Panoramica Delle Attività
La creazione di un diagramma di trama non solo aiuta gli studenti ad apprendere le parti della trama, ma rafforza gli eventi principali e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie. Gli studenti possono creare uno storyboard che cattura l'arco narrativo in un'opera con uno storyboard a sei celle contenente le parti principali del diagramma della trama. In questa attività, gli studenti creeranno un diagramma visivo dei principali eventi nella storia di Friedrich in Echo . Gli studenti dovrebbero identificare i principali punti di svolta nella storia di Friedrich come Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action e Resolution
.La storia di Friedrich
Esposizione:Friedrich Schmidt è nato con una voglia che gli copriva metà del viso. Mentre il padre di Friedrich, Martin, incoraggiava la sua creatività e lo rassicurava, i coetanei di Friedrich lo trattavano in modo orribile. Per risparmiare Friedrich, Martin lo ha istruito a casa. Friedrich era un apprendista presso la fabbrica Trossingen Harmonica insieme a suo padre e suo zio Gunter. Tuttavia, nel 1933, le cose stavano rapidamente cambiando in peggio in Germania con l'ascesa al potere di Hitler.
Conflitto:Friedrich amava la musica e sognava di diventare un direttore d'orchestra. Un giorno ha sentito un'armonica chiamarlo da un'area di lavoro abbandonata. Suo zio Gunter gli aveva insegnato a suonare l'armonica e Friedrich poteva dire che questa era speciale. Suonava anche il violoncello come suo padre e sua sorella Elisabeth suonava il piano. La famiglia si è legata alla musica. Tuttavia, Elisabeth subì il lavaggio del cervello dall'ideologia di Hitler, con grande sgomento di suo padre.
Rising Action: Il padre di Friedrich era schietto sulla sua opposizione a Hitler. Per questo motivo, Martin è stato arrestato dalle Camicie brune naziste e mandato al campo di concentramento di Dachau! Le persone a Dauchau sono state torturate e hanno lavorato fino alla morte. Friedrich e lo zio Gunter hanno escogitato un piano segreto per farlo uscire e hanno persino rischiato di chiedere all'"hitlerite" Elisabeth il suo aiuto per salvare suo padre.
Climax:Elisabeth mandò loro del denaro per corrompere le guardie a Dachau e assicurare la liberazione del padre. «Friedrich sapeva di non poter portare nulla di valore nella sua missione. Ha messo la sua preziosa armonica in una scatola in fabbrica per essere spedita ai clienti da qualche parte nel mondo. Quando Friedrich salì sul treno per Dachau fu notato dai soldati nazisti! Quando hanno cercato di arrestarlo, Friedrich ha sentito nella sua mente una musica meravigliosa. Cominciò a dirigere selvaggiamente la sua orchestra immaginaria!
Falling Action:Nel trambusto, il treno iniziò a lasciare la stazione. Per evitare di rimanere bloccati sul treno, i soldati nazisti saltarono giù, lasciando dietro di sé Friedrich. Ha viaggiato a Dachau e ha salvato suo padre con i soldi della tangente. Martin è stato gravemente picchiato e malnutrito, e ci sono voluti mesi per riprendersi. Martin e Friedrich si recarono in Svizzera dove incontrarono lo zio Gunther e sopravvissero alla guerra.
Risoluzione:Friedrich ha realizzato il suo sogno di diventare un grande direttore d'orchestra e alla fine del romanzo nel 1951, sta dirigendo uno spettacolo alla Carnegie Hall di New York City . Suo padre e lo zio Gunter sono orgogliosamente presenti tra il pubblico. Hanno ancora la speranza di riunirsi con Elisabeth un giorno e ricordano quanto lontano sono arrivati.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un diagramma di trama visivo per la storia di Friedrich in Echo .
