Veiklos Apžvalga
Siužeto diagramos sukūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius ir padeda mokiniams geriau suprasti literatūrines struktūras. Studentai gali sukurti siužetinę schemą, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas su šešių ląstelių siužetine juosta, kurioje yra pagrindinės siužeto diagramos dalys. Šios veiklos metu studentai sukurs vaizdinę pagrindinių įvykių schemą „ Once“ . Studentai turėtų nustatyti pagrindinius romano posūkio taškus, tokius kaip „Ekspozicija“, „Kylantis veiksmas“, „Kulminacija“, „Krintantis veiksmas“ ir „Sprendimas“.
Diagramos schemos pavyzdys
Ekspozicija: istorija vyksta vokiečių okupuotoje Europoje Antrojo pasaulinio karo ir holokausto metu. Feliksas yra 10 metų berniukas 1942 m., Kuris pabėgo iš vaikų namų tikėdamasis rasti savo tėvus. Kai Feliksas pradeda suvokti tiesą apie tai, kas vyksta aplinkui, jis susitinka su naujais draugais ir vyru, kuris padės išgelbėti jo gyvybę.
Kylantis veiksmas: Feliksas bėga iš vaikų namų. Jis susitinka su Zelda, kai jis ją išgelbėja po to, kai nužudyti jos tėvai ir sudegintas jos namas. Du vaikus iš mirties žygio išgelbėjo vyras vardu Barney, kuris juos ir kitus vaikus slepia rūsyje.
Kulminacija: Kai Feliksas grįžta iš Zeldos vaistų, jis supranta, kad naciai atrado savo slėptuvę. Barney ir vaikai yra paimami ir verčiami į traukinių vagonus.
Krintantis veiksmas: Būdamas traukinio vagone, Feliksas pastebi supuvusią medieną ir išmuša skylę traukinyje. Daugelis žmonių iššoka, rizikuodami susižeisti ar net sušaudyti dėl laisvės galimybės
Sprendimas: Feliksas ir Zelda iššoka iš traukinio ir išgyvena.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurti vizualiai sklypas diagrama vieną kartą.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Atskirkite istoriją ant pavadinimo, ekspozicijos, kylančio veiksmo, kulminacijos, kritimo veiksmo ir rezoliucijos.
- Naudodami tinkamas scenas, personažus ir elementus, sukurkite vaizdą, vaizduojantį svarbų momentą ar įvykių rinkinį kiekvienam iš istorijos komponentų.
- Siužeto diagramoje parašykite trumpą kiekvieno iš pavyzdžių aprašymą.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Dizainas | Ląstelėse yra vaizdai, kurie padeda papasakoti istoriją ir netrukdo suprasti. Aprašymai atitinka paveikslėlius. | Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Trūksta aprašymų arba jie neatitinka paveikslėlių. |
| Sklypas | Kiekviena iš šešių langelių atspindi skirtingą istorijos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. | Dvi ar mažiau langelių yra netvarkingi, arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) neveikia trys ar daugiau langelių. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Siužeto diagramos sukūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius ir padeda mokiniams geriau suprasti literatūrines struktūras. Studentai gali sukurti siužetinę schemą, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas su šešių ląstelių siužetine juosta, kurioje yra pagrindinės siužeto diagramos dalys. Šios veiklos metu studentai sukurs vaizdinę pagrindinių įvykių schemą „ Once“ . Studentai turėtų nustatyti pagrindinius romano posūkio taškus, tokius kaip „Ekspozicija“, „Kylantis veiksmas“, „Kulminacija“, „Krintantis veiksmas“ ir „Sprendimas“.
Diagramos schemos pavyzdys
Ekspozicija: istorija vyksta vokiečių okupuotoje Europoje Antrojo pasaulinio karo ir holokausto metu. Feliksas yra 10 metų berniukas 1942 m., Kuris pabėgo iš vaikų namų tikėdamasis rasti savo tėvus. Kai Feliksas pradeda suvokti tiesą apie tai, kas vyksta aplinkui, jis susitinka su naujais draugais ir vyru, kuris padės išgelbėti jo gyvybę.
Kylantis veiksmas: Feliksas bėga iš vaikų namų. Jis susitinka su Zelda, kai jis ją išgelbėja po to, kai nužudyti jos tėvai ir sudegintas jos namas. Du vaikus iš mirties žygio išgelbėjo vyras vardu Barney, kuris juos ir kitus vaikus slepia rūsyje.
Kulminacija: Kai Feliksas grįžta iš Zeldos vaistų, jis supranta, kad naciai atrado savo slėptuvę. Barney ir vaikai yra paimami ir verčiami į traukinių vagonus.
