Veiklos Apžvalga
Skatinkite mokinius kalbėti apie frakcijas ir ką jie reiškia. Matematika - tai ne tik skaičiai ir atsakymai, bet ir supratimas bei motyvavimas. Mokytojų vadovaujamos klausimų ir atsakymų sesijos yra labai naudingos, tačiau taip pat labai naudinga kurti stiprius pamatus, jei mokytojai ir galiausiai studentai veda diskusijas apie matematines sąvokas. Frakcijos gali būti puiki pradžia tokiems pokalbiams. Klausimas klasei, pvz., Jack ir Jill argumentai, pateikiami pavyzdyje, kad klasė galėtų apsvarstyti savarankiškai ir pasidalinti arba aptarti mažose grupėse.
Dar geriau, ar mokiniai sukuria diskusijų vedinius kaip vizualinę siužetinę liniją ar komišką.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each cell, create a math related conversation between two people.
- Include a scene, characters, items, and dialogue in each cell.
- In the description boxes, pose a question for a partner or classmate to answer.
- Save and Exit
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Iliustracijos | Iliustracijose naudojamos tinkamos scenos, personažai ir elementai. | Iliustracijas sunku suprasti. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su užduotimi. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Veiklos Apžvalga
Skatinkite mokinius kalbėti apie frakcijas ir ką jie reiškia. Matematika - tai ne tik skaičiai ir atsakymai, bet ir supratimas bei motyvavimas. Mokytojų vadovaujamos klausimų ir atsakymų sesijos yra labai naudingos, tačiau taip pat labai naudinga kurti stiprius pamatus, jei mokytojai ir galiausiai studentai veda diskusijas apie matematines sąvokas. Frakcijos gali būti puiki pradžia tokiems pokalbiams. Klausimas klasei, pvz., Jack ir Jill argumentai, pateikiami pavyzdyje, kad klasė galėtų apsvarstyti savarankiškai ir pasidalinti arba aptarti mažose grupėse.
Dar geriau, ar mokiniai sukuria diskusijų vedinius kaip vizualinę siužetinę liniją ar komišką.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each cell, create a math related conversation between two people.
- Include a scene, characters, items, and dialogue in each cell.
- In the description boxes, pose a question for a partner or classmate to answer.
- Save and Exit
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Iliustracijos | Iliustracijose naudojamos tinkamos scenos, personažai ir elementai. | Iliustracijas sunku suprasti. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su užduotimi. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Kaip atlikti pokalbį su trupmenomis
Lengvai atskirkite trupmenų pokalbius skirtingiems mokiniams
Pritaikykite užduotis ir paramą mokiniams skirtingais lygiais. Teikite sakinių pradžias, vizualias trupmenų priemones arba paprastesnius užduoties pasiūlymus tiems, kuriems reikia daugiau pagalbos, ir iššūkį pažengusiems mokiniams su sudėtingesniais palyginimais ar realaus gyvenimo scenarijais. Tai užtikrina, kad visi mokiniai galėtų dalyvauti prasmingai.
Modeliuokite pavyzdinį trupmenų dialogą mokiniams
Parodykite pokalbį apie trupmenas klasėje. Naudokite du veikėjus, kalbančius apie tai, kaip pasidalinti pica, parodydami, kaip trupmenos atspindi dalis iš visumos. Tai suteikia mokiniams aiškų pavyzdį, kaip sekti savo pokalbiuose.
Vadovaukite mokiniams kurti vizualius trupmenų užklausimus
Skatinkite mokinius piešti arba naudoti objektus, kad atstovautų savo trupmenų klausimus. Leiskite jiems naudoti popieriaus formas, skaitmeninius piešimo įrankius ar klasės priemones. Vizualai padeda visiems mokiniams susieti abstrakčias idėjas su konkrečiais pavyzdžiais.
Organizuokite grupinį dalijimąsi ir apmąstymus
Kviečiu grupes pasidalinti savo trupmenų dialogais su klase. Pakvieskite mokinius atsakyti į užduodamus klausimus ir aptarti skirtingas strategijas ar atsakymus. Tai kuria palaikančią klasės bendruomenę ir gilina supratimą.
Dažnai užduodami klausimai apie trupmenų pokalbio pradžią
Kas yra trupmenų pokalbio pradžiamokslis pradiniam mokykliniam amžiui?
Trupmenų pokalbio pradžiamokslis yra klausimas arba užduotis, skirtas įtraukti mokinius į diskusiją apie trupmenas, padedant jiems suprasti, ką reiškia trupmenos, išskyrus skaičius. Pavyzdžiui, paklausti mokinius pasidalinti skirtingais būdais pjaustyti picą gali paskatinti prasmingą matematikos dialogą.
Kaip galiu paskatinti klasę kalbėtis apie trupmenas prasmingai?
Skatinkite mokinius dalintis savo mąstymu, užduodami atviras klausimus apie trupmenas, naudodami realaus gyvenimo scenarijus ir leisti mokiniams kurti vaizdinius pasakojimus arba komiksus, kuriuose veikėjai diskutuoja apie trupmenas.
Kokie yra paprasti trupmenų užduočių pasiūlymai grupinėms diskusijoms?
Bandykite tokius užduodimus kaip: "Jei Džekas sako, kad 1/2 picos yra didesnė už 1/4, ar sutinki? Kodėl?" arba "Kiek būdų galime parodyti 3/4 naudojant daiktus?" Šie klausimai skatina mokinius paaiškinti ir palyginti trupmenas.
Kodėl svarbu kalbėtis apie trupmenas 3-4 klasių mokiniams?
Kalbėjimasis apie trupmenas padeda mokiniams įgyti gilų matematikos sąvokų supratimą, gerina loginio mąstymo įgūdžius ir rengia juos sudėtingesniems matematikos dalykams. Taip pat tai daro mokymąsi įdomesnį ir mažiau bauginantį.
Kokia yra pasakojimo juostos veikla mokant trupmenų?
Pasakojimo juostos veikla reikalauja, kad mokiniai sukurtų komiksų stiliaus scenas, kuriose veikėjai kalba apie trupmenas. Šis būdas padaro abstrakčias idėjas vizualiai aiškesnes ir skatina bendradarbiavimą sprendžiant problemas.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Įvadas į Šratų
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