Istruzioni per gli studenti:
- Separare la storia in Titolo, Esposizione, Azione in ascesa, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
- Crea un'immagine che rappresenti un momento importante o una serie di eventi per ciascuno dei componenti della storia utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una descrizione di ciascuno dei passaggi nel diagramma del diagramma.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Design | Le celle includono immagini che aiutano a raccontare la storia e non intralciano la comprensione. Le descrizioni corrispondono alle immagini. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini. | Le descrizioni mancano o non corrispondono alle immagini. |
| Complotto | Ognuna delle sei celle rappresenta una parte diversa della storia. Le celle sono in ordine dall'inizio alla fine. | Due o meno celle non sono in ordine o nello storyboard mancano informazioni importanti. | Mancano informazioni importanti e/o tre o più celle sono fuori servizio. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è molto imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
La creazione di un diagramma di trama non solo aiuta gli studenti ad apprendere le parti della trama, ma rafforza gli eventi principali e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie. Gli studenti possono creare uno storyboard che cattura l'arco narrativo in un'opera con uno storyboard a sei celle contenente le parti principali del diagramma della trama. In questa attività, gli studenti creeranno un diagramma visivo dei principali eventi nella storia di Friedrich in Echo . Gli studenti dovrebbero identificare i principali punti di svolta nella storia di Friedrich come Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action e Resolution
.La storia di Friedrich
Esposizione:Friedrich Schmidt è nato con una voglia che gli copriva metà del viso. Mentre il padre di Friedrich, Martin, incoraggiava la sua creatività e lo rassicurava, i coetanei di Friedrich lo trattavano in modo orribile. Per risparmiare Friedrich, Martin lo ha istruito a casa. Friedrich era un apprendista presso la fabbrica Trossingen Harmonica insieme a suo padre e suo zio Gunter. Tuttavia, nel 1933, le cose stavano rapidamente cambiando in peggio in Germania con l'ascesa al potere di Hitler.
Conflitto:Friedrich amava la musica e sognava di diventare un direttore d'orchestra. Un giorno ha sentito un'armonica chiamarlo da un'area di lavoro abbandonata. Suo zio Gunter gli aveva insegnato a suonare l'armonica e Friedrich poteva dire che questa era speciale. Suonava anche il violoncello come suo padre e sua sorella Elisabeth suonava il piano. La famiglia si è legata alla musica. Tuttavia, Elisabeth subì il lavaggio del cervello dall'ideologia di Hitler, con grande sgomento di suo padre.
Rising Action: Il padre di Friedrich era schietto sulla sua opposizione a Hitler. Per questo motivo, Martin è stato arrestato dalle Camicie brune naziste e mandato al campo di concentramento di Dachau! Le persone a Dauchau sono state torturate e hanno lavorato fino alla morte. Friedrich e lo zio Gunter hanno escogitato un piano segreto per farlo uscire e hanno persino rischiato di chiedere all'"hitlerite" Elisabeth il suo aiuto per salvare suo padre.
Climax:Elisabeth mandò loro del denaro per corrompere le guardie a Dachau e assicurare la liberazione del padre. «Friedrich sapeva di non poter portare nulla di valore nella sua missione. Ha messo la sua preziosa armonica in una scatola in fabbrica per essere spedita ai clienti da qualche parte nel mondo. Quando Friedrich salì sul treno per Dachau fu notato dai soldati nazisti! Quando hanno cercato di arrestarlo, Friedrich ha sentito nella sua mente una musica meravigliosa. Cominciò a dirigere selvaggiamente la sua orchestra immaginaria!
Falling Action:Nel trambusto, il treno iniziò a lasciare la stazione. Per evitare di rimanere bloccati sul treno, i soldati nazisti saltarono giù, lasciando dietro di sé Friedrich. Ha viaggiato a Dachau e ha salvato suo padre con i soldi della tangente. Martin è stato gravemente picchiato e malnutrito, e ci sono voluti mesi per riprendersi. Martin e Friedrich si recarono in Svizzera dove incontrarono lo zio Gunther e sopravvissero alla guerra.
Risoluzione:Friedrich ha realizzato il suo sogno di diventare un grande direttore d'orchestra e alla fine del romanzo nel 1951, sta dirigendo uno spettacolo alla Carnegie Hall di New York City . Suo padre e lo zio Gunter sono orgogliosamente presenti tra il pubblico. Hanno ancora la speranza di riunirsi con Elisabeth un giorno e ricordano quanto lontano sono arrivati.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un diagramma di trama visivo per la storia di Friedrich in Echo .
