Veiklos Apžvalga
Šioje veikloje studentai sukurs voratinklį, kuris atspindi pirmojo Amerikos vyriausybės trūkumus pagal Konfederacijos straipsnius . Spider žemėlapis turėtų apimti tai, ką studentas mano, yra trys Konfederacijos straipsnių trūkumai ar trūkumai. Dėl kiekvienos priežasties studentai turėtų įtraukti pavadinimą, aprašymą ir pasirinktos priežasties vaizdą. Ši veikla gali būti naudojama kaip papildomas ar netgi pakeičiantis tyrimą, kuriame prašoma mokinių atsakyti į greitai, susijusį su Konfederacijos straipsnių vertinimu.
Išplėstinė veikla
Studentai turės uždrausti Konfederacijos straipsnius per įtikinamą vorą. Ši išplėstinė veikla leis studentams teigti, ką jie tiki, yra Konfederacijos straipsnių privalumai arba siūlomos Jungtinių Valstijų Konstitucijos silpnybės. Prieš paskirdami šią veiklą, mokytojai gali kelti klausimą: „Kodėl kolonistai baiminasi galingos naujos vyriausybės?“ Ir naudosime klasėje vykstančią diskusiją kaip būdą, kaip įvesti šią veiklą.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurti scenografiją, kurioje analizuojami Konfederacijos straipsnių trūkumai.
- Spustelėkite „Pradėti paskyrimą“.
- Skaičius kiekvieną langelį (silpnumas 1, 2, 3 ir tt).
- Apraše apibendrinkite silpnumą.
- Sukurkite iliustraciją naudodami tinkamas scenas, elementus ir simbolius.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Šioje veikloje studentai sukurs voratinklį, kuris atspindi pirmojo Amerikos vyriausybės trūkumus pagal Konfederacijos straipsnius . Spider žemėlapis turėtų apimti tai, ką studentas mano, yra trys Konfederacijos straipsnių trūkumai ar trūkumai. Dėl kiekvienos priežasties studentai turėtų įtraukti pavadinimą, aprašymą ir pasirinktos priežasties vaizdą. Ši veikla gali būti naudojama kaip papildomas ar netgi pakeičiantis tyrimą, kuriame prašoma mokinių atsakyti į greitai, susijusį su Konfederacijos straipsnių vertinimu.
Išplėstinė veikla
Studentai turės uždrausti Konfederacijos straipsnius per įtikinamą vorą. Ši išplėstinė veikla leis studentams teigti, ką jie tiki, yra Konfederacijos straipsnių privalumai arba siūlomos Jungtinių Valstijų Konstitucijos silpnybės. Prieš paskirdami šią veiklą, mokytojai gali kelti klausimą: „Kodėl kolonistai baiminasi galingos naujos vyriausybės?“ Ir naudosime klasėje vykstančią diskusiją kaip būdą, kaip įvesti šią veiklą.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurti scenografiją, kurioje analizuojami Konfederacijos straipsnių trūkumai.
- Spustelėkite „Pradėti paskyrimą“.
- Skaičius kiekvieną langelį (silpnumas 1, 2, 3 ir tt).
- Apraše apibendrinkite silpnumą.
- Sukurkite iliustraciją naudodami tinkamas scenas, elementus ir simbolius.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip elgtis su Konfederacijos straipsnių silpnybėmis
Planuoti pamokos diskusiją apie Konfederacijos straipsnius
Skatinkite kritinį mąstymą, leisdami mokiniams ištirti tiek stiprybes, tiek silpnybes Konfederacijos straipsniuose ir pristatyti argumentus struktūruotoje diskusijoje. Ši veikla padeda mokiniams lavinti kalbėjimo ir klausymo įgūdžius ir gilinti jų supratimą apie ankstyvąją Amerikos valdžią.
