Tevékenység Áttekintése
Activity Tartalmazza köztes szókincs, reflexív ige, szavak, melyek jelzik a múlt (Ayer, hace + idő, anoche, el año pasado)
Boot igék praeteritum feszült szinte egyértelmű, de a harmadik személy kivételével néhány a boot igék egy elég konkrét szabály irritálja még a leglelkesebb nyelvet tanulók. Mert ebben a kategóriában, a diákok kell tanulniuk, hogy az indító igék -ar és -er, nincs változás! Ezek vagy rendszeres a praeteritum mint pensar vagy esnek egy másik kategória összesen mint querer (új szár). Azonban boot igék -IR, a szabályok teljesen más. Ezek a boot igék most csak változtatni a 3. személy, valamint a magánhangzók változtatni másképp, mint ők jelen időben. Egy -IR indító ige a magánhangzó „o” fog változni „u” és -IR csomagtartó ige a magánhangzó „e” meg fogja változtatni egy „i”, de megint csak a 3. személy! Az alábbiakban néhány példa, hogy bemutassa.
| -AR boot Verb
(nincs változás) | -er boot Verb
(nincs változás) | -IR boot Verb
(O → U) | -IR boot Verb
(E → I) |
|---|---|---|---|
P E NSAR
| ENT E NDER
| D O RMIR
| P E DIR
|
Annak érdekében, hogy a gyakorlatban ezt a kissé összetett kategória, érdemes lehet a diákok, hogy hozzon létre külön forgatókönyveket az egyes különböző típusú csomagtartó igék. Vagy annak érdekében, hogy bemutassa és internalizálása különbségek egy helyen, akkor érdemes a diákok, hogy hozzon létre egy nagyobb storyboard (mint az egyik modellezett), amely tartalmaz egy oszlopot a boot igék, amik nem változnak, és az egyik azok számára, akik nem. Mindkét design, a tanulók kiemelik a magánhangzókat, hogy kell-e vagy nem változik az egyes sejtekben. Különösen a 3. személy sejtek -IR csomagtartó igék, a diákok, hogy ez a sejt látszanak a szemnek. Minden egyes sejt diákok körébe eredeti mondat a célzott igealak a praeteritum, valamint hozzon létre egy megfelelő jelenetet. A modell storyboard csak magában sor yo, tú, és él, de a diákok is teljes sort a nosotros, vosotros és Ellos formákat.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Activity Tartalmazza köztes szókincs, reflexív ige, szavak, melyek jelzik a múlt (Ayer, hace + idő, anoche, el año pasado)
Boot igék praeteritum feszült szinte egyértelmű, de a harmadik személy kivételével néhány a boot igék egy elég konkrét szabály irritálja még a leglelkesebb nyelvet tanulók. Mert ebben a kategóriában, a diákok kell tanulniuk, hogy az indító igék -ar és -er, nincs változás! Ezek vagy rendszeres a praeteritum mint pensar vagy esnek egy másik kategória összesen mint querer (új szár). Azonban boot igék -IR, a szabályok teljesen más. Ezek a boot igék most csak változtatni a 3. személy, valamint a magánhangzók változtatni másképp, mint ők jelen időben. Egy -IR indító ige a magánhangzó „o” fog változni „u” és -IR csomagtartó ige a magánhangzó „e” meg fogja változtatni egy „i”, de megint csak a 3. személy! Az alábbiakban néhány példa, hogy bemutassa.
| -AR boot Verb
(nincs változás) | -er boot Verb
(nincs változás) | -IR boot Verb
(O → U) | -IR boot Verb
(E → I) |
|---|---|---|---|
P E NSAR
| ENT E NDER
| D O RMIR
| P E DIR
|
Annak érdekében, hogy a gyakorlatban ezt a kissé összetett kategória, érdemes lehet a diákok, hogy hozzon létre külön forgatókönyveket az egyes különböző típusú csomagtartó igék. Vagy annak érdekében, hogy bemutassa és internalizálása különbségek egy helyen, akkor érdemes a diákok, hogy hozzon létre egy nagyobb storyboard (mint az egyik modellezett), amely tartalmaz egy oszlopot a boot igék, amik nem változnak, és az egyik azok számára, akik nem. Mindkét design, a tanulók kiemelik a magánhangzókat, hogy kell-e vagy nem változik az egyes sejtekben. Különösen a 3. személy sejtek -IR csomagtartó igék, a diákok, hogy ez a sejt látszanak a szemnek. Minden egyes sejt diákok körébe eredeti mondat a célzott igealak a praeteritum, valamint hozzon létre egy megfelelő jelenetet. A modell storyboard csak magában sor yo, tú, és él, de a diákok is teljes sort a nosotros, vosotros és Ellos formákat.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Óravázlat Referencia
Hogyan Tos a spanyol praeteritumról: A csizmás igék konjugálása
Szervezzen egy osztálytermi boot ige ragozási váltó játékot
Növelje a diákok részvételét azzal, hogy a boot igék gyakorlását barátságos versennyé alakítja. Ossza fel az osztályt csapatokra, és hagyja, hogy versenyezzenek a különböző boot igék helyes ragozásában az íróasztalnál a múlt időben. Figyelje, ahogy a részvétel és az emlékezet növekszik e gyakorlati módszerrel!
