Aktivitātes Pārskats
Stāsta uzstādījums ir vieta un laiks vai vieta un laiks. Iestatījumiem bieži ir izšķiroša loma, it īpaši vēsturiskās fantastikas gadījumā vai gadījumos, kad ir vairākas vietas un termiņi, kā tas ir Alana Gratza bēgļu lietā. Lai palīdzētu studentiem sekot līdzi katram iestatījumam, viņi var izveidot storyboard, kurā aprakstīts katra iestatījuma vieta un laiks. . Piedāvātā veidne ļauj veikt vairākus iestatījumus, un skolēni pēc vajadzības var pievienot vai noņemt. Tas ir arī lielisks uzdevums studentiem veikt pētījumu par laika periodiem, kuros katrs stāsts notiek, lai labāk izprastu viņu vēsturisko kontekstu, kas pārsniedz romānā paredzēto.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, identificējot dažādos grāmatas “ Bēglis” iestatījumus.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Atrodiet trīs galvenos iestatījumus bēgļu sarakstā.
- Rindās "laiks" un "vieta" izmantojiet pierādījumus no teksta, lai aprakstītu trīs dažādos iestatījumus un rakstzīmju ceļojumus.
- Pievienojiet piemērotas ainas, priekšmetus, tekstila materiālus utt., Lai ilustrētu savus viedokļus.
- Uzrakstiet katras šūnas aprakstu.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Iestatījuma Apraksts | Students efektīvi apraksta vidi, nosakot vietu, laiku un atmosfēru. | Students apraksta divus uzstādījuma elementus. | Students apraksta tikai vienu uzstādījuma aspektu. |
| Izskats | Galaproduktā ir precīzi vizuāli attēloti iestatījumi un rakstzīmes. | Galaprodukts demonstrē centienus precīzi attēlot iestatījumus un rakstzīmes, lai gan daži aspekti ir mulsinoši un/vai neprecīzi. | Galaproduktā ir neatbilstoši attēli. |
| Pareizrakstība, Gramatika, Pieturzīmes | Galaproduktā nav pareizrakstības, pieturzīmju un gramatikas kļūdu. | Galaproduktā ir līdz trim pareizrakstības, pieturzīmju vai gramatikas kļūdām, kas nemaina teksta nozīmi. | Galaproduktā ir vairāk nekā trīs pareizrakstības, pieturzīmju vai gramatikas kļūdas. |
Aktivitātes Pārskats
Stāsta uzstādījums ir vieta un laiks vai vieta un laiks. Iestatījumiem bieži ir izšķiroša loma, it īpaši vēsturiskās fantastikas gadījumā vai gadījumos, kad ir vairākas vietas un termiņi, kā tas ir Alana Gratza bēgļu lietā. Lai palīdzētu studentiem sekot līdzi katram iestatījumam, viņi var izveidot storyboard, kurā aprakstīts katra iestatījuma vieta un laiks. . Piedāvātā veidne ļauj veikt vairākus iestatījumus, un skolēni pēc vajadzības var pievienot vai noņemt. Tas ir arī lielisks uzdevums studentiem veikt pētījumu par laika periodiem, kuros katrs stāsts notiek, lai labāk izprastu viņu vēsturisko kontekstu, kas pārsniedz romānā paredzēto.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, identificējot dažādos grāmatas “ Bēglis” iestatījumus.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Atrodiet trīs galvenos iestatījumus bēgļu sarakstā.
- Rindās "laiks" un "vieta" izmantojiet pierādījumus no teksta, lai aprakstītu trīs dažādos iestatījumus un rakstzīmju ceļojumus.
- Pievienojiet piemērotas ainas, priekšmetus, tekstila materiālus utt., Lai ilustrētu savus viedokļus.
- Uzrakstiet katras šūnas aprakstu.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Iestatījuma Apraksts | Students efektīvi apraksta vidi, nosakot vietu, laiku un atmosfēru. | Students apraksta divus uzstādījuma elementus. | Students apraksta tikai vienu uzstādījuma aspektu. |
| Izskats | Galaproduktā ir precīzi vizuāli attēloti iestatījumi un rakstzīmes. | Galaprodukts demonstrē centienus precīzi attēlot iestatījumus un rakstzīmes, lai gan daži aspekti ir mulsinoši un/vai neprecīzi. | Galaproduktā ir neatbilstoši attēli. |
| Pareizrakstība, Gramatika, Pieturzīmes | Galaproduktā nav pareizrakstības, pieturzīmju un gramatikas kļūdu. | Galaproduktā ir līdz trim pareizrakstības, pieturzīmju vai gramatikas kļūdām, kas nemaina teksta nozīmi. | Galaproduktā ir vairāk nekā trīs pareizrakstības, pieturzīmju vai gramatikas kļūdas. |
Kā rīkoties ar bēgļa statusu
Organizējiet galvenos notikumus pēc vides, lai dziļāk izprastu
Palīdziet skolēniem sadalīt romānu, lūdzot viņiem uzskaitīt galvenos sižeta notikumus katras vides ietvaros. Tas veicina kritisko domāšanu par to, kā vide ietekmē notikumus, un palīdz skolēniem saskatīt saistības starp vietu, laiku un varoņu darbībām.
Vadiet skolēnus izmantot laika līniju kopā ar savu sižeta plānu
Veiciniet skolēnus izveidot vienkāršu laika līniju, kurā ir saskaņoti galvenie notikumi ar katru vidi. Vizuālās laika līnijas palīdz skolēniem sekot notikumu secībai un redzēt, kā vide mainās stāsta gaitā.
Veiciniet pētījumu par reālo vēsturisko kontekstu
Uzdeviet skolēniem īsu pētījuma uzdevumu par katras vides vēsturisko fonu. Saistot fikciju ar reālu vēsturi, veido empātiju un dziļāku izpratni par izaicinājumiem, ar kuriem saskaras varoņi.
Veidojiet peer-sharing vides kartes
Organizējiet, lai skolēni prezentētu savas vides kartes klasesbiedriem. Saskarsmes interpretāciju koplietošana palīdz skolēniem mācīties no citiem un pamanīt dažādas detaļas tekstā.
Bieži uzdotie jautājumi par bēgļu uzņemšanu
Kādas ir galvenās vietas grāmatā "Refugee" rakstītājs Alans Grāts?
Refugee autors Alans Grāts iekļauj trīs galvenās vietas: nacistiskā Vācija 1930.ajos, Kubā 1990.ajos un Sīrijā 2015.ajā gadā. Katrs vidējs stāsts atspoguļo jaunā bēgļa ceļojumu, izceļot vēsturisko kontekstu un izaicinājumus, ar kuriem saskaras katrā laikā un vietā.
Kā skolēni var sekot vairākām vietām grāmatā "Refugee"?
Skolēni var izveidot sižeta līniju, kurā norādīts laiks un vieta katrai galvenajai vietai Refugee. Izmantojot šablonu, viņi var vizuāli organizēt savas idejas un pievienot pierādījumus no teksta, lai atbalstītu savus aprakstus.
Kas ir vietu kartes aktivitāte grāmatā "Refugee"?
Vietu kartes aktivitāte prasa skolēniem uzzīmēt dažādas vietas un laika periodus Refugee. Tas palīdz viņiem vizualizēt katra varoņa ceļojumus un izprast vēsturisko fonu, kas saistīts ar viņu stāstiem.
Kāpēc ir svarīgi izprast vietas vēsturiskajā fikcijā, piemēram, "Refugee"?
Vietas izpratne palīdz skolēniem apjaust vēsturiskos notikumus un kultūras fonu, kas veido varoņu pieredzi Refugee. Tas padziļina sapratni un līdzjūtību pret reālām bēgļu stāstiem pasaulē.
Kā skolotāji var izmantot sižeta līnijas, lai mācītu vietas grāmatā "Refugee"?
Skolotāji var uzdot sižeta līnijas projektus, kuros skolēni identificē un ilustrē galvenās vietas Refugee. Šis vizuālais pieejas veids veicina iesaisti, pētījumus un rūpīgu vēsturisko detaļu lasīšanu no romāna.
Vairāk Storyboard That Darbības
Bēglis
Šī Aktivitāte ir Daļa no Daudzām Skolotāju Rokasgrāmatām
- 26177 • Clker-Free-Vector-Images • Licence Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
