Panoramica Delle Attività
L'ambientazione di una storia è il luogo e il periodo di tempo, o il dove e il quando della storia. Le ambientazioni giocano spesso un ruolo cruciale nella storia poiché influenzano i personaggi, le loro motivazioni e le loro azioni. L'ambientazione può includere l'ambiente, il tempo, nonché i fattori sociali e politici all'interno del periodo di tempo, sia a livello locale che globale. Nel caso di Echo , l'ambientazione informa l'esperienza di ogni personaggio, così come il percorso che l'armonica ha preso nel tempo e nello spazio. In questa attività, gli studenti creeranno un grafico delle impostazioni per identificare il tempo e il luogo in Echo . Gli insegnanti possono chiedere agli studenti di illustrare l'ambientazione di una delle storie o creare uno storyboard completo che includa l'ambientazione per ogni storia.
Impostazione in Eco
| Storia | Tempo | Luogo |
|---|---|---|
| La storia di Friedrich | La storia di Friedrich si svolge nel 1933 durante l'ascesa al potere di Hitler. Il lettore assiste all'introduzione di tattiche intimidatorie e di molte leggi che discriminavano e danneggiavano gli ebrei e chiunque Hitler ritenesse non di "pura ascendenza tedesca". Chi si opponeva a Hitler e al partito nazista rischiava di essere arrestato, brutalizzato, ucciso e mandato in un campo di concentramento come Dachau. | La storia di Friedrich è ambientata a Trossingham, in Germania, nel sud del paese, vicino alla Foresta Nera. Nella storia, Friedrich, suo padre e lo zio Gunter lavorano in una fabbrica di armoniche. In realtà, Trossingham è il luogo dove è stata fondata la famosa azienda Hohner Harmonica. |
| La storia di Mike | La storia di Mike è ambientata nel 1935. All'epoca, la musica dell'armonica e in particolare il Blues erano popolari. Durante la Grande Depressione negli Stati Uniti, molte persone erano povere e senza lavoro. C'erano molti orfani nella casa dove vivevano Mike e suo fratello e la direttrice corrotta li usava per fare soldi per se stessa. | La storia di Mike è ambientata a Filadelfia, in Pennsylvania. Mike e suo fratello, Frankie, vivono in un orfanotrofio chiamato Bishop's in una zona rurale. Più tardi vanno a vivere con la signora Sturbridge nella sua villa in città. |
| La storia di Ivy | La storia di Ivy si svolge nel 1942 durante la seconda guerra mondiale, dopo che gli Stati Uniti hanno dichiarato guerra al Giappone. Il fratello di Ivy, Fernando, Kenny Yamamoto e i fratelli Ward si sono arruolati per combattere. Allo stesso tempo, i giapponesi americani come la famiglia Yamamoto sono stati privati delle loro libertà civili e mandati con la forza nei campi di concentramento in tutto il paese. | La storia di Ivy è ambientata nel sud della California. La famiglia si trasferisce dalla contea di Fresno a Orange Country. Ivy è scioccata quando non le è permesso frequentare la scuola principale poiché è segregata e i bambini di origine messicana sono costretti a frequentare una scuola fatiscente più lontana. |
| La storia di Ivy | Si dice che la storia di Otto sia "50 anni prima che la guerra mettesse fine a tutte le guerre". Ciò significa che sono 50 anni prima della prima guerra mondiale, o intorno al 1864. La storia di Eins, Zwei e Drei è ambientata molti anni prima e poiché è una fiaba, non è specificato ma piuttosto, "C'era una volta ', o in questo caso "molto prima che l'incanto fosse eclissato dal dubbio". | La storia di Otto si svolge nella campagna vicino a Trossingham nel Baden-Württemberg, in Germania, vicino alla Foresta Nera e vicino alle Alpi svizzere. Otto si nasconde nella Foresta Nera ed è lì che incontra Eins, Zwei e Drei. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Creare uno storyboard che identifichi l'ambientazione nel libro.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Identificare i diversi tempi e luoghi nella storia Eco .
