Panoramica Delle Attività
Gli studenti possono creare un Frayer modello storyboard che definirà e rappresentano Bill del vocabolario diritti per assisterli nella comprensione del documento. Gli studenti potranno definire il termine nella casella di descrizione e di creare una corrispondente visualizzazione di ogni termine del vocabolario.
Esempio carta dei diritti Vocabolario Termini
- Emendamento
- Due Process
- Libertà di parola
- Libertà di petizione
- Causa probabile
- Cauzione
- Portare le armi
- squartamento
- Autoincriminazione
- Duplice penalizzazione
- Giuria
- Punizione crudele ed insolita
- La clausola elastica
- Libertà di riunione
- Perquisizione e sequestro
- Diritti
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un modello sfilacciato definendo e illustrando il vocabolario della Carta dei diritti
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante
- Nel titolo di ogni cella, scrivi la parola o il termine del vocabolario
- Nelle caselle di descrizione, definisci il significato della parola o del termine
- Crea un'illustrazione che dimostri o spieghi ogni termine o parola usando scene, personaggi e oggetti appropriati
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | La definizione è corretta. | La definizione è parzialmente corretta. | La definizione non è corretta. |
| Visualizzazioni | Le celle dello storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le celle dello storyboard si riferiscono al significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
Panoramica Delle Attività
Gli studenti possono creare un Frayer modello storyboard che definirà e rappresentano Bill del vocabolario diritti per assisterli nella comprensione del documento. Gli studenti potranno definire il termine nella casella di descrizione e di creare una corrispondente visualizzazione di ogni termine del vocabolario.
Esempio carta dei diritti Vocabolario Termini
- Emendamento
- Due Process
- Libertà di parola
- Libertà di petizione
- Causa probabile
- Cauzione
- Portare le armi
- squartamento
- Autoincriminazione
- Duplice penalizzazione
- Giuria
- Punizione crudele ed insolita
- La clausola elastica
- Libertà di riunione
- Perquisizione e sequestro
- Diritti
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un modello sfilacciato definendo e illustrando il vocabolario della Carta dei diritti
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante
- Nel titolo di ogni cella, scrivi la parola o il termine del vocabolario
- Nelle caselle di descrizione, definisci il significato della parola o del termine
- Crea un'illustrazione che dimostri o spieghi ogni termine o parola usando scene, personaggi e oggetti appropriati
Piano Delle Lezioni di Riferimento
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| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | La definizione è corretta. | La definizione è parzialmente corretta. | La definizione non è corretta. |
| Visualizzazioni | Le celle dello storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le celle dello storyboard si riferiscono al significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
Come usare il vocabolario per la Carta dei diritti
Organizza un gioco di revisione del vocabolario in classe per un coinvolgimento più profondo
Aumenta la partecipazione degli studenti trasformando la pratica del vocabolario in un gioco divertente e interattivo! I giochi aiutano a rafforzare i termini chiave e motivano gli apprendenti a ricordare concetti importanti della Bill of Rights.
Seleziona i termini di vocabolario che gli studenti devono rivedere
Scegli 5–10 termini essenziali dalla lista di vocabolario della Bill of Rights su cui gli studenti hanno già lavorato. Concentrarsi su un numero gestibile mantiene l'attività vivace e mirata.
Dividi gli studenti in piccoli team o coppie
Organizza gli studenti in modo che possano collaborare e competere in un ambiente di supporto. Piccoli team incoraggiano la partecipazione di tutti e la condivisione di idee.
Prepara carte di abbinamento o slide digitali con termini e definizioni
Crea carte o diapositive che contengano o il termine di vocabolario o la sua definizione (non entrambi). Mescolare il formato aggiunge varietà e supporta diversi stili di apprendimento.
Spiega le regole e avvia il gioco di revisione
Spiega come si gioca: le squadre devono abbinare ogni termine alla definizione (o illustrazione) corretta il più rapidamente possibile. Offri piccoli premi o punti per rendere il gioco emozionante.
Discuti le risposte e chiarisci eventuali malintesi dopo il gioco
Rivedi ogni abbinamento in classe, mettendo in evidenza i termini difficili e chiarendo eventuali confusioni. Questo passo rafforza il vocabolario e garantisce una comprensione duratura.
Domande frequenti sul vocabolario della Carta dei diritti
Cos'è un Modello di Frayer e come può aiutare gli studenti a imparare il vocabolario della Bill of Rights?
Un Modello di Frayer è un organizzatore visivo che aiuta gli studenti a comprendere il vocabolario chiave facendoli definire il termine, fornire esempi, elencare caratteristiche e talvolta disegnare illustrazioni. Usarlo con il vocabolario della Bill of Rights favorisce una comprensione e una memorizzazione più profonde coinvolgendo stili di apprendimento multipli.
Come si crea un storyboard di vocabolario per la Bill of Rights in classe?
Per creare un storyboard di vocabolario, gli studenti usano un modello fornito per scrivere ogni termine della Bill of Rights in una casella del titolo, definirlo in un'area di descrizione e disegnare un'illustrazione che rappresenti il termine. Questo metodo rende i concetti astratti più concreti e memorabili.
Quali sono alcuni termini di vocabolario essenziali della Bill of Rights che gli studenti devono conoscere?
I termini chiave del vocabolario della Bill of Rights includono parole come Emendamento, Procedura regolare, Libertà di parola, Causa probabile, Cauzione, Portare armi, Alloggiare, Doppio processo, Giuria e Punizione crudele e insolita. Comprendere questi termini aiuta gli studenti a cogliere i loro diritti fondamentali.
Qual è il modo migliore per aiutare gli studenti a visualizzare termini come 'procedura' o 'causa probabile'?
Il modo migliore è che gli studenti creino illustrazioni o scene che mostrino esempi della vita reale dei termini, come una sala giudiziaria per procedura o un ufficiale di polizia che mostra prove per causa probabile. Le immagini rendono i termini legali complessi accessibili e facilmente relazionabili.
Perché è importante insegnare il vocabolario della Bill of Rights alle scuole medie e superiori?
Insegnare il vocabolario della Bill of Rights è fondamentale perché permette agli studenti di comprendere i propri diritti e responsabilità come cittadini. Favorisce anche il pensiero critico e li prepara a discussioni su legge, governo e impegno civico.
Più Storyboard That Attività
La Carta dei Diritti
- Printed, Not Booked • cogdogblog • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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