Tevékenység Áttekintése
A térkép címkézése fontos készség a földrajz számára. A tanulóknak képesnek kell lenniük azonosítani azokat a helyeket, felszínformákat és egyebeket, amelyek egy országot vagy kontinenst alkotnak. Ebben a tevékenységben a tanulók felcímkéznek egy térképmunkalapot a helyszínekkel, erőforrásokkal és földrajzi jellemzőkkel. A tanárok beilleszthetik az üres képet vagy az országot vagy helyet, valamint a konkrét helyeket a szóbankba, hogy a tanulók megtalálják és felcímkézzék. Ha a tanárok azt szeretnék, hogy a diákok offline dolgozhassanak, egyszerűen beállíthatják és kinyomtathatják a választott térképet, és megkérhetik a tanulókat, hogy kézzel írják, színezzék és rajzolják meg térképeiket!
Míg a rendelkezésre bocsátott sablon általános, amelyet a tanulók személyre szabhatnak, azok a tanárok, akik egy adott sablont szeretnének biztosítani a tanulóknak, megtekinthetik térképmunkalap-sablonjainkat . Egynél több sablon is hozzáadható a feladathoz a könnyű állványozás vagy megkülönböztetés érdekében.
A „Használja ezt a feladatot” gombra kattintva átmásolja a munkalapot a tanári fiókjába. Storyboard That segítségével hozzárendelheti ezt a tanulókhoz, a munkalap nyomtatásra készült! Nyugodtan szerkesztheti bármelyiket, ha további kérdéseket tehet fel, vagy eltérő utasításokat adhat. Ha végzett, mentse el és nyomtassa ki!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: A térképen jelölje be a szóbank helyeit, valamint a kulcsban lévő szimbólumokat!
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A kapott térképet szabad formátumú szöveggel címkézze fel, és írja be a helyeket a szóbankba a megfelelő helyre.
- Másoljon minden szimbólumot a kulcsban, és helyezze a megfelelő helyre a térképen.
- Javítsa térképét megfelelő állatok, karakterek, tárgyak vagy jelenetek hozzáadásával, amelyek a helyet ábrázolják!
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 6 Points | Feltörekvő 4 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Szöveg / Címkézés | A szódobozban lévő összes hely helyesen van felcímkézve a térképen. A kulcsban szereplő összes hely a megfelelő képekkel is megfelelően felkerült a térképre. | Egy-három címke hiányzik vagy rosszul van elhelyezve. | Négy vagy több címke hiányzik vagy rossz helyen van. |
| Tervezés | A helyszínhez kapcsolódó színek, zászlók vagy egyéb képek. Büszkén és odafigyeléssel készítette el a designt. | Egy-két, a helyhez kapcsolódó tervezési elem vagy kép hozzáadva. | Nem adott hozzá a helyhez kapcsolódó képeket vagy tervezési elemeket. |
Tevékenység Áttekintése
A térkép címkézése fontos készség a földrajz számára. A tanulóknak képesnek kell lenniük azonosítani azokat a helyeket, felszínformákat és egyebeket, amelyek egy országot vagy kontinenst alkotnak. Ebben a tevékenységben a tanulók felcímkéznek egy térképmunkalapot a helyszínekkel, erőforrásokkal és földrajzi jellemzőkkel. A tanárok beilleszthetik az üres képet vagy az országot vagy helyet, valamint a konkrét helyeket a szóbankba, hogy a tanulók megtalálják és felcímkézzék. Ha a tanárok azt szeretnék, hogy a diákok offline dolgozhassanak, egyszerűen beállíthatják és kinyomtathatják a választott térképet, és megkérhetik a tanulókat, hogy kézzel írják, színezzék és rajzolják meg térképeiket!
Míg a rendelkezésre bocsátott sablon általános, amelyet a tanulók személyre szabhatnak, azok a tanárok, akik egy adott sablont szeretnének biztosítani a tanulóknak, megtekinthetik térképmunkalap-sablonjainkat . Egynél több sablon is hozzáadható a feladathoz a könnyű állványozás vagy megkülönböztetés érdekében.
A „Használja ezt a feladatot” gombra kattintva átmásolja a munkalapot a tanári fiókjába. Storyboard That segítségével hozzárendelheti ezt a tanulókhoz, a munkalap nyomtatásra készült! Nyugodtan szerkesztheti bármelyiket, ha további kérdéseket tehet fel, vagy eltérő utasításokat adhat. Ha végzett, mentse el és nyomtassa ki!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: A térképen jelölje be a szóbank helyeit, valamint a kulcsban lévő szimbólumokat!
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A kapott térképet szabad formátumú szöveggel címkézze fel, és írja be a helyeket a szóbankba a megfelelő helyre.
- Másoljon minden szimbólumot a kulcsban, és helyezze a megfelelő helyre a térképen.
- Javítsa térképét megfelelő állatok, karakterek, tárgyak vagy jelenetek hozzáadásával, amelyek a helyet ábrázolják!