- Aggiungi scene, oggetti, textables, ecc. appropriati per illustrare ogni aspetto dell'ambientazione.
- Scrivi una descrizione per ogni cella.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 20 Points | Emergenti 15 Points | Inizio 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Impostazione Descrizione | Lo studente descrive efficacemente l'impostazione identificando il luogo, il tempo, e l'atmosfera. | Lo studente descrive due elementi della cornice. | Lo studente descrive solo un aspetto della regolazione. |
| Ruolo di Impostazione | Lo studente identifica in modo efficace come l'impostazione contribuisce allo sviluppo della trama, i personaggi, l'umore, e il tema. | Lo studente è in grado di identificare come l'impostazione contribuisce allo sviluppo di due aspetti del romanzo: trama, personaggi, l'umore, o il tema. | Lo studente è in grado di identificare come l'impostazione contribuisce allo sviluppo di un aspetto del romanzo: trama, personaggi, l'umore, o il tema. |
| Spostamenti in Impostazione | Lo studente identifica come i cambiamenti di impostazione e l'effetto che questo cambiamento ha sulla trama, il carattere, l'umore e lo sviluppo del tema. | Lo studente è in grado di identificare come i cambiamenti di impostazione, e l'effetto che questo cambiamento ha su due aspetti dello sviluppo del romanzo (trama, carattere, l'umore, o il tema). | Lo studente è in grado di identificare come i cambiamenti di impostazione, e l'effetto che questo cambiamento ha su un aspetto dello sviluppo del romanzo (trama, carattere, l'umore, o il tema). |
| Aspetto | prodotto finale contiene accurate rappresentazioni visive di impostazione e caratteri. | Il prodotto finale dimostra un tentativo di ritrarre con precisione le impostazioni e personaggi anche se alcuni aspetti sono confuse e / o imprecise. | prodotto finale contiene immagini irrilevanti. |
| Ortografia, Grammatica, Punteggiatura | Il prodotto finale è privo di ortografia, punteggiatura e gli errori grammaticali. | prodotto finale contiene fino a tre errori di ortografia, punteggiatura, o di grammatica che non alterano il significato del testo. | prodotto finale contiene più di tre errori di ortografia, punteggiatura, o la grammatica. |
Panoramica Delle Attività
L'ambientazione di una storia è il luogo e il periodo di tempo, o il dove e il quando della storia. Le ambientazioni giocano spesso un ruolo cruciale nella storia poiché influenzano i personaggi, le loro motivazioni e le loro azioni. L'ambientazione può includere l'ambiente, il tempo, nonché i fattori sociali e politici all'interno del periodo di tempo, sia a livello locale che globale. Nel caso di Echo , l'ambientazione informa l'esperienza di ogni personaggio, così come il percorso che l'armonica ha preso nel tempo e nello spazio. In questa attività, gli studenti creeranno un grafico delle impostazioni per identificare il tempo e il luogo in Echo . Gli insegnanti possono chiedere agli studenti di illustrare l'ambientazione di una delle storie o creare uno storyboard completo che includa l'ambientazione per ogni storia.