Pasirinkti diskusijų komandas ir priskirti pozicijas
Padalykite klasę į dvi grupes: viena gins Konfederacijos straipsnius, o kita - prieš juos. Priskirkite kiekvienai grupei jų poziciją ir skatinkite juos bendradarbiauti kurdami savo argumentus. Aiškios rolės padeda mokiniams būti sutelktiems ir įsitraukusiems.
Pateikti tyrimo medžiagą ir vadovaujančius klausimus
Duokite mokiniams amžiui tinkamas išteklius apie Konfederacijos straipsnius ir jų poveikį. Siūlykite vadovaujančius klausimus, pvz., "Kokias problemas sprendė arba sukėlė straipsniai?" arba "Kaip veikė vyriausybė pagal straipsnius?" siekiant gilinti jų tyrimą.
Nustatyti diskusijų taisykles ir struktūrą
Nustatykite diskusijos formatą, laiko limitus ir pagarbios diskusijos lūkesčius. Pavyzdžiui, planuokite pradines kalbas, atsikirtimus ir užbaigimo argumentus. Aiškios gairės padeda mokiniams pasitikėti savimi ir užtikrina sąžiningą diskusiją.
Vesti diskusiją ir skatinti refleksiją
Moderiuokite diskusiją, užtikrindami, kad visi balsai būtų išgirsti. Po to paskatinkite mokinius apmąstyti, ką jie išmoko ir kaip jų požiūriai pasikeitė. Refleksija skatina giliau suprasti ir susieja klasės veiklas su realiuoju gyvenimu.
Dažnai užduodami klausimai apie Konfederacijos straipsnių silpnybes
Kokios buvo pagrindinės Konfederacijos straipsnių silpnybės?
Konfederacijos straipsniai turėjo keletą pagrindinių silpnybių, įskaitant tai, kad centrinė valdžia neturėjo mokesčių rinkimo galios, neturėjo įgaliojimų reguliuoti tarpvalstybinius ryšius ir negalėjo vykdyti įstatymų. Šios trūkumai apsunkino efektyvų vyriausybės darbą.
Kaip galiu mokyti mokinius apie Konfederacijos straipsnių silpnybes su voratinkliniu žemėlapiu?
Norint mokyti mokinius apie Konfederacijos straipsnių silpnybes, naudokite voratinklinį žemėlapį, kuriame jie identifikuoja ir apibūdina tris pagrindinius trūkumus, iliustruoja kiekvieną ir įtraukia pavadinimus bei paaiškinimus kiekviename skyriuje. Šis vizualinis formatas padeda organizuoti idėjas ir gilinti supratimą.
Kodėl Konfederacijos straipsniai nepavyko kaip pirmoji JAV vyriausybė?
Konfederacijos straipsniai nepavyko, nes jie sukūrė silpną centrą valdžios, kuris negalėjo rinkti lėšų, reguliuoti prekybos ar vykdyti įstatymų, todėl buvo beveik neįmanoma spręsti nacionalinius klausimus ar reaguoti į krizes.
Kas yra voratinklio žemėlapis ir kaip jis padeda mokiniams mokytis apie istorinius dokumentus?
Voratinklio žemėlapis yra grafinis organizatorius, vaizdžiai rodantis pagrindines idėjas ir palaikančias detales. Jis padeda mokiniams suskaidyti sudėtingas temas, tokias kaip Konfederacijos straipsniai, organizuojant informaciją patraukliu ir prieinamu formatu.
Kokios paprastos pamokų idėjos mokant apie Konfederacijos straipsnius vidurinių ar vyresniųjų klasių mokiniams?
Paprastos pamokų idėjos apima voratinklinių žemėlapių kūrimą apie silpnybes, debatus apie stiprybes ir silpnybes, vaidmenų žaidimus Konstitucijos konferencijoje ar Konfederacijos ir JAV Konstitucijos palyginimą. Šios veiklos skatina aktyvų mokymąsi ir kritinį mąstymą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Konstitucinis Konvencija
- Taxes - Illustration • DonkeyHotey • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
