaidri salīdzināt varoņus dažādās stāstījumos.
Vairāk Storyboard That Darbības
Bēglis
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