Készítsen színkódolt igekártyákat a gyakorláshoz
Használjon színkódolt kártyákat minden ige típushoz (-AR, -ER, -IR). Színt rendeljen a jelekhez, hogy kiemelje, mely igék változnak vagy nem változnak a múlt időben. Ez a vizuális segédeszköz segíti a diákokat gyorsan felismerni a mintákat és az kivételeket.
Mutass példamondatokat hangosan a céligékkel
Mondjon hangosan mondatokat, amelyek mindegyike a boot ige helyes múlt idejű alakját használja, hangsúlyozva a megváltozott vagy változatlan magánhangzót. A különbség hallása megerősíti a mintát az auditív tanulóknál.
Kérje meg a diákokat, hogy készítsenek rövid jeleneteket az igék használatáról
Kérje meg a diákokat, hogy találjanak ki és adjanak elő rövid jeleneteket, ahol minden sor egy célzott igét használ a múlt időben. A színlelés az igékkel emlékezetessé és szórakoztatóvá teszi a nyelvtant!
Adjon azonnali visszajelzést és pozitív megerősítést
Gyakorlás közben adj azonnali visszajelzést és dicséretet a helyes használatért. Időszerű bátorítás növeli az önbizalmat és motiválja a további erőfeszítést.
Gyakran Ismételt Kérdések a Spanyol Preteritumról: A Boot Verbs Konjugálása
Mi azok a spanyol preteritő boot igék és hogyan működnek?
A spanyol preteritő boot igék olyan igék, amelyek általában változtatják az igetövet a jelen időben, de a preteritőben, csak -IR boot igék változnak, és csak harmadik személyben. -AR és -ER boot igék nem változnak. -IR boot igék esetében az 'o' 'u'-vá válik, az 'e' pedig 'i'-vé a harmadik személyben.
Mi a különbség az -AR, -ER és -IR boot igék között a preteritőben?
A preteritőben -AR és -ER boot igék nem változtatják meg az igetövet (pl. pensar, entender). Csak -IR boot igék változnak a igetőben, és csak a harmadik személyben: az 'e' 'i'-vé változik (pl. pedir → pidió) és az 'o' 'u'-vá (pl. dormir → durmió).
Hogyan taníthatom meg a diákoknak, hogy emlékezzenek a preteritő boot igék változásaira?
Az, hogy a diákok emlékezzenek a preteritő boot igék változásaira, készítsenek vizuális történeti táblákat vagy diagramokat, amelyek kiemelik a magánhangzó-változásokat kifejezetten a harmadik személyű -IR igéknél. Bátorítsa őket, hogy színeket vagy félkövér szöveget használjanak a változott magánhangzók kiemelésére, és írjanak eredeti mondatokat minden formához.
Mely igék példák a preteritő boot igékre spanyolul?
Példák közé tartozik pensar (-AR, változás nélkül), entender (-ER, változás nélkül), dormir (-IR, o→u a harmadik személyben), és pedir (-IR, e→i a harmadik személyben). Csak az -IR boot igék, mint például dormir és pedir, mutatnak igető változást a preteritőben, és csak az él/ella/ellos/ellas alakban.
Milyen tippek vannak a spanyol preteritő boot igék gyakorlására az órán?
Gyakorolják különböző mondatok készítésével, történeti táblák tervezésével, amelyek bemutatják az igető változásait, és emeljék ki a harmadik személyű formákat. Csoportos tevékenységek, amelyek a különbségekre fókuszálnak a szokásos és -IR boot igék között, megerősíthetik a megértést.
További Storyboard That Tevékenységek
Spanyol Praeteritum
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
