Tevékenység Áttekintése
A diákok szórakoztató és színes önéletrajzokat készíthetnek mindarról, amit remélnek, hogy el fognak érni a jövőben azáltal, hogy megírják "álmai önéletrajzát" . Ebben olyan célokat írhatnak le, amelyeket a jövőben személyes és szakmai életükben remélnek elérni. Ez a tevékenység segít abban is, hogy a diákok gyakorolhassák önéletrajz -íráskészségüket, amire biztosan szükségük lesz a jövőben! Ezeket az önéletrajzokat kinyomtathatják és egy speciális helyen tárolhatják, hogy a diákok motiváltak maradhassanak jövőbeli céljaik elérésében. A táblára is kivetíthetők, és a diákok megoszthatják reményeiket és álmaikat az osztállyal.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a feladathoz, tekintse meg önéletrajz -infografikus sablonjainkat !
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Esedékesség:
Cél: Készítse el "Álmai folytatását!"
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra
- Töltse ki a sablont a nevével és álmai foglalkozásával.
- Adjon meg információkat arról, hogy hol szeretne dolgozni a jövőben, és milyen típusú feladatokat szeretne elvégezni.
- Adjon hozzá olyan eredményeket és díjakat, amelyeket szívesen megkapna szenvedélye folytatása érdekében
- Adja meg címként azt a helyet, ahol a jövőben szeretne élni
- Adjon hozzá egy képet magáról a jövőben, és minden más képet, amelyet szeretne hozzáadni az önéletrajz személyre szabásához.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 7 Points | Feltörekvő 4 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | Az írás világos és teljes mondatokat használ. A feladatlap hiánytalan és helyes. | Az írás kissé világos, és néhány teljes mondatot használ. A munkalap néhány helytelen választ tartalmaz. | A munkalap hiányos vagy többnyire hibás. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Tevékenység Áttekintése
A diákok szórakoztató és színes önéletrajzokat