Veiklos Apžvalga
Istorijų kūrimas yra puikus būdas sutelkti dėmesį į literatūrinių konfliktų tipus.
Jei mokiniai sukuria siužetines knygas, kuriose parodomos įvairių tipų konfliktų priežastys ir pasekmės, stiprinamas analitinis mąstymas apie literatūros sąvokas. Paprašykite savo mokinių pasirinkti kiekvieno literatūrinio konflikto „ Esperanza Rising“ pavyzdį ir pavaizduoti juos naudodami „Storyboard Creator“. Siužetinėje schemoje kiekvieno konflikto pavyzdys turėtų būti vaizduojamas kartu su scenos paaiškinimu ir kaip jis tinka konkrečiai konflikto kategorijai.
Literatūrinio konflikto pavyzdžiai kylant Esperanzai
Charakteris prieš žmogų
Tio Luisas sukelia rimtą konfliktą Esperanzai ir jos motinai, kai jis reikalauja, kad mama susituoktų su juo ar kitaip ... Kai ji atsisako, Tio Luisas sudegina jų namus ir vynuogyną.
Charakteris prieš save
Esperanza stengiasi tęsti, kai viskas pasidaro sunku. Mamai nuvykus į ligoninę, Esperanza verkia kiekvieną naktį ir nėra tikra, ar turi vidinių jėgų toliau kovoti, kad išgyventų.
Charakteris prieš prigimtį
Gamta konfliktuoja su Esperanza, kai kyla dulkių audra. Didelis vėjas ir tirštos dulkės apsunkina kvėpavimą ir priverčia Mamą susirgti slėnio karščiavimu.
CHARAKTERIS VISUOMENĖ
Kaip Meksikos imigrantė Didžiosios depresijos metu, Esperanza, jos šeima ir draugai susiduria su baltųjų amerikiečių išankstiniu nusistatymu. Meksikos kompanijų stovyklos yra prastai pastatytos, o meksikiečiai dažnai atleidžiami iš darbo, kai baltiesiems darbuotojams reikia pinigų.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris rodo bent tris formas literatūros konfliktą Esperanza auga.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Nustatyti konfliktus Esperanza auga.
- Kategorizuoti kiekvieną konflikto pobūdis vs charakterio, charakteris vs Self, charakteris vs draugijos, charakteris vs gamta, ar charakterio vs technologijos.
- Iliustruoti konfliktus ląstelėse, naudojant simbolių iš istorijos.
- Parašykite trumpą aprašymą žemiau ląstelėje konfliktą.
- Išsaugoti ir pateikti užduotį. Įsitikinkite, kad naudojate išskleidžiamąjį meniu išsaugokite jį pagal užduoties pavadinimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Konfliktas Identifikavimas | Studentų identifikuoja konfliktus, kaip nurodyta ir etikečių juos tiksliai jų teisingų kategorijas. | Studentų klaidingai nustato vieną konfliktą arba apima ją neteisingą kategorijas. | Studentų klaidingai nustato dvi ar daugiau konfliktus ar apima juos neteisingų kategorijų. |
| Konfliktų Paaiškinimas | Siužetinės linijos tekstas aprašo konkretų pavyzdį pavaizdavo, ne tik bendrą problemą. Tekste aiškiai paaiškina, kaip pavyzdys atspindi jos tikros rūšies konfliktą. | Siužetinės linijos tekstas aprašo konkretų pavyzdį pavaizduotas, bet gali trūkti aiškumo. Tekstas gali nepavykti visiškai paaiškinti, kaip pavyzdys atspindi jos tikros rūšies konfliktą. | Siužetinės linijos nėra tekstą arba jame yra tik dalinis ir / ar netikslią informaciją. |
| Siužetinės Linijos Vaizdo ir Žvejybos Pastangą | Studentų aiškiai rodo pastangas perteikti nustatymą, simbolių ir konkrečią sceną knygos. Scena yra aiškiai identifikuojamas remiantis grafinio vaizdavimo. | Studentas bando perteikti nustatymą, simbolių ir konkrečią sceną per naudojimo grafika, bet vaizdavimas gali būti painu, suiręs, arba trūksta šiek tiek detalių. | Studentų nėra aiškiai perteikti aplinkoje, simboliai, ir scenoje. |
| Rašyba ir Gramatika | Studentas naudoja pavyzdinį rašybą ir gramatiką. Nėra klaidų. | Studentas daro vieną ar dvi nedideles klaidas rašybos ir gramatikos. | Studentas daro kelis klaidų rašybos ir gramatikos. |
Veiklos Apžvalga
Istorijų kūrimas yra puikus būdas sutelkti dėmesį į literatūrinių konfliktų tipus.
Jei mokiniai sukuria siužetines knygas, kuriose parodomos įvairių tipų konfliktų priežastys ir pasekmės, stiprinamas analitinis mąstymas apie literatūros sąvokas. Paprašykite savo mokinių pasirinkti kiekvieno literatūrinio konflikto „ Esperanza Rising“ pavyzdį ir pavaizduoti juos naudodami „Storyboard Creator“. Siužetinėje schemoje kiekvieno konflikto pavyzdys turėtų būti vaizduojamas kartu su scenos paaiškinimu ir kaip jis tinka konkrečiai konflikto kategorijai.
Literatūrinio konflikto pavyzdžiai kylant Esperanzai
Charakteris prieš žmogų
Tio Luisas sukelia rimtą konfliktą Esperanzai ir jos motinai, kai jis reikalauja, kad mama susituoktų su juo ar kitaip ... Kai ji atsisako, Tio Luisas sudegina jų namus ir vynuogyną.
Charakteris prieš save
Esperanza stengiasi tęsti, kai viskas pasidaro sunku. Mamai nuvykus į ligoninę, Esperanza verkia kiekvieną naktį ir nėra tikra, ar turi vidinių jėgų toliau kovoti, kad išgyventų.
Charakteris prieš prigimtį
Gamta konfliktuoja su Esperanza, kai kyla dulkių audra. Didelis vėjas ir tirštos dulkės apsunkina kvėpavimą ir priverčia Mamą susirgti slėnio karščiavimu.
CHARAKTERIS VISUOMENĖ
Kaip Meksikos imigrantė Didžiosios depresijos metu, Esperanza, jos šeima ir draugai susiduria su baltųjų amerikiečių išankstiniu nusistatymu. Meksikos kompanijų stovyklos yra prastai pastatytos, o meksikiečiai dažnai atleidžiami iš darbo, kai baltiesiems darbuotojams reikia pinigų.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris rodo bent tris formas literatūros konfliktą Esperanza auga.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Nustatyti konfliktus Esperanza auga.
- Kategorizuoti kiekvieną konflikto pobūdis vs charakterio, charakteris vs Self, charakteris vs draugijos, charakteris vs gamta, ar charakterio vs technologijos.
- Iliustruoti konfliktus ląstelėse, naudojant simbolių iš istorijos.
- Parašykite trumpą aprašymą žemiau ląstelėje konfliktą.
- Išsaugoti ir pateikti užduotį. Įsitikinkite, kad naudojate išskleidžiamąjį meniu išsaugokite jį pagal užduoties pavadinimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Konfliktas Identifikavimas | Studentų identifikuoja konfliktus, kaip nurodyta ir etikečių juos tiksliai jų teisingų kategorijas. | Studentų klaidingai nustato vieną konfliktą arba apima ją neteisingą kategorijas. | Studentų klaidingai nustato dvi ar daugiau konfliktus ar apima juos neteisingų kategorijų. |
| Konfliktų Paaiškinimas | Siužetinės linijos tekstas aprašo konkretų pavyzdį pavaizdavo, ne tik bendrą problemą. Tekste aiškiai paaiškina, kaip pavyzdys atspindi jos tikros rūšies konfliktą. | Siužetinės linijos tekstas aprašo konkretų pavyzdį pavaizduotas, bet gali trūkti aiškumo. Tekstas gali nepavykti visiškai paaiškinti, kaip pavyzdys atspindi jos tikros rūšies konfliktą. | Siužetinės linijos nėra tekstą arba jame yra tik dalinis ir / ar netikslią informaciją. |
| Siužetinės Linijos Vaizdo ir Žvejybos Pastangą | Studentų aiškiai rodo pastangas perteikti nustatymą, simbolių ir konkrečią sceną knygos. Scena yra aiškiai identifikuojamas remiantis grafinio vaizdavimo. | Studentas bando perteikti nustatymą, simbolių ir konkrečią sceną per naudojimo grafika, bet vaizdavimas gali būti painu, suiręs, arba trūksta šiek tiek detalių. | Studentų nėra aiškiai perteikti aplinkoje, simboliai, ir scenoje. |
| Rašyba ir Gramatika | Studentas naudoja pavyzdinį rašybą ir gramatiką. Nėra klaidų. | Studentas daro vieną ar dvi nedideles klaidas rašybos ir gramatikos. | Studentas daro kelis klaidų rašybos ir gramatikos. |
Kaip Tos apie literatūrinį konfliktą Esperanza Rising
Įtraukite literatūros konflikto diskusijas į grupinį darbą
Skatinkite mokinius bendrauti mažose grupėse analizuojant skirtingus konflikto tipus. Dalindamiesi nuomonėmis, mokiniai įgyja gilų supratimą ir išmoksta vertinti įvairias interpretacijas apie konfliktą literatūroje.
