Veiklos Apžvalga
Laiko grafikai yra puikus būdas studentams suprasti istorinį kontekstą ir įvykių seką. Sužinoję apie Konstitucinę konvenciją, studentai sukurs laiko grafiką, atspindintį svarbiausius Konvencijos ir ratifikavimo proceso įvykius. Studentai turėtų tirti įvykius, kurie įtakojo Amerikos respublikos formavimąsi, kartu su įvykiais, rodančiais ratifikavimo procesą. Kiekvienam langeliui studentai turėtų įtraukti įvykio pavadinimą, kiekvieno įvykio reprezentaciją jų užrašuose ir įvykio aprašymą žemiau esančioje vietoje.
Jei norite pasirinkti alternatyvą laiko linijos išdėstymui, paprašykite mokinių sukurti laiko juostos plakatą, kuris būtų įtrauktas į pristatymą ar galerijos pėsčiomis. Šiai užduočiai galite pridėti daugiau nei vieną šabloną, kad suteiktumėte studentams daug galimybių, ir gali atitinkamai koreguoti instrukcijas.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurti laiko grafiką, iliustruojantį svarbiausius Konstitucijos konvencijos įvykius.
- Spustelėkite „Pradėti paskyrimą“.
- Kiekvienos ląstelės pavadinime atkreipkite dėmesį į pagrindinius Konstitucijos konvencijos įvykius.
- Kiekviename aprašymo laukelyje aprašykite įvykį.
- Sukurkite iliustraciją naudodami tinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Renginiai ir Datos | Pasirinkta laiko juostoje įvykiai yra reikšmingi ir svarbūs bendro supratimo apie laiką. Numatytos datos yra teisinga. | Dauguma pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas ir svarbus bendro supratimo apie laiką. Dauguma numatytų datų yra teisinga. | Kai kurie iš pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas. Čia gali būti trūksta renginių, ar įvykiai, kurie yra nesvarbūs. Per daug datų, gali būti neteisingas. |
| Paaiškinimai / Aprašymai | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo yra tikslūs ir pateikti įžvalgą į įvykių reikšmę. | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo dažniausiai tikslūs ir bando suteikti įžvalgų įvykių reikšmę. | Yra keletas akivaizdžių netikslumų paaiškinimus ar aprašymų įvykių. Čia gali būti mažai arba visai nėra įžvalga INT į renginių reikšmę, ar pateiktos gali būti per mažai arba trūkstamą informaciją. |
| Anglų Konvencijos | Yra 0-2 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 3-4 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 5 ar daugiau klaidų rašybos, gramatikos, ir mechanika. |
Veiklos Apžvalga
Laiko grafikai yra puikus būdas studentams suprasti istorinį kontekstą ir įvykių seką. Sužinoję apie Konstitucinę konvenciją, studentai sukurs laiko grafiką, atspindintį svarbiausius Konvencijos ir ratifikavimo proceso įvykius. Studentai turėtų tirti įvykius, kurie įtakojo Amerikos respublikos formavimąsi, kartu su įvykiais, rodančiais ratifikavimo procesą. Kiekvienam langeliui studentai turėtų įtraukti įvykio pavadinimą, kiekvieno įvykio reprezentaciją jų užrašuose ir įvykio aprašymą žemiau esančioje vietoje.
Jei norite pasirinkti alternatyvą laiko linijos išdėstymui, paprašykite mokinių sukurti laiko juostos plakatą, kuris būtų įtrauktas į pristatymą ar galerijos pėsčiomis. Šiai užduočiai galite pridėti daugiau nei vieną šabloną, kad suteiktumėte studentams daug galimybių, ir gali atitinkamai koreguoti instrukcijas.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurti laiko grafiką, iliustruojantį svarbiausius Konstitucijos konvencijos įvykius.
- Spustelėkite „Pradėti paskyrimą“.
- Kiekvienos ląstelės pavadinime atkreipkite dėmesį į pagrindinius Konstitucijos konvencijos įvykius.
- Kiekviename aprašymo laukelyje aprašykite įvykį.
- Sukurkite iliustraciją naudodami tinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Renginiai ir Datos | Pasirinkta laiko juostoje įvykiai yra reikšmingi ir svarbūs bendro supratimo apie laiką. Numatytos datos yra teisinga. | Dauguma pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas ir svarbus bendro supratimo apie laiką. Dauguma numatytų datų yra teisinga. | Kai kurie iš pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas. Čia gali būti trūksta renginių, ar įvykiai, kurie yra nesvarbūs. Per daug datų, gali būti neteisingas. |
| Paaiškinimai / Aprašymai | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo yra tikslūs ir pateikti įžvalgą į įvykių reikšmę. | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo dažniausiai tikslūs ir bando suteikti įžvalgų įvykių reikšmę. | Yra keletas akivaizdžių netikslumų paaiškinimus ar aprašymų įvykių. Čia gali būti mažai arba visai nėra įžvalga INT į renginių reikšmę, ar pateiktos gali būti per mažai arba trūkstamą informaciją. |
| Anglų Konvencijos | Yra 0-2 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 3-4 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 5 ar daugiau klaidų rašybos, gramatikos, ir mechanika. |
Kaip sužinoti apie Konstitucinio suvažiavimo laiko juostą
Organizuoti Konstitucinės konvencijos laiko juostos galerijos vaikščiojimą
Sudarykite mokinių laikotarpio diagramas aplink klasę arba koridorių, kad sukurtumėte galerijos vaikščiojimą. Ši strategija leidžia mokiniams stebėti, palyginti ir aptarti vieni kitų darbus, gilindama jų supratimą apie svarbiausius įvykius ir skatindama bendraamžių mokymąsi.
Priskirti mokiniams vaidmenis bendram laikotarpio kūrimui
Padalinkite mokinius į mažas grupes ir kiekvienam nurodykite konkretų vaidmenį—pvz., tyrėjas, iliustratorius ar pristatytojas. Šis požiūris skatina įsitraukimą ir atsakomybę, tuo pat metu užtikrindamas, kad visi mokiniai prisidėtų savo unikaliomis stiprybėmis prie projekto.
Vadovauti mokiniams, naudoti pirminius šaltinius tyrimams
Skatinkite mokinius naudoti pirminius šaltinius (pavyzdžiui, laiškus ar konvencijos pastabas) ieškant įvykių savo laikotarpyje. Šis metodas lavina kritinį mąstymą ir padeda mokiniams tiesiogiai susisiekti su istorinėmis balsais.
Pademonstruoti, kaip rašyti glaustus laikotarpio įvykių aprašymus
Parodykite, kaip aiškiai apibendrinti įvykius vienu ar dviem sakiniais. Pateikite pavyzdžių, kad mokiniai matytų skirtumą tarp per daug detalių ir veiksmingų aprašymų, todėl jų laikotarpiai bus lengviau suprantami.
Vesti refleksiją ir klasės diskusiją po pristatymų
Veskite visos klasės diskusiją, kurioje mokiniai dalijasi tuo, kas juos nustebino ar buvo svarbu. Ši refleksija skatina gilesnę analizę ir padeda mokiniams apibendrinti tai, ką jie išmoko vieni iš kitų.
Dažnai užduodami klausimai apie Konstitucinio suvažiavimo laiko juostą
Kokie yra pagrindiniai įvykiai, kuriuos reikėtų įtraukti į Konstitucijos konvencijos laiko juostą?
Pagrindiniai įvykiai, kuriuos reikia įtraukti į Konstitucijos konvencijos laiko juostą, yra svarbūs debatai, Konstitucijos pasirašymas, Didžioji kompromisas, Trečdalis kompromisas ir įtvirtinimo proceso etapai. Pabrėžus šiuos įvykius, mokiniai geriau suvoks kiekvieno žingsnio seką ir svarbą formuojant Amerikos Respubliką.
Kaip mokiniai gali sukurti įdomią Konstitucijos konvencijos laiko juostą?
Mokiniai gali sukurti įdomią laiko juostą, tirinėdami svarbius įvykius, naudodami kūrybines iliustracijas, pridėdami aiškius pavadinimus ir aprašymus kiekvienam įvykiui bei organizuodami juos chronologine tvarka. Naudojant šablonus arba kuriant plakatus pristatymams, galima padidinti įsitraukimą.
Koks yra geriausias būdas padėti mokiniams suprasti Konstitucijos konvencijos seką?
Geriausias būdas yra naudoti laiko juostas, kurios vizualiai parodo įvykių seką, skatinti mokinius tyrinėti ir iliustruoti kiekvieną etapą bei diskutuoti apie kiekvieno žingsnio svarbą. Šis požiūris padeda sukurti kontekstą ir įsiminti istorinius detales.
Kodėl svarbu įtraukti tiek konvencijos įvykius, tiek ratifikacijos žingsnius į mokinių laiko juostą?
Įtraukus tiek konvencijos įvykius, tiek ratifikacijos žingsnius, parodytas visas proceso kelias, kaip buvo sukurta ir priimta Konstitucija. Tai padeda mokiniams matyti ne tik debatus, bet ir realius iššūkius bei sprendimus, formavusius Amerikos valdžią.
Kokios yra kūrybiškos alternatyvos standartiniam laiko juostos išdėstymui Konstitucijos konvencijos mokymui?
Alternatyvos apima laiko juostos plakato kūrimą klasės galerijos perėjimui, skaitmeninių laiko juostos įrankių naudojimą arba jungimą laiko juostų su siužetais ir pristatymais. Šie variantai padidina mokinių pasirinkimą ir gali padaryti pamoką interaktyvesnę bei įsimintinesnę.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Konstitucinis Konvencija
- Constitution of the United States of America • The U.S. National Archives • Licencija No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
