Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/világföldrajzi-projektek/brossúra
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


A diákok egy hamis utazási brosúra elkészítésével demonstrálhatják, hogy megértik az ország fontos tényeit és jellemzőit! Ez a posztersablon lehetővé teszi a diákok számára, hogy képeket és szavakat helyezzenek el a földrajzi, éghajlati, kormányzati, iparági és fontos célpontok leírására Franciaországon belül, bár bármely ország, város vagy állam esetében használható! Információkat tartalmazhatnak a népszerű ételekről és időtöltésekről. A diákok beszámolhatnak a mai Franciaországról, vagy készíthetnek utazási brosúrát, amely egy másik időszakot reprezentál!

Ha a Photos for Class vagy ha képeket tölt fel a Storyboard Creatorba, hogy felhasználja a brosúráit, az valósághűbb lesz! Bár a példa a brosúrának csak az egyik oldalát mutatja, a tanulóknak ki kell tölteniük a belsőt és a külsőt is (2 cella). Utána akár ki is nyomtathatják és összehajthatják!

Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a tevékenységhez, tekintse meg a többi prospektussablonunkat !


Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Határidő:

Cél: Készítsen utazási brosúrát a választott országhoz vagy városhoz.

Tanulói utasítások:

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra
  2. A prospektussablon segítségével adjon hozzá képeket és szavakat az ország földrajzi, éghajlati, kormányzati, ipari és/vagy fontos úticéljainak leírására.
  3. Információk hozzáadása a népszerű ételekről és időtöltésekről.
  4. Tartalmazzon képeket a Storyboard Creator alkalmazásból, a Photos for Class . vagy tölts fel képeket.
  5. Az elkészítést követően prospektusa kinyomtatható és összehajtható!
  6. Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.

Óravázlat Referencia


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Plakát Rubrika
Készítsen szemet gyönyörködtető, kreatív posztert, hogy bizonyítsa megértését! Ezeket ki lehet függeszteni az osztályba vagy digitálisan bemutatni!
Jártas
33 Points
Feltörekvő
22 Points
Fejlesztésre Szorul
11 Points
Szöveg
A poszteren található szöveg fontos tényeket tartalmaz, pontos és a témához illő, bizonyítva a téma alapos megértését.
A poszter szövege tartalmaz néhány fontos tényt, többnyire pontos és a témához illő, bizonyítva a téma újszerű megértését.
A plakáton szereplő szöveg nem tartalmaz elég fontos tényt. Az információ nem pontos, vagy nem a témához kapcsolódik.
Művészi Ábrázolások
A kiválasztott művészet kiemeli a plakátot azáltal, hogy fontos tényeket szimbolizál vagy illusztrál. Időt és gondosságot kell fordítani annak biztosítására, hogy a dizájn letisztult, szemet gyönyörködtető és kreatív legyen.
A kiválasztott művészet többnyire pontos, de előfordulhatnak olyan szabadságjogok, amelyek elvonják a figyelmet a feladatról. A tervezési konstrukciók igényesek, megfelelnek az alapvető elvárásoknak.
A kiválasztott művészet túlságosan korlátozott. A tervezés rohamosnak és hiányosnak tűnik.
Angol Egyezmények
Az ötletek rendszerezve vannak. Kevés vagy egyáltalán nincs nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hiba.
Az ötletek többnyire rendszerezettek. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibák.
A forgatókönyv szövegét nehéz megérteni.


Tevékenység Áttekintése


A diákok egy hamis utazási brosúra elkészítésével demonstrálhatják, hogy megértik az ország fontos tényeit és jellemzőit! Ez a posztersablon lehetővé teszi a diákok számára, hogy képeket és szavakat helyezzenek el a földrajzi, éghajlati, kormányzati, iparági és fontos célpontok leírására Franciaországon belül, bár bármely ország, város vagy állam esetében használható! Információkat tartalmazhatnak a népszerű ételekről és időtöltésekről. A diákok beszámolhatnak a mai Franciaországról, vagy készíthetnek utazási brosúrát, amely egy másik időszakot reprezentál!

Ha a Photos for Class vagy ha képeket tölt fel a Storyboard Creatorba, hogy felhasználja a brosúráit, az valósághűbb lesz! Bár a példa a brosúrának csak az egyik oldalát mutatja, a tanulóknak ki kell tölteniük a belsőt és a külsőt is (2 cella). Utána akár ki is nyomtathatják és összehajthatják!

Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a tevékenységhez, tekintse meg a többi prospektussablonunkat !


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Határidő:

Cél: Készítsen utazási brosúrát a választott országhoz vagy városhoz.