Krintantis veiksmas: Būdamas traukinio vagone, Feliksas pastebi supuvusią medieną ir išmuša skylę traukinyje. Daugelis žmonių iššoka, rizikuodami susižeisti ar net sušaudyti dėl laisvės galimybės
Sprendimas: Feliksas ir Zelda iššoka iš traukinio ir išgyvena.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurti vizualiai sklypas diagrama vieną kartą.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Atskirkite istoriją ant pavadinimo, ekspozicijos, kylančio veiksmo, kulminacijos, kritimo veiksmo ir rezoliucijos.
- Naudodami tinkamas scenas, personažus ir elementus, sukurkite vaizdą, vaizduojantį svarbų momentą ar įvykių rinkinį kiekvienam iš istorijos komponentų.
- Siužeto diagramoje parašykite trumpą kiekvieno iš pavyzdžių aprašymą.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Dizainas | Ląstelėse yra vaizdai, kurie padeda papasakoti istoriją ir netrukdo suprasti. Aprašymai atitinka paveikslėlius. | Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Trūksta aprašymų arba jie neatitinka paveikslėlių. |
| Sklypas | Kiekviena iš šešių langelių atspindi skirtingą istorijos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. | Dvi ar mažiau langelių yra netvarkingi, arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) neveikia trys ar daugiau langelių. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Kaip apie siužeto santrauką šį kartą
Kaip vadovauti mokiniams rašyti savo siužeto santraukas po diagramų sudarymo
Skatinkite mokinius naudoti savo siužeto diagramas kaip pagrindą rašyti glaustą siužeto santrauką savo žodžiais. Paaiškinkite, kad tai padeda įsisavinti pasakojimo struktūrą ir tobulinti rašymo įgūdžius.
Modeliuoti bendrą kiekvieno siužeto elemento santrauką kartu klasėje
Dirbkite su mokiniais rengdami trumpą sakinį kiekvienam siužeto elementui. Demonstratyviai parodykite, kaip diagramų užrašus paversti aiškiomis, susietomis santraukos sakiniais.
Skatinti mokinius sujungti įvykius naudodami jungimo žodžius
Parodykite mokiniams, kaip žodžiai, tokie kaip pirmiausia, tada, kitas ir galiausiai, padeda jų santraukoms sklandžiai tekėti. Tai stiprina naratyvo įgūdžius.
Mokyti mokinius rengti ir peržiūrėti savo siužeto santraukas
Prašykite mokinius parašyti savo santrauką naudodami diagramą ir pavyzdžius. Skatinkite kolegų peržiūrą arba savikontrolę aiškumo ir pilnumo požiūriu.
Dalintis ir švęsti mokinių santraukas klasėje
Leiskite mokiniams skaityti savo santraukas garsiai arba parodyti jas. Pabrėžkite veiksmingus pavyzdžius ir girkite kūrybiškumą bei pastangų, kad padidintumėte pasitikėjimą savimi.
Dažnai užduodami klausimai apie filmo „Once“ siužeto santrauką
Kokie yra pagrindiniai siužeto taškai knygoje "Vienas" pagal Morį Gleitsmaną?
Pagrindiniai "Vienas" siužeto taškai apima Eksponavimą (Felis Vokietijos okupuotoje Europoje per Antrąjį pasaulinį karą), Kilimo veiksmą (Felis pabėga iš našlaičių namų ir susidraugauja su Zelda), Klimaksą (Naciai atranda jų slėptuvę), Nukritimą (pasprukimo bandymas iš traukinio), ir Sprendimą (Felis ir Zelda išgyvena po šuolio iš traukinio).
Kaip mokiniai gali sukurti siužeto diagramą apie "Vienas"?
Mokiniai gali sukurti siužeto diagramą apie "Vienas" suskirstydami istoriją į pagrindinius skyrius: Pavadinimas, Eksponavimas, Kilimo veiksmas, Klimaksas, Nukritimas ir Sprendimas. Jie turėtų iliustruoti ir trumpai aprašyti pagrindinį įvykį kiekvienoje dalyje naudodami šešių langelių siužetą.
Koks yra geriausias būdas mokyti "Vienas" siužeto struktūrą vidurinių klasių mokiniams?
Geriausias būdas yra leisti mokiniams vaizdžiai mapuoti siužetą naudodami siužetų lentą. Šis požiūris padeda jiems identifikuoti pagrindinius įvykius, suprasti literatūros struktūrą ir įsitraukti į romano svarbiausius momentus per vaizdus ir santraukas.
Kodėl naudinga kurti siužeto diagramą studijuojant "Vienas"?
Siužeto diagramos kūrimas padeda mokiniams vizualizuoti istorijos struktūrą, sustiprina supratimą apie pagrindinius įvykius ir skatina giliau suprasti, kaip naratyvas vystosi Vienas.
Kokie yra pagrindiniai posūkio taškai "Vienas"?
Pagrindiniai posūkio taškai "Vienas" yra Feliso išėjimas iš našlaičių namų, susitikimas su Zelda, išgelbėjimas Barney, jų slėptuvės atradimas nacių, ir Feliso bei Zelda išėjimas iš traukinio.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Kartą
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