Impostazione in Eco
| Storia | Tempo | Luogo |
|---|---|---|
| La storia di Friedrich | La storia di Friedrich si svolge nel 1933 durante l'ascesa al potere di Hitler. Il lettore assiste all'introduzione di tattiche intimidatorie e di molte leggi che discriminavano e danneggiavano gli ebrei e chiunque Hitler ritenesse non di "pura ascendenza tedesca". Chi si opponeva a Hitler e al partito nazista rischiava di essere arrestato, brutalizzato, ucciso e mandato in un campo di concentramento come Dachau. | La storia di Friedrich è ambientata a Trossingham, in Germania, nel sud del paese, vicino alla Foresta Nera. Nella storia, Friedrich, suo padre e lo zio Gunter lavorano in una fabbrica di armoniche. In realtà, Trossingham è il luogo dove è stata fondata la famosa azienda Hohner Harmonica. |
| La storia di Mike | La storia di Mike è ambientata nel 1935. All'epoca, la musica dell'armonica e in particolare il Blues erano popolari. Durante la Grande Depressione negli Stati Uniti, molte persone erano povere e senza lavoro. C'erano molti orfani nella casa dove vivevano Mike e suo fratello e la direttrice corrotta li usava per fare soldi per se stessa. | La storia di Mike è ambientata a Filadelfia, in Pennsylvania. Mike e suo fratello, Frankie, vivono in un orfanotrofio chiamato Bishop's in una zona rurale. Più tardi vanno a vivere con la signora Sturbridge nella sua villa in città. |
| La storia di Ivy | La storia di Ivy si svolge nel 1942 durante la seconda guerra mondiale, dopo che gli Stati Uniti hanno dichiarato guerra al Giappone. Il fratello di Ivy, Fernando, Kenny Yamamoto e i fratelli Ward si sono arruolati per combattere. Allo stesso tempo, i giapponesi americani come la famiglia Yamamoto sono stati privati delle loro libertà civili e mandati con la forza nei campi di concentramento in tutto il paese. | La storia di Ivy è ambientata nel sud della California. La famiglia si trasferisce dalla contea di Fresno a Orange Country. Ivy è scioccata quando non le è permesso frequentare la scuola principale poiché è segregata e i bambini di origine messicana sono costretti a frequentare una scuola fatiscente più lontana. |
| La storia di Ivy | Si dice che la storia di Otto sia "50 anni prima che la guerra mettesse fine a tutte le guerre". Ciò significa che sono 50 anni prima della prima guerra mondiale, o intorno al 1864. La storia di Eins, Zwei e Drei è ambientata molti anni prima e poiché è una fiaba, non è specificato ma piuttosto, "C'era una volta ', o in questo caso "molto prima che l'incanto fosse eclissato dal dubbio". | La storia di Otto si svolge nella campagna vicino a Trossingham nel Baden-Württemberg, in Germania, vicino alla Foresta Nera e vicino alle Alpi svizzere. Otto si nasconde nella Foresta Nera ed è lì che incontra Eins, Zwei e Drei. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Creare uno storyboard che identifichi l'ambientazione nel libro.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Identificare i diversi tempi e luoghi nella storia Eco .
- Aggiungi scene, oggetti, textables, ecc. appropriati per illustrare ogni aspetto dell'ambientazione.
- Scrivi una descrizione per ogni cella.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 20 Points | Emergenti 15 Points | Inizio 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Impostazione Descrizione | Lo studente descrive efficacemente l'impostazione identificando il luogo, il tempo, e l'atmosfera. | Lo studente descrive due elementi della cornice. | Lo studente descrive solo un aspetto della regolazione. |
| Ruolo di Impostazione | Lo studente identifica in modo efficace come l'impostazione contribuisce allo sviluppo della trama, i personaggi, l'umore, e il tema. | Lo studente è in grado di identificare come l'impostazione contribuisce allo sviluppo di due aspetti del romanzo: trama, personaggi, l'umore, o il tema. | Lo studente è in grado di identificare come l'impostazione contribuisce allo sviluppo di un aspetto del romanzo: trama, personaggi, l'umore, o il tema. |
| Spostamenti in Impostazione | Lo studente identifica come i cambiamenti di impostazione e l'effetto che questo cambiamento ha sulla trama, il carattere, l'umore e lo sviluppo del tema. | Lo studente è in grado di identificare come i cambiamenti di impostazione, e l'effetto che questo cambiamento ha su due aspetti dello sviluppo del romanzo (trama, carattere, l'umore, o il tema). | Lo studente è in grado di identificare come i cambiamenti di impostazione, e l'effetto che questo cambiamento ha su un aspetto dello sviluppo del romanzo (trama, carattere, l'umore, o il tema). |
| Aspetto | prodotto finale contiene accurate rappresentazioni visive di impostazione e caratteri. | Il prodotto finale dimostra un tentativo di ritrarre con precisione le impostazioni e personaggi anche se alcuni aspetti sono confuse e / o imprecise. | prodotto finale contiene immagini irrilevanti. |
| Ortografia, Grammatica, Punteggiatura | Il prodotto finale è privo di ortografia, punteggiatura e gli errori grammaticali. | prodotto finale contiene fino a tre errori di ortografia, punteggiatura, o di grammatica che non alterano il significato del testo. | prodotto finale contiene più di tre errori di ortografia, punteggiatura, o la grammatica. |
Come impostare Echo
Come organizzare una passeggiata tra i diversi ambienti in classe?
