Veiklos Apžvalga
GRAPES diagramos naudojimas informacijos apie senąsias civilizacijas sutvarkymui yra naudinga priemonė, padedanti studentams geriau analizuoti visuomenės savybes ir indėlį. Einant toliau ir įtraukiant vaizdinę medžiagą, studentai gali geriau išlaikyti kiekvienos kategorijos informaciją. Romos politiką sudarė skirtingos žmonių grupės, turinčios skirtingą galios laipsnį. Didžioji Romos politikos dalis turėjo įtakos kitų vyriausybių, tokių kaip JAV, plėtrai. Šioje veikloje studentai sukurs vorų žemėlapį, iliustruojantį Senovės Romos vyriausybę arba politiką .
Mokiniams, norint sužinoti apie senąsias civilizacijas, gali prireikti mokytojų, kurie teiktų įvairius išteklius. Įvairių šaltinių, tokių kaip pirminiai šaltiniai, vaizdo įrašai, dainos, vadovėlių, enciklopedijų ir literatūros skaitymai, naudojimas gali būti naudingas studentams, kad jie gautų tikslų ir išsamų vaizdą apie laikotarpį. Studentai gali naudotis grafikos organizatoriais, norėdami rašyti pastabas apie įvairias kategorijas mokydamiesi.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite vorų žemėlapį, sutelkiant dėmesį į skirtingas Senovės Romos politikos ar vyriausybės ypatybes. Norėdami rasti meną ir personažus, susijusius su Senovės Roma, į paieškos laukelį Storyboard Creator įveskite „Roma“.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Parašykite kiekvieno langelio pavadinimą ir 1–3 sakinių aprašymą.
- Sukurkite iliustraciją, vaizduojančią kiekvieną funkciją, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: 3–6 langeliai, demonstruojantys skirtingas Senovės Romos valdžios charakteristikas. Kiekvienai ląstelei iliustruoti tinkamos scenos. 1–3 sakinių aprašymas kiekvienai langeliui, parodantis jūsų supratimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
GRAPES diagramos naudojimas informacijos apie senąsias civilizacijas sutvarkymui yra naudinga priemonė, padedanti studentams geriau analizuoti visuomenės savybes ir indėlį. Einant toliau ir įtraukiant vaizdinę medžiagą, studentai gali geriau išlaikyti kiekvienos kategorijos informaciją. Romos politiką sudarė skirtingos žmonių grupės, turinčios skirtingą galios laipsnį. Didžioji Romos politikos dalis turėjo įtakos kitų vyriausybių, tokių kaip JAV, plėtrai. Šioje veikloje studentai sukurs vorų žemėlapį, iliustruojantį Senovės Romos vyriausybę arba politiką .
Mokiniams, norint sužinoti apie senąsias civilizacijas, gali prireikti mokytojų, kurie teiktų įvairius išteklius. Įvairių šaltinių, tokių kaip pirminiai šaltiniai, vaizdo įrašai, dainos, vadovėlių, enciklopedijų ir literatūros skaitymai, naudojimas gali būti naudingas studentams, kad jie gautų tikslų ir išsamų vaizdą apie laikotarpį. Studentai gali naudotis grafikos organizatoriais, norėdami rašyti pastabas apie įvairias kategorijas mokydamiesi.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite vorų žemėlapį, sutelkiant dėmesį į skirtingas Senovės Romos politikos ar vyriausybės ypatybes. Norėdami rasti meną ir personažus, susijusius su Senovės Roma, į paieškos laukelį Storyboard Creator įveskite „Roma“.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Parašykite kiekvieno langelio pavadinimą ir 1–3 sakinių aprašymą.
- Sukurkite iliustraciją, vaizduojančią kiekvieną funkciją, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: 3–6 langeliai, demonstruojantys skirtingas Senovės Romos valdžios charakteristikas. Kiekvienai ląstelei iliustruoti tinkamos scenos. 1–3 sakinių aprašymas kiekvienai langeliui, parodantis jūsų supratimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip sužinoti apie senovės Romos politiką
Kaip atskirti GRAPES diagramų užduotį skirtingiems mokiniams
Priderinkite GRAPES diagramą, kad ji atitiktų visų mokinių poreikius, siūlydami laiptines šablonus, sakinio pradžias ir vaizdinius pagalbinius elementus. Leiskite mokiniams pasirinkti tarp piešimo, rašymo arba simbolių naudojimo savo atsakymuose. Pateikite garso ar vaizdo išteklius mokiniams, kurie naudosis daugialypiu įvesties būdu. Dažnai tikrinkite ir skatinkite vienas kitą, kad kiekvienas mokinys galėtų veiksmingai dalyvauti.
Pateikite aiškias instrukcijas ir pavyzdžius
Modeliuokite, kaip užpildyti kiekvieną GRAPES diagramos dalį naudojant pavyzdinę civilizaciją. Pasiūlykite užbaigtus pavyzdžius ir garsiai pasakykite, kaip tikitės, kad bus atlikta užduotis. Pabrėžkite svarbiausias užduoties ypatybes ir paaiškinkite, kaip vaizdiniai elementai turėtų papildyti rašytinius duomenis.
Pasiūlykite išteklių pasirinkimus tyrimui
Rinkite įvairius patrauklius išteklius, tokius kaip pirminiai šaltiniai, vaizdo įrašai ir trumpi skaitiniai, pritaikyti jūsų mokinių skaitymo lygiui. Organizuokite juos pagal GRAPES kategoriją ir padarykite juos lengvai prieinamus. Skatinkite mokinius naudoti bent du išteklių tipus, siekiant gilesnio supratimo.
Skatinkite idėjų generavimą ir planavimą
Vadovaukite mokiniams sąrašyti idėjas kiekvienai GRAPES kategorijai prieš pradedant jų siužetinį planą. Naudokite lipdukus, grafinės organizatorius ar skaitmenines idėjų generavimo priemones, kad padėtumėte mokiniams struktūruoti savo mąstymą. Priminkite, kad planavimas taupo laiką ir padeda pasiekti geresnius galutinius rezultatus.
Palaikykite bendradarbiavimą ir peer review
Pora arba grupė mokinių gali atlikti vienas kitų darbų vertinimą. Pakvieskite juos peržiūrėti vienas kito darbus dėl tikslumo, aiškumo ir vaizdinių elementų naudojimo. Skatinkite palaikančią klasės kultūrą, modeliuodami konstruktyvų atsiliepimą ir švenčiant kūrybinius sprendimus.
Dažnai užduodami klausimai apie senovės Romos politiką
Kas yra GRAPES diagrama ir kaip ji gali padėti mokyti senovės Romos politiką?
GRAPES diagrama yra grafinė organizatorė, naudojama analizuojant skirtingus senovės civilizacijų aspektus: Geografiją, Religiją, Pasiekimus, Politiką, Ekonomiką ir Visuomenę. Mokant apie senovės Romos politiką, ji padeda mokiniams išskaidyti ir suprasti pagrindines savybes, tokias kaip valdžios struktūra, lyderiai ir įtakos šiuolaikiniams sistemoms.
Kaip sukurti voratinklio diagramą apie senovės Romos valdžią su klase?
Norint sukurti voratinklio diagramą apie senovės Romos valdžią, leiskite mokiniams pasirinkti pagrindines politines savybes, parašyti trumpus aprašymus kiekvienai ir iliustruoti scenomis ar veikėjais. Bendradarbiavimo skaitmeniniai įrankiai kaip Storyboard That padeda šį procesą padaryti lengvą ir įdomų.
Kokie yra paprasti būdai, kaip mokiniai gali bendradarbiauti internetiniu būdu mokydamiesi apie senovės Romą?
Mokiniai gali bendradarbiauti internete naudodami platformas su vienu metu veikiančiu bendradarbiavimu, pvz., Storyboard That. Mokytojai leidžia bendradarbiauti užduoties nustatymuose, leidžiant mokiniams kartu kurti pasakojimus ir dalytis idėjomis iš karto.
Kodėl svarbu mokiniams naudoti vaizdus mokantis apie senovės civilizacijas?
Naudojant vaizdus, mokiniams padeda geriau įsiminti informaciją ir suprasti sudėtingus senovės civilizacijų konceptus. Vaizdinės priemonės padaro abstrakčias idėjas konkrečias ir palaiko įvairius mokymosi stilius, didindamos įsitraukimą ir supratimą.
Kokius išteklius mokytojai gali naudoti, kad padarytų pamokas apie senovės Romos politiką įdomesnes?
Mokytojai gali naudoti Pirmuosius šaltinius, vaizdo įrašus, dainas, vadovėlius, enciklopedijas ir literatūrą, kad padarytų pamokas apie senovės Romos politiką įdomesnes. Šiuos išteklius galima derinti su grafinėmis organizatorėmis ir bendradarbiavimo veiklomis, kad studentų mokymosi patirtis būtų turtingesnė.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Senovės Roma
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
