Tevékenység Áttekintése
A Storyboard Creator felfedezésének és egymás megismerésének remek módja, ha a hallgatók olyan billentyűzeteket hoznak létre, amelyek vizuális utasításokat adnak kedvenc készségeik vagy tevékenységeik elvégzéséhez.
A diákok gyakran használják a nyarat egy új készség elsajátítására, vagy örülnek egy régi használatának. Például a nyár folyamán sok ember szeret kertet növeszteni, sportolni, varrni vagy művészeti projektet folytatni, horgászni, táborozni, gördeszkázni, videojátékokat játszani, főzni, vagy akár vállalkozást alapítani!
Ebben a tevékenységben a diákok lépésről lépésre írnak és illusztrálnak kedvenc nyári tevékenységük elvégzésének módját . Befejezésük után megoszthatják az utasításokat, így ez egy vonzó lecke, amely elősegíti az ismerkedést és az osztálytermi közösség kiépítését.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Lépésről lépésre forgatókönyv létrehozásával tanítsa meg osztálytársainak kedvenc készségét.
Diákutasítás:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
- Gondoljon egy kedvenc készségre vagy tevékenységre, amelyet nyáron szeretnél elvégezni, és bontsd le legalább 4 lépésre.
- Írjon minden lépéshez címet, rövid leírást, és tartalmazzon hasznos ábrákat jelenetek, karakterek, elemek és / vagy szimbólumok segítségével.
- Spóroljon gyakran!
Követelmények: Legalább négy lépés, amely megtanít egy készséget vagy egy tevékenység elvégzését. Tartalmazza: címeket, 2-4 mondatos leírást és illusztrációkat minden lépéshez.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A leírások világosak és legalább két mondatból állnak. | A leírások érthetők, de kissé homályosak. | A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Tevékenység Áttekintése
A Storyboard Creator felfedezésének és egymás megismerésének remek módja, ha a hallgatók olyan billentyűzeteket hoznak létre, amelyek vizuális utasításokat adnak kedvenc készségeik vagy tevékenységeik elvégzéséhez.
A diákok gyakran használják a nyarat egy új készség elsajátítására, vagy örülnek egy régi használatának. Például a nyár folyamán sok ember szeret kertet növeszteni, sportolni, varrni vagy művészeti projektet folytatni, horgászni, táborozni, gördeszkázni, videojátékokat játszani, főzni, vagy akár vállalkozást alapítani!
Ebben a tevékenységben a diákok lépésről lépésre írnak és illusztrálnak kedvenc nyári tevékenységük elvégzésének módját . Befejezésük után megoszthatják az utasításokat, így ez egy vonzó lecke, amely elősegíti az ismerkedést és az osztálytermi közösség kiépítését.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Lépésről lépésre forgatókönyv létrehozásával tanítsa meg osztálytársainak kedvenc készségét.
Diákutasítás:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
- Gondoljon egy kedvenc készségre vagy tevékenységre, amelyet nyáron szeretnél elvégezni, és bontsd le legalább 4 lépésre.
- Írjon minden lépéshez címet, rövid leírást, és tartalmazzon hasznos ábrákat jelenetek, karakterek, elemek és / vagy szimbólumok segítségével.
- Spóroljon gyakran!
Követelmények: Legalább négy lépés, amely megtanít egy készséget vagy egy tevékenység elvégzését. Tartalmazza: címeket, 2-4 mondatos leírást és illusztrációkat minden lépéshez.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A leírások világosak és legalább két mondatból állnak. | A leírások érthetők, de kissé homályosak. | A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Mit tegyünk a nyári készségeimmel kapcsolatban?
Hogyan alkalmazzuk a „Nyári Készségek” tevékenységet fiatalabb diákoknak
Módosítsa az utasításokat, hogy egyszerűbb nyelvet és rövidebb lépéseket használjon. Fiatalabb diákok számára világos, tömör irányelvek és vizuális utalások segítenek könnyen megérteni.
Mondatkezdeteket kínáljon az írás támogatására
Ajánljon mondatkereteket, például „Először, én…”, „Következő, én…”, és „Végül, én…”, hogy segítsen a diákoknak szervezni az ötleteiket. Ez a keret támogatja az írási folyamatot és növeli az önbizalmat.
Mutasson példát egy storyboardra közösen
Készítsen példát storyboardra, osztályként, bemutatva minden lépést és megvitatva a választásokat. A modellálás segíti a diákokat megérteni az elvárásokat és inspirálja a kreativitást.
Nyújtsa a rajz sablonokat vagy matricákat
Biztosítson sablonokat vagy matricákat azoknak a diákoknak, akik nehezen tudnak rajzolni. Ez biztosítja, hogy minden diák részt vehessen és a tartalomra koncentráljon, nem pedig a művészi készségekre.
Segítse a megosztást kiscsoportokban vagy partnerekkel
Bátorítsa a diákokat, hogy mutassák be storyboards-ukat párokban vagy kis csoportokban. Ez növeli a beszédkészséget és erősíti az osztályközösséget.
Gyakran ismételt kérdések a nyári készségeimről
Mi a "My Summer Skills" történetmesélő tevékenység a diákok számára?
A "My Summer Skills" történetmesélő tevékenység arra ösztönzi a diákokat, hogy vizuális, lépésenkénti utasításokat hozzanak létre kedvenc nyári készségükről vagy tevékenységükről. Ez segít az osztálytársaknak megismerni egymást és az osztály közösségének építésében az év elején.
Hogyan használhatom a történetmesélőket egy készség oktatására az osztályban?
Az osztálytagok bontsanak le kedvenc készségüket lépésekre, hozzanak létre címeket és leírásokat minden lépéshez, és adjanak hozzá illusztrációkat egy történetmesélő eszköz segítségével. Ezáltal az utasítások világosak és érdekesek lesznek a társak számára.
Milyen könnyű nyári készségeket illusztrálhatnak a diákok ehhez a tevékenységhez?
Népszerű választások közé tartozik a kertészkedés, sportolás, főzés, rajzolás, gördeszkázás, horgászat vagy videójátékok. Bátorítsa a diákokat, hogy válasszanak bármilyen szórakoztató vagy egyedi készséget, amit nyáron tanultak vagy gyakoroltak.
Miért hatékony a történetmesélők használata az osztály közösségének építésében?
Történetmesélők lehetővé teszik a diákok számára, hogy személyes érdeklődéseiket kreatív módon osszák meg, ami segít az osztálytársaknak kapcsolatot teremteni és pozitív légkört kialakítani az év elején.
Mik a fő követelmények a "My Summer Skills" óra számára?
A diákoknak olyan storyboardot kell készíteniük, amely legalább négy lépést tartalmaz, beleértve egy címet, egy 2-4 mondatos leírást és releváns illusztrációkat minden lépéshez, a kedvenc nyári tevékenységük vagy készségük fókuszálásával.
További Storyboard That Tevékenységek
Ismerje meg a Storyboard That
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