Istruzioni per gli studenti:
- Separare la storia in Titolo, Esposizione, Azione in ascesa, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
- Crea un'immagine che rappresenti un momento importante o una serie di eventi per ciascuno dei componenti della storia utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una descrizione di ciascuno dei passaggi nel diagramma del diagramma.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
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| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Design | Le celle includono immagini che aiutano a raccontare la storia e non intralciano la comprensione. Le descrizioni corrispondono alle immagini. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini. | Le descrizioni mancano o non corrispondono alle immagini. |
| Complotto | Ognuna delle sei celle rappresenta una parte diversa della storia. Le celle sono in ordine dall'inizio alla fine. | Due o meno celle non sono in ordine o nello storyboard mancano informazioni importanti. | Mancano informazioni importanti e/o tre o più celle sono fuori servizio. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è molto imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Come si racconta la storia di Friedrich in Echo
Come posso aiutare gli studenti ad analizzare lo sviluppo del personaggio nella storia di Friedrich?
Guidare gli studenti a tracciare i cambiamenti di Friedrich durante la storia utilizzando una scheda del personaggio o un diario. Incoraggiali a annotare eventi chiave, sentimenti e scelte che plasmano il suo percorso mentre leggono.
Introdurre il background di Friedrich prima della lettura
Condividi un breve contesto sull'ambientazione e le sfide che Friedrich affronta nella Germania degli anni '30. Questo favorisce l'empatia e prepara gli studenti a capire le poste in gioco della trama mentre creano i loro diagrammi.
Mostrare come citare le prove testuali per i cambiamenti del carattere
Mostra esempi di citazioni specifiche dal racconto che rivelano come Friedrich si sente, agisce o cresce. Gli studenti possono praticare questa abilità nelle descrizioni dei diagrammi della trama per un'analisi più approfondita.
Facilitare discussioni di gruppo sui decisioni del personaggio
Organizza gli studenti in piccoli gruppi per discutere le scelte principali che fa Friedrich e come queste decisioni influenzano la trama. Questo stimola il pensiero critico e l'apprendimento collaborativo.
Incoraggiare risposte creative per mostrare la comprensione
Invita gli studenti a scrivere una voce di diario o una lettera dal punto di vista di Friedrich a un momento chiave. Questo permette loro di dimostrare la comprensione del suo sviluppo e di connettersi personalmente alla storia.
Domande frequenti sulla storia di Friedrich in Echo
Quali sono i punti principali della trama nella storia di Friedrich in Echo?
I punti principali della trama nella storia di Friedrich in Echo sono l'Esposizione (l'infanzia e le sfide di Friedrich), il Conflitto (la sua passione per la musica contro l'ascesa del nazismo), l'Azione crescente (l'arresto del padre e il piano di salvataggio), il Climax (la missione di salvataggio audace), la Caduta dell'azione (la fuga della famiglia), e la Risoluzione (Friedrich realizza il suo sogno come direttore d'orchestra).
Come possono gli studenti creare un diagramma della trama per la storia di Friedrich in Echo?
Gli studenti possono creare un diagramma della trama suddividendo la storia di Friedrich in sei parti chiave: Titolo, Esposizione, Azione crescente, Climax, Caduta dell'azione e Risoluzione. Per ogni parte, devono identificare gli eventi principali e illustrarli con immagini e brevi descrizioni per mappare visivamente l'arco narrativo.
Perché è utile creare un diagramma visivo della trama per capire Echo?
Creare un diagramma visivo della trama aiuta gli studenti a organizzare gli eventi principali, comprendere la struttura della storia e ricordare i punti di svolta nel viaggio di Friedrich. Rinforza la comprensione e rende gli elementi letterari più coinvolgenti e accessibili.
Qual è il climax della storia di Friedrich in Echo?
Il climax si verifica quando Friedrich rischia tutto per salvare suo padre da Dachau, usando i soldi di pagamento inviati da sua sorella. Riesce a sfuggire di un soffio all'arresto da parte dei soldati nazisti e continua coraggiosamente la sua missione, segnando il momento più intenso e decisivo della storia.
Quali sono alcuni suggerimenti per insegnare la struttura della trama usando Echo di Pam Muñoz Ryan?
Per insegnare la struttura della trama con Echo, utilizza attività come creare storyboard degli eventi principali, discutere i punti di svolta e far identificare e illustrare ogni parte del diagramma della trama agli studenti. Incoraggia gli studenti a collegare gli eventi ai temi principali per una comprensione più profonda.
Più Storyboard That Attività
Eco
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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