Priskirkite kiekvienai grupei konflikto tipą
Priskirkite kiekvienai grupei vieną konkretų konflikto tipą (pvz., Personažas prieš save ar Personažas prieš visuomenę) iš Esperanza Rising, kad jie sutelktų dėmesį. Tai padeda mokiniams gilintis ir tapti 'ekspertais' šioje srityje, todėl grupių pristatymai tampa prasmingesni.
Vadovaukite grupėms identifikuoti ir iliustruoti svarbiausias scenas
Pakvieskite kiekvieną grupę rasti tinkamą sceną romane, atitinkančią jų priskirtą konflikto tipą. Leiskite jiems sukurti siužetinį kortelės vaizdą arba vizualą, iliustruojantį tą akimirką, taip sustiprindami teksto ir vaizdo ryšį.
Palengvinkite grupių pristatymus ir kolegų atsiliepimus
Pakvieskite kiekvieną grupę pristatyti savo sceną ir paaiškinimą klasei. Skatinkite bendraklasinius klausti klausimus arba teikti atsiliepimus, kas skatina kritinį mąstymą ir pagarbią diskusiją.
Atsiminkite apie konflikto tipus ir jų įtaką
Vykdykite trumpą visos klasės refleksiją apie tai, kaip kiekvieno konflikto tipas paveikė veikėjus ir siužetą. Tai padeda mokiniams sieti literatūrinius konceptus su veikėjų vystymusi ir siužeto rezultatais.
Dažnai užduodami klausimai apie literatūrinį konfliktą „Esperanza Rising“
Kokie pagrindiniai literatūros konflikto tipai yra Esperanza Rising?
Esperanza Rising apima keletą literatūros konflikto tipų, įskaitant Personažas prieš Personažą (Esperanza prieš Tio Luisą), Personažas prieš Save (Esperanza vidiniai konfliktai), Personažas prieš Gamta (dulkių audra ir jos pasekmės), ir Personažas prieš Visuomenę (susidūrimas su išankstiniais nusistatymais kaip imigrantai).
Kaip galiu mokyti literatūros konfliktų naudojant Esperanza Rising?
Galite mokyti literatūros konflikto naudodami Esperanza Rising ir skatindami mokinius identifikuoti pavyzdžius iš teksto bei kurti istorijų lentas, kurios vizualiai atspindi kiekvieno konflikto tipą, kartu su trumpomis paaiškinimais, kaip scena susijusi su konkrečia konflikto kategorija.
Koks yra pavyzdys, kai Personažas prieš Visuomenę pasireiškia Esperanza Rising?
Pavyzdys, kai Personažas prieš Visuomenę, yra situacija, kai Esperanza ir jos šeima susiduria su diskriminacija kaip meksikiečiai imigrantai JAV Didžiojoje depresijos metu, patirdami prastas gyvenimo sąlygas ir darbo užtikrintumo trūkumą dėl išankstinių nusistatymų.
Kodėl istorijų lentų kūrimas yra veiksmingas analizuojant konfliktus literatūroje?
Istorijų lentos padeda mokiniams išskaidyti sudėtingus literatūros konfliktus, leidžiant jiems vizualizuoti scenas, aiškinti priežastis ir pasekmes bei gilinti supratimą per kūrybinį vaizdavimo ir paaiškinimo procesą.
Kokios istorijų lentų instrukcijos yra veiksmingiausios mokant apie Esperanza Rising konfliktus?
Veiksmingos instrukcijos apima: pasirinkti bent tris konflikto tipus iš romano, iliustruoti kiekvieną sceną naudodami veikėjus, žymėti konflikto kategoriją ir parašyti trumpą aprašymą, kaip scena atitinka tą konfliktą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Esperanza Augančios
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