Trasforma la tua aula in diversi ambienti usando poster, oggetti di scena e musica. Guida gli studenti mentre 'camminano' attraverso ogni ambiente, notando dettagli e discutendo di come ogni ambiente plasmi la storia.
Come assegnare agli studenti la creazione di diari degli ambienti?
Chiedi agli studenti di scrivere brevi appunti di diario dal punto di vista di un personaggio, concentrandosi su come l'ambiente influisce sulla loro giornata. Incoraggiali a includere dettagli specifici su tempo, luogo e atmosfera per una comprensione più profonda.
Come facilitare mappe collaborative degli ambienti?
Dividi gli studenti in piccoli gruppi e fornisci grandi fogli o strumenti digitali. Fai in modo che ogni gruppo illustra e etichetta un ambiente diverso della storia, poi presentino le mappe alla classe per confronto e discussione.
Come guidare gli studenti a collegare ambienti ed emozioni?
Guidali nell'identificare le emozioni che i personaggi potrebbero provare in ciascun ambiente. Chiedi loro di condividere esempi e sottolinea come l'ambiente influisce sulle azioni e sui sentimenti dei personaggi.
Domande frequenti sulle impostazioni in Echo
Qual è l'ambientazione nel libro Echo di Pam Muñoz Ryan?
L'ambientazione in Echo copre diverse località e periodi storici, tra cui la Germania degli anni 1930, Filadelfia degli anni 1930, la California degli anni 1940 e la Germania degli anni 1860. Ogni ambientazione delle storie forma le esperienze dei personaggi e il viaggio dell'armonica attraverso il romanzo.
Come influisce l'ambientazione sui personaggi in Echo?
L'ambientazione in Echo influenza profondamente le motivazioni, le sfide e le azioni dei personaggi. Eventi storici come la Seconda Guerra Mondiale, la Grande Depressione e la segregazione modellano direttamente le lotte e le decisioni di ogni personaggio, rendendo l'ambientazione cruciale per l'impatto della storia.
Quali sono alcuni eventi storici che influenzano l'ambientazione in Echo?
Gli eventi storici principali in Echo includono l'ascesa di Hitler al potere in Germania degli anni 1930, la Grande Depressione negli Stati Uniti, la Seconda Guerra Mondiale e il trattamento degli americani giapponesi, oltre a riferimenti all'Europa del XIX secolo. Questi eventi creano sfondi unici per le storie di ogni personaggio.
Come possono gli studenti mappare le ambientazioni di ogni storia in Echo?
Gli studenti possono creare una mappa delle ambientazioni o uno storyboard identificando il tempo e il luogo di ogni storia, aggiungendo illustrazioni o descrizioni per le scene chiave e annotando come l'ambientazione influenza la narrazione. Questo aiuta a visualizzare i differenti ambienti nel corso del romanzo.
Perché è importante capire l'ambientazione quando si insegna Echo alle medie?
Capire l'ambientazione aiuta gli studenti a collegare il contesto storico con le azioni e i temi dei personaggi. Favorisce l'empatia e un'analisi più profonda di come il tempo e il luogo influenzino le storie, rendendo le lezioni su Echo più coinvolgenti e significative per le classi 6-8.
Più Storyboard That Attività
Eco
Questa Attività è Parte di Molte Guide per Insegnanti
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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