Tanulói utasítások:

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra
  2. A prospektussablon segítségével adjon hozzá képeket és szavakat az ország földrajzi, éghajlati, kormányzati, ipari és/vagy fontos úticéljainak leírására.
  3. Információk hozzáadása a népszerű ételekről és időtöltésekről.
  4. Tartalmazzon képeket a Storyboard Creator alkalmazásból, a Photos for Class . vagy tölts fel képeket.
  5. Az elkészítést követően prospektusa kinyomtatható és összehajtható!
  6. Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Plakát Rubrika
Készítsen szemet gyönyörködtető, kreatív posztert, hogy bizonyítsa megértését! Ezeket ki lehet függeszteni az osztályba vagy digitálisan bemutatni!
Jártas
33 Points
Feltörekvő
22 Points
Fejlesztésre Szorul
11 Points
Szöveg
A poszteren található szöveg fontos tényeket tartalmaz, pontos és a témához illő, bizonyítva a téma alapos megértését.
A poszter szövege tartalmaz néhány fontos tényt, többnyire pontos és a témához illő, bizonyítva a téma újszerű megértését.
A plakáton szereplő szöveg nem tartalmaz elég fontos tényt. Az információ nem pontos, vagy nem a témához kapcsolódik.
Művészi Ábrázolások
A kiválasztott művészet kiemeli a plakátot azáltal, hogy fontos tényeket szimbolizál vagy illusztrál. Időt és gondosságot kell fordítani annak biztosítására, hogy a dizájn letisztult, szemet gyönyörködtető és kreatív legyen.
A kiválasztott művészet többnyire pontos, de előfordulhatnak olyan szabadságjogok, amelyek elvonják a figyelmet a feladatról. A tervezési konstrukciók igényesek, megfelelnek az alapvető elvárásoknak.
A kiválasztott művészet túlságosan korlátozott. A tervezés rohamosnak és hiányosnak tűnik.
Angol Egyezmények
Az ötletek rendszerezve vannak. Kevés vagy egyáltalán nincs nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hiba.
Az ötletek többnyire rendszerezettek. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibák.
A forgatókönyv szövegét nehéz megérteni.


Hogyan tegyük a földrajzi utazási brosúrát

1

Tanulók kutatásának szervezése ténykereső munkalappal

Készítsen munkalapot a tanulók számára, hogy rögzítsék a kiválasztott országuk kulcsfontosságú tényeket és részleteket a brosúra megkezdése előtt. Ez biztosítja, hogy a tanulók pontos és releváns információkat gyűjtsenek minden brosúra szakaszához.

2

Útmutatás a hiteles források értékeléséhez

Beszéljen arról, hogyan lehet azonosítani megbízható forrásokat a kutatáshoz, például hivatalos turisztikai oldalakat vagy jó hírű enciklopédiákat. Megbízható források segítenek a diákoknak helyes és naprakész tényeket bemutatni.

3

Hatékony jegyzetelési stratégiák bemutatása

Mutassa be, hogyan lehet összefoglalni az információkat felsorolás vagy grafikus szervezők segítségével. Ez segít a diákoknak elkerülni a szöveg másolását, és ösztönzi őket az elsajátítottak feldolgozására.

4

A brosúra tartalmának szervezésében való támogatás

Segítsen a diákoknak a felépítés megtervezésében azzal, hogy szekciókat rendel a földrajznak, klímának, kormányzatnak és más témáknak. Az egyértelmű szervezettség biztosítja, hogy a brosúra vizuálisan vonzó és könnyen olvasható legyen.

5

Diákok közötti visszacsatolás ösztönzése a világosság és pontosság érdekében

Adj lehetőséget a diákoknak, hogy átnézzék egymás brosúráit világos írás, helyes tények és vonzó vizuális elemek szempontjából. A társak véleménye támogatja az együttműködést és javítja a végső terméket.

Gyakran ismételt kérdések a földrajzi utazási brosúrával kapcsolatban

Mi az a földrajzi utazási brosúra projekt diákok számára?

Egy földrajzi utazási brosúra projekt olyan tevékenység, ahol a diákok egy fiktív brosúrát készítenek, amely kiemeli egy ország, város vagy állam fontos tényeket — beleértve annak földrajzát, éghajlatát, kormányzatát, iparát, úti céljait, ételeit és szabadidős tevékenységeit. Ez segíti a diákokat az információk kutatásában és kreatív bemutatásában.

Hogyan segíthetek a diákoknak hatékony utazási brosúrát tervezni egy ország számára?

Bátorítsa a diákokat, hogy mind képeket, mind leíró szöveget használjanak az olyan fontos jellemzők bemutatására, mint a nevezetességek, kultúra, történelem és modern látványosságok. Javasolja sablonok, eszközök, mint például a Storyboard Creator használatát, és győződjön meg arról, hogy mindkét oldal kitöltött, figyelemfelkeltő tartalommal.

Mit kell tartalmaznia egy diák utazási brosúrájának egy országról?

A fő elemek közé tartozik a földrajz, éghajlat, kormányzat, ipar, fontos úti célok, népszerű ételek és szabadidős tevékenységek. Képek, térképek és érdekességek hozzáadása informatívvá és vizuálisan vonzóvá teszi a brosúrát.

Vannak-e könnyű sablonok diák utazási brosúrák feladataihoz?

Igen! Sok utazási brosúra sablon elérhető online vagy oktatási platformokon, amelyek megkönnyítik a diákok számára a kezdést. Keressen olyan sablonokat, amelyek helyet biztosítanak képeknek és szövegnek, és hajtogatható kialakítással rendelkeznek a valósághű hatás érdekében.

Hogyan adnak hozzá a diákok képeket az utazási brosúráikhoz?

A diákok feltölthetik saját képeiket, vagy használhatnak forrásokat, mint például a Photos for Class és a Storyboard Creator, hogy ingyenes, szerzői jogi védelem alatt álló képeket találjanak, amelyek fokozzák az utazási brosúrájuk hatását.




Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi

A Fényképek Forrásmegjelölések

Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
– Harmadik osztályos tanár
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/világföldrajzi-projektek/brossúra
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában