Tevékenység Áttekintése
A földrajz kulcsfontosságú a kultúra és a civilizáció fejlődésének megértéséhez bármely országban. A tanulók póktérképet készíthetnek, amellyel bemutathatják tudásukat egy adott ország földrajzi jellemzőiről . A póktérképes grafikus szervező segítségével nyomon követhetik az információkat a kutatás befejezése közben. A tanulóknak az éghajlatra és a fizikai jellemzőkre kell összpontosítaniuk, például hegyekre, sivatagokra, óceánokra stb.
Az állványozás vagy a megkülönböztetés érdekében a tanárok megkérhetik a tanulókat, hogy 3-10 cellát hozzanak létre, bár előfordulhat, hogy a tanulóknak alkalmazkodniuk kell az általuk vizsgált országtól függően. A tanárok kijelölhetik a tanulókat egy adott országba, vagy megkérhetik a tanulókat, hogy válasszanak ki maguk közül, mivel ez lehetővé teszi a diákok számára, hogy jobban fektessenek be a projektbe.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Készítsen egy póktérképet, amely egy ország földrajzi adottságaira összpontosít.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra
- Kutassa fel az Ön számára kijelölt országot egy grafikus szervező segítségével, hogy fontos információkat írjon le.
- A sablon használatával írjon címet minden földrajzi elemhez
- Írjon 1-3 mondatos részletes leírást minden földrajzi adottságról!
- Tervezze meg az egyes földrajzi jellemzők illusztrációját a megfelelő jelenetek, állatok és karakterek vagy tárgyak segítségével, ha szeretné.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Követelmények: Legalább 3-10 cella, amely bemutatja országa földrajzi adottságait. Megfelelő jelenetek az egyes cellák illusztrálására. 1-3 mondatos leírás minden cellához, amely bemutatja, hogy megértette a földrajzi jellemzőket.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Tények | A cím, a leírás és a képek világos magyarázatot adnak a témával kapcsolatos tényekre. A felsorolt tények pontosak, és minden kérdésre választ adnak. | A cím, a leírás és a képek megmagyaráznak néhány tényt ezzel a témával kapcsolatban. A felsorolt tények többnyire pontosak, és választ adnak a legtöbb kérdésre. | A cím, a leírás és a képek nem adnak egyértelmű magyarázatot a témával kapcsolatos tényekre. A felsorolt tények többnyire pontatlanok, és nem válaszolnak minden kérdésre. |
| Storyboard Képek és Erőfeszítés | A tanuló egyértelműen arra törekszik, hogy megfelelő jelenetekkel, karakterekkel, tárgyakkal, szimbólumokkal vagy infografikákkal közvetítse a témával kapcsolatos tényeket. Az illusztrációk jól mutatják, hogy időt, gondoskodást és erőfeszítést fektettek bele. | A tanuló illusztrációk segítségével próbál tényeket közölni a témával kapcsolatban, de előfordulhat, hogy az ábrázolás zavaros, rendezetlen vagy hiányos részlet. | A tanuló nem közöl egyértelműen tényeket a témával kapcsolatban, és az ábrázolások pontatlanok vagy nem a témában. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A tanuló példaértékű helyesírást és nyelvtant használ. Nincsenek hibák. | A tanuló egy-két kisebb helyesírási és nyelvtani hibát követ el. | A tanuló több helyesírási és nyelvtani hibát követ el. |
Tevékenység Áttekintése
A földrajz kulcsfontosságú a kultúra és a civilizáció fejlődésének megértéséhez bármely országban. A tanulók póktérképet készíthetnek, amellyel bemutathatják tudásukat egy adott ország földrajzi jellemzőiről . A póktérképes grafikus szervező segítségével nyomon követhetik az információkat a kutatás befejezése közben. A tanulóknak az éghajlatra és a fizikai jellemzőkre kell összpontosítaniuk, például hegyekre, sivatagokra, óceánokra stb.
Az állványozás vagy a megkülönböztetés érdekében a tanárok megkérhetik a tanulókat, hogy 3-10 cellát hozzanak létre, bár előfordulhat, hogy a tanulóknak alkalmazkodniuk kell az általuk vizsgált országtól függően. A tanárok kijelölhetik a tanulókat egy adott országba, vagy megkérhetik a tanulókat, hogy válasszanak ki maguk közül, mivel ez lehetővé teszi a diákok számára, hogy jobban fektessenek be a projektbe.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Készítsen egy póktérképet, amely egy ország földrajzi adottságaira összpontosít.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra
- Kutassa fel az Ön számára kijelölt országot egy grafikus szervező segítségével, hogy fontos információkat írjon le.
- A sablon használatával írjon címet minden földrajzi elemhez
- Írjon 1-3 mondatos részletes leírást minden földrajzi adottságról!
- Tervezze meg az egyes földrajzi jellemzők illusztrációját a megfelelő jelenetek, állatok és karakterek vagy tárgyak segítségével, ha szeretné.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Követelmények: Legalább 3-10 cella, amely bemutatja országa földrajzi adottságait. Megfelelő jelenetek az egyes cellák illusztrálására. 1-3 mondatos leírás minden cellához, amely bemutatja, hogy megértette a földrajzi jellemzőket.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Tények | A cím, a leírás és a képek világos magyarázatot adnak a témával kapcsolatos tényekre. A felsorolt tények pontosak, és minden kérdésre választ adnak. | A cím, a leírás és a képek megmagyaráznak néhány tényt ezzel a témával kapcsolatban. A felsorolt tények többnyire pontosak, és választ adnak a legtöbb kérdésre. | A cím, a leírás és a képek nem adnak egyértelmű magyarázatot a témával kapcsolatos tényekre. A felsorolt tények többnyire pontatlanok, és nem válaszolnak minden kérdésre. |
| Storyboard Képek és Erőfeszítés | A tanuló egyértelműen arra törekszik, hogy megfelelő jelenetekkel, karakterekkel, tárgyakkal, szimbólumokkal vagy infografikákkal közvetítse a témával kapcsolatos tényeket. Az illusztrációk jól mutatják, hogy időt, gondoskodást és erőfeszítést fektettek bele. | A tanuló illusztrációk segítségével próbál tényeket közölni a témával kapcsolatban, de előfordulhat, hogy az ábrázolás zavaros, rendezetlen vagy hiányos részlet. | A tanuló nem közöl egyértelműen tényeket a témával kapcsolatban, és az ábrázolások pontatlanok vagy nem a témában. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A tanuló példaértékű helyesírást és nyelvtant használ. Nincsenek hibák. | A tanuló egy-két kisebb helyesírási és nyelvtani hibát követ el. | A tanuló több helyesírási és nyelvtani hibát követ el. |
További Storyboard That Tevékenységek
Világföldrajzi Projektek
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