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 6 Points | Feltörekvő 4 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Szöveg / Címkézés | A szódobozban lévő összes hely helyesen van felcímkézve a térképen. A kulcsban szereplő összes hely a megfelelő képekkel is megfelelően felkerült a térképre. | Egy-három címke hiányzik vagy rosszul van elhelyezve. | Négy vagy több címke hiányzik vagy rossz helyen van. |
| Tervezés | A helyszínhez kapcsolódó színek, zászlók vagy egyéb képek. Büszkén és odafigyeléssel készítette el a designt. | Egy-két, a helyhez kapcsolódó tervezési elem vagy kép hozzáadva. | Nem adott hozzá a helyhez kapcsolódó képeket vagy tervezési elemeket. |
Útmutató a térkép címkézéséhez: Földrajzi jellemzők
Hogyan készítsünk interaktív osztálytermi térképes tevékenységet
Vágjon bele a tanulók bevonásába, úgy, hogy a térkép címkézését gyakorlati, interaktív élménnyé alakítja, amely fejleszti a földrajzi készségeket és a csapatmunkát. Az interaktív térképek segítenek a diákoknak hatékonyabban megjegyezni a helyszíneket, látnivalókat és jellemzőket.
Gyűjtsön össze és készítsen térképes anyagokat
Gyűjtsön vagy nyomtass üres térképeket, színes tollakat, ragasztós jegyzeteket és térképhasználati kulcsokat vagy szókészleteket, amelyeket a diákok használhatnak. Az összes anyag előkészítése zökkenőmentes és szervezett tanórakezdetet biztosít.
Ossza ki a diákcsoportokat és szerepeiket
Osztja fel az osztályt kis csoportokra, és adjon nekik szerepeket, például címkeíró, szimbólumrajzoló vagy ténykereső. Az egyértelmű szerepek ösztönzik a részvételt, és megtartják mindenki figyelmét.
Állítson fel térképalállomásokat a szobában
Helyezzen térképlapokat és felszereléseket különböző állomásokra. Írja elő a csoportokat, hogy körforgással haladjanak az állomások között, címkézzék fel a jellemzőket és adják hozzá a szimbólumokat minden megállónál. A mozgás fenntartja a tanulók figyelmét és lehetővé teszi számukra, hogy egymástól tanuljanak.
Szervezzen térképbemutatót és beszélgetést
Hívja meg a csoportokat, hogy mutassák be elkészült térképeiket, és magyarázzák el a címkézési döntéseiket. Bátorítsa a kérdéseket és visszacsatolást, hogy elmélyítse a földrajzi jellemzők és a térképes készségek megértését.
Gyakran ismételt kérdések a Térkép címkézése: Földrajzi jellemzők című szolgáltatással kapcsolatban
Mi az a térképcímke munkalap, és hogyan használhatom az osztályomban?
egy térképcímke munkalap oktatási eszköz, ahol a diákok azonosítják és megjelölik helyeket, földrajzi alakzatokat és földrajzi jellemzőket egy üres vagy félig kitöltött térképen. A tanárok ezeket a munkalapokat használhatják a földrajzi készségek fejlesztésére, a helymeghatározási tudás megerősítésére és a gyakorlati tanulás ösztönzésére az osztályteremben.
Hogyan készíthetek egyedi térképcímkéző tevékenységet a diákjaim számára?
Az egyedi térképcímkéző tevékenység létrehozásához válasszon térkép sablont, adjon hozzá helyeket vagy jellemzőket tartalmazó szókincset, és tartalmazzon szimbólumokat. A munkalapot nyomtathatja offline használatra vagy digitálisan is kioszthatja, így a diákok címkézhetik, színezhetik és személyre szabhatják térképeiket az Ön utasításai szerint.
Milyen tippek vannak a térképcímkézés élvezetesebbé tételéhez 3-12 év közötti diákok számára?
Vágyjon érdekes térképcímkézést, engedje meg a diákoknak, hogy rajzokat adjanak hozzá, színeket használjanak különböző jellemzőkhöz, szerepeljenek állatok vagy helyekhez kapcsolódó tárgyak, és biztosítson szókincset vagy szimbólumokat. A differenciált utasítások és a lépések támogatása szintén segít a különböző diákigények kielégítésében.
Nyomtathatok-e térképcímkéző munkalapokat offline tevékenységekhez?
Igen, nyomtathat térképcímkéző munkalapokat offline használatra. Egyszerűen szerkessze meg kedvenc sablonját, mentse el a változtatásokat, és nyomtassa ki a példányokat a diákjainak. Ez nagyszerű lehetőség osztálytermekben, ahol nincs rendszeres eszközhozzáférés, vagy gyakorlati tevékenységekhez.
Milyen előnyei vannak a térképcímkéző tevékenységeknek a földrajz tanításában?
A térképcímkéző tevékenységek segítenek a diákoknak javítani a térbeli tájékozódást, megismerni a fizikai és politikai földrajzot, valamint fejleszteni a kritikus gondolkodást. Emellett támogatják a differenciálást, a kreativitást és a gyakorlati elköteleződést a földrajz órákon.
További Storyboard That Tevékenységek
Világföldrajzi Projektek
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
