Veiklos Apžvalga
Kaip studentai skaityti A siužetinės linijos gali tarnauti kaip naudingas charakteris atskaitos žurnale. Šis ženklas žemėlapis leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbiausių simbolių. Skaitant istoriją, maži atributai ir detalės dažnai tampa svarbu, kaip sklypas progresuoja. Su charakteriu žemėlapių, studentai bus įrašyti šią informaciją, padėti jiems sekti kartu ir sugauti subtilybes, kurios pagerins skaityti daugiau malonus!
Jūs galite paspausti ant šio žemėlapio ir sukurti kopiją savo mokytojų sąskaita. Jauskitės laisvai jį naudoti kaip arba redaguoti jį lygiu ar interesų savo klasėje. Spausdinimas kaip lapuose jūsų mokiniams naudotis, o skaitymas yra greitas ir paprastas būdas įtraukti šio personažo žemėlapį į savo klasėje. Arba, jei norite, sukurkite tuščią šabloną savo studentams baigti!
Esperanza pristato mums daug simbolių, ir ne visi jie yra įtraukti į simbolių žemėlapyje. Pasirinkite simbolių jūs ar jūsų mokiniai manymu yra svarbiausia. Jeigu norite, galite pakeisti langelį rubrikas ir siužetinės linijos sutelkti dėmesį į įvairius aspektus, pavyzdžiui, okupacijos ar gydymui moterims / Latinos ir tt
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.
- Nustatykite pagrindinius „Mango gatvės“ namo simbolius ir įrašykite jų pavadinimus į skirtingas pavadinimų dėžutes.
- Pasirinkite simbolį, kuris atstovautų kiekvienam literatūros simboliui.
- Pasirinkite spalvas ir vaizdą, atitinkantį istoriją ir charakterį.
- Pasirinkite sceną ar foną, kuris yra prasmingas simboliui.
- Užpildykite simbolių bruožų tekstus , kaip šis simbolis sąveikauja su pagrindiniu simboliu, ir kokie iššūkiai tai reiškia .
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
---|---|---|---|
Simbolių Paveikslėlis & Scena | visi simbolių ir scenos yra tinkamos knygos personažų. Jie atspindi tvirtą supratimą apie knygos svarbiausių simbolių. | Dauguma simbolių ir scenos yra tinkamos knygos personažų. Jie atspindi augančios supratimą knygos svarbiausių simbolių. | Daugelis simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. Projektas atspindi supratimą apie pagrindinių simbolių trūkumą. |
Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Daug iš pastabose pateikta informacija yra neišsami ir / arba neteisingas ir netinkamas. |
Pastangų ir Redagavimas | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. Rašyba ir gramatika yra teisinga. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. Tekste yra keletas rašybos ir / ar gramatikos klaidų. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. Tekste yra daug klaidų rašybos ir / ar gramatikos. |
Veiklos Apžvalga
Kaip studentai skaityti A siužetinės linijos gali tarnauti kaip naudingas charakteris atskaitos žurnale. Šis ženklas žemėlapis leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbiausių simbolių. Skaitant istoriją, maži atributai ir detalės dažnai tampa svarbu, kaip sklypas progresuoja. Su charakteriu žemėlapių, studentai bus įrašyti šią informaciją, padėti jiems sekti kartu ir sugauti subtilybes, kurios pagerins skaityti daugiau malonus!
Jūs galite paspausti ant šio žemėlapio ir sukurti kopiją savo mokytojų sąskaita. Jauskitės laisvai jį naudoti kaip arba redaguoti jį lygiu ar interesų savo klasėje. Spausdinimas kaip lapuose jūsų mokiniams naudotis, o skaitymas yra greitas ir paprastas būdas įtraukti šio personažo žemėlapį į savo klasėje. Arba, jei norite, sukurkite tuščią šabloną savo studentams baigti!
Esperanza pristato mums daug simbolių, ir ne visi jie yra įtraukti į simbolių žemėlapyje. Pasirinkite simbolių jūs ar jūsų mokiniai manymu yra svarbiausia. Jeigu norite, galite pakeisti langelį rubrikas ir siužetinės linijos sutelkti dėmesį į įvairius aspektus, pavyzdžiui, okupacijos ar gydymui moterims / Latinos ir tt
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.
- Nustatykite pagrindinius „Mango gatvės“ namo simbolius ir įrašykite jų pavadinimus į skirtingas pavadinimų dėžutes.
- Pasirinkite simbolį, kuris atstovautų kiekvienam literatūros simboliui.
- Pasirinkite spalvas ir vaizdą, atitinkantį istoriją ir charakterį.
- Pasirinkite sceną ar foną, kuris yra prasmingas simboliui.
- Užpildykite simbolių bruožų tekstus , kaip šis simbolis sąveikauja su pagrindiniu simboliu, ir kokie iššūkiai tai reiškia .
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
---|---|---|---|
Simbolių Paveikslėlis & Scena | visi simbolių ir scenos yra tinkamos knygos personažų. Jie atspindi tvirtą supratimą apie knygos svarbiausių simbolių. | Dauguma simbolių ir scenos yra tinkamos knygos personažų. Jie atspindi augančios supratimą knygos svarbiausių simbolių. | Daugelis simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. Projektas atspindi supratimą apie pagrindinių simbolių trūkumą. |
Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Daug iš pastabose pateikta informacija yra neišsami ir / arba neteisingas ir netinkamas. |
Pastangų ir Redagavimas | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. Rašyba ir gramatika yra teisinga. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. Tekste yra keletas rašybos ir / ar gramatikos klaidų. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. Tekste yra daug klaidų rašybos ir / ar gramatikos. |
Kaip Tos apie namą Mango gatvėje Simbolių Žemėlapyje
Integruoti veikėju žemėlapius su grupinėmis diskusijomis gilintis į analizę
Padidinkite mokinių įsitraukimą, naudojant veikėjų žemėlapius kaip pagrindą grupinėms diskusijoms. Bendradarbiavimo analizė padeda mokiniams ugdyti kritinio mąstymo įgūdžius ir vertinti skirtingas perspektyvas.
Priskirti vaidmenis kiekvienam mokiniui grupinėse diskusijose
Skirkite mokiniams konkrečius vaidmenis, pvz., diskusijų vadovas arba veikėjo ekspertas, kad visi dalyvautų ir sutelktų dėmesį į veikėjų analizę.
Leisti mokiniams naudoti savo žemėlapius dalintis veikėjo įžvalgomis
Pakvieskite mokinius remtis savo veikėjo žemėlapiais dalindamiesi pastebėjimais. Tai skatina juos naudoti įrodymus iš teksto ir savo pastabų.
Skatinti mokinius susieti veikėjo bruožus su siužeto įvykiais
Vadovaukite diskusijai klausdami, kaip veikėjo bruožai įtakoja sprendimus ir veda siužetą į priekį. Ryšių kūrimas gilina supratimą.
Skatinti pagarbią diskusiją, kai nuomonės skiriasi
Skatinkite klasės aplinką, kurioje mokiniai jaustųsi saugūs pagarbiai nesutikti ir palaikyti savo idėjas su teksto įrodymais.
Dažnai užduodami klausimai apie „Namas Mango gatvėje“ veikėjų žemėlapį
Kas yra veikėjo žemėlapis knygai Mango gatvės namai?
Veikėjo žemėlapis knygai Mango gatvės namai yra vizualinė priemonė, padedanti mokiniams sekti ir organizuoti svarbiausias knygos veikėjų detales, tokius kaip bruožai, ryšiai ir iššūkiai, todėl lengviau suprasti pasakojimą skaitydami.
Kaip naudoti veikėjo žemėlapį klasėje?
Naudodami veikėjo žemėlapį, duokite mokiniams spausdinamą užduotį arba skaitmeninį šabloną, kur jie gali įvesti informaciją apie kiekvieną pagrindinį veikėją skaitydami. Tai padeda geriau suprasti, nes mokiniai pastebi svarbius bruožus ir ryšius per visą romaną.
Kas turėtų būti įtraukiama į veikėjo žemėlapį knygai Mango gatvės namai?
Geras veikėjo žemėlapis knygai Mango gatvės namai turėtų apimti kiekvieno veikėjo vardą, asmenybės bruožus, jų ryšį su pagrindine veikėja (Esperanza) ir pagrindinius iššūkius, su kuriais jie susiduria pasakojime.
Ar galiu redaguoti veikėjo žemėlapio šabloną skirtingiems mokyklos lygmenims?
Taip, galite lengvai redaguoti veikėjo žemėlapio šabloną pagal skirtingus mokyklos lygius ar klasių poreikius. Pakeiskite antraštes, pridėkite užduotis arba keiskite dėmesį, kad pabrėžtumėte kultūrinę tapatybę ar veikėjo vystymąsi, kaip reikalinga.
Kokią naudą teikia veikėjo žemėlapio naudojimas literatūros pamokose?
Naudojant veikėjo žemėlapį, padidėja skaitymo supratimas, padeda mokiniams įsiminti veikėjų detales ir skatina gilų analizę, sekant, kaip veikėjai sąveikauja ir keičiasi. Tai greitas ir veiksmingas būdas įtraukti mokinius į tekstą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Namas ant Mango Gatvėje
Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja

„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas

„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.