Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti useranno una mappa del ragno per dettagliare e spiegare quattro o più brani, direttamente dalla Dichiarazione di Indipendenza . Attraverso l'ampio e dettagliato tipo di cella all'interno dello storyboard, gli studenti organizzeranno gli estratti e creeranno un'interpretazione visiva. Gli studenti saranno in grado di spiegare e analizzare ogni estratto del documento. Ciò costringerà gli studenti a leggere il documento alla lettera e mettere le parole dei documenti nella loro lingua.
| Estratto | Analisi |
|---|---|
| "Riteniamo che queste verità siano evidenti, che tutti gli uomini sono creati uguali ... con certi Diritti inalienabili, che tra questi ci sono Vita, Libertà e ricerca della Felicità." | Questo estratto è uno dei più riconoscibili in lingua inglese. Dichiara che tutti gli uomini sono nati con diritti naturali, compresa la vita, la libertà e la ricerca della felicità. La dichiarazione si espanderà da questo, affermando come questi diritti sono stati violati dalla Gran Bretagna. | "La storia dell'attuale re di Gran Bretagna è una storia di ripetute ferite e usurpazioni, avendo in oggetto diretto l'istituzione di una tirannia assoluta su questi Stati". | Questo estratto afferma le connotazioni e i sentimenti negativi nei confronti di re Giorgio III da parte dei coloni. Le sue ripetute "ferite e usurpazioni" contro di loro hanno impedito loro di condurre le vite che desideravano. Pertanto, è un sovrano tirannico, ingiusto. |
| "Che ogni volta che qualsiasi forma di governo diventa distruttiva per questi scopi, è diritto del popolo alterarlo o abolirlo e istituire un nuovo governo ..." | Questo estratto dichiara che se un governo non funziona, è diritto della gente cambiarlo o liberarsene. Ciò significa che, poiché il governo monarchico della Gran Bretagna sta causando l'oppressione, i coloni hanno il diritto di rovesciarlo e creare un nuovo governo migliore. |
| "Noi, quindi, i rappresentanti degli Stati Uniti d'America ... Che queste colonie unite siano, e di diritto dovremmo essere Stati liberi e indipendenti ..." | Questo estratto è un esempio letterale all'interno della Dichiarazione che dichiara libertà e indipendenza. A causa delle ripetute ferite e della natura oppressiva contro le colonie, gli Stati Uniti dovrebbero essere liberi. Questo per garantire che dettino le loro vite, non la Gran Bretagna. |
Attività estesa
Chiedi agli studenti di selezionare quattro o più brani dalla Dichiarazione dei diritti dell'uomo in Francia, usando uno storyboard simile per mappe di ragno. Gli studenti dovrebbero tentare di nuovo di fare confronti da una prospettiva contestuale, identificando un linguaggio o idee simili. Gli studenti dovrebbero collegare queste idee a quelle della Dichiarazione e della Rivoluzione americana.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard analizzando quattro estratti dalla Dichiarazione di Indipendenza .
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, inserisci una breve citazione dalla Dichiarazione.
- Nelle caselle della descrizione, scrivi una breve parafrasi che spieghi cosa significa il brano con parole tue.
- Crea un'illustrazione per ogni citazione, usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti useranno una mappa del ragno per dettagliare e spiegare quattro o più brani, direttamente dalla Dichiarazione di Indipendenza . Attraverso l'ampio e dettagliato tipo di cella all'interno dello storyboard, gli studenti organizzeranno gli estratti e creeranno un'interpretazione visiva. Gli studenti saranno in grado di spiegare e analizzare ogni estratto del documento. Ciò costringerà gli studenti a leggere il documento alla lettera e mettere le parole dei documenti nella loro lingua.
| Estratto | Analisi |
|---|---|
| "Riteniamo che queste verità siano evidenti, che tutti gli uomini sono creati uguali ... con certi Diritti inalienabili, che tra questi ci sono Vita, Libertà e ricerca della Felicità." | Questo estratto è uno dei più riconoscibili in lingua inglese. Dichiara che tutti gli uomini sono nati con diritti naturali, compresa la vita, la libertà e la ricerca della felicità. La dichiarazione si espanderà da questo, affermando come questi diritti sono stati violati dalla Gran Bretagna. | "La storia dell'attuale re di Gran Bretagna è una storia di ripetute ferite e usurpazioni, avendo in oggetto diretto l'istituzione di una tirannia assoluta su questi Stati". | Questo estratto afferma le connotazioni e i sentimenti negativi nei confronti di re Giorgio III da parte dei coloni. Le sue ripetute "ferite e usurpazioni" contro di loro hanno impedito loro di condurre le vite che desideravano. Pertanto, è un sovrano tirannico, ingiusto. |
| "Che ogni volta che qualsiasi forma di governo diventa distruttiva per questi scopi, è diritto del popolo alterarlo o abolirlo e istituire un nuovo governo ..." | Questo estratto dichiara che se un governo non funziona, è diritto della gente cambiarlo o liberarsene. Ciò significa che, poiché il governo monarchico della Gran Bretagna sta causando l'oppressione, i coloni hanno il diritto di rovesciarlo e creare un nuovo governo migliore. |
| "Noi, quindi, i rappresentanti degli Stati Uniti d'America ... Che queste colonie unite siano, e di diritto dovremmo essere Stati liberi e indipendenti ..." | Questo estratto è un esempio letterale all'interno della Dichiarazione che dichiara libertà e indipendenza. A causa delle ripetute ferite e della natura oppressiva contro le colonie, gli Stati Uniti dovrebbero essere liberi. Questo per garantire che dettino le loro vite, non la Gran Bretagna. |
Attività estesa
Chiedi agli studenti di selezionare quattro o più brani dalla Dichiarazione dei diritti dell'uomo in Francia, usando uno storyboard simile per mappe di ragno. Gli studenti dovrebbero tentare di nuovo di fare confronti da una prospettiva contestuale, identificando un linguaggio o idee simili. Gli studenti dovrebbero collegare queste idee a quelle della Dichiarazione e della Rivoluzione americana.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard analizzando quattro estratti dalla Dichiarazione di Indipendenza .
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, inserisci una breve citazione dalla Dichiarazione.
- Nelle caselle della descrizione, scrivi una breve parafrasi che spieghi cosa significa il brano con parole tue.
- Crea un'illustrazione per ogni citazione, usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Come fare per analizzare un estratto della Dichiarazione di Indipendenza
Rendere accessibile l'Analisi delle Fonti Primarie per studenti più giovani
Adatta l’attività di analisi degli estratti per lezioni dalla 2ª alla 8ª selezionando estratti più brevi e semplici e fornendo definizioni per il vocabolario difficile. Usa indizi visivi come icone o immagini per aiutare gli studenti a collegare le idee al contesto storico e incoraggiali a esprimere la comprensione tramite disegni o frasi brevi.
Modellare l’analisi di un estratto storico con strategie di pensiero ad alta voce
Mostra come suddividere un estratto della Dichiarazione leggendo ad alta voce e verbalizzando il tuo processo di pensiero. Fermati per definire parole complesse, riassumere il significato e collegare alla vita degli studenti. Questo aiuta gli studenti a imparare analisi critica in modo supportato e passo dopo passo.
Guidare gli studenti nella parafrasi usando organizzatori grafici
Fornisci un semplice organizzatore grafico affinché gli studenti registrino l’estratto originale, parole sconosciute e la loro versione parafrasata. Incoraggiali a usare le proprie parole e a confrontarsi con i compagni per rafforzare la fiducia e la comprensione.
Facilitare discussioni di gruppo ristretto per approfondire la comprensione
Organizza gli studenti in piccoli gruppi per condividere e discutere le loro parafrasi e illustrazioni. Stimola con domande guida e promuovi un ascolto rispettoso. Questa collaborazione aumenta il pensiero critico e l’impegno.
Incorpora una valutazione rapida per verificare la comprensione
Usa un breve ticket di uscita, un quiz o un check-in verbale in cui gli studenti riformulano il significato di un estratto con le proprie parole. Monitora eventuali malintesi e fornisci feedback per rafforzare l’apprendimento.
Domande frequenti sull'analisi degli estratti della Dichiarazione di Indipendenza
Cos'è un'analisi di estratti della Dichiarazione d'Indipendenza?
Un'analisi di estratti della Dichiarazione d'Indipendenza consiste nel selezionare passaggi chiave del documento e spiegare il loro significato, contesto e importanza. Questo aiuta gli studenti a comprendere meglio le intenzioni dei Padri Fondatori e i principi dietro l'indipendenza americana.
Come posso insegnare agli studenti ad analizzare gli estratti della Dichiarazione d'Indipendenza?
Per insegnare l'analisi di estratti, fallo scegliere citazioni importanti, parafrasare il loro significato con parole proprie e creare rappresentazioni visive (come una mappa a ragno). Questo processo approfondisce la comprensione incoraggiando una lettura attenta e interpretativa.
Quali sono alcuni estratti chiave della Dichiarazione d'Indipendenza su cui concentrarsi?
Gli estratti chiave includono: "Tutti gli uomini sono creati uguali... vita, libertà e la ricerca della felicità," critiche a re Giorgio III, il diritto del popolo di modificare o abolire il governo, e la dichiarazione ufficiale di indipendenza.
Cos'è una mappa a ragno e come aiuta nell'analisi di estratti?
Una mappa a ragno è un organizzatore grafico in cui un'idea centrale si ramifica in concetti correlati. Per l'analisi di estratti, gli studenti usano una mappa a ragno per collegare visivamente gli estratti con le loro spiegazioni e illustrazioni, organizzando chiaramente i pensieri.
Come si confrontano la Dichiarazione d'Indipendenza e la Dichiarazione dei Diritti dell'Uomo in Francia?
Entrambi i documenti enfatizzano i diritti naturali e l'idea che il governo debba proteggere questi diritti. Confrontarli aiuta gli studenti a vedere i principi condivisi dell'Illuminismo e come le idee rivoluzionarie si siano diffuse tra le nazioni.
Più Storyboard That Attività
La Dichiarazione di Indipendenza
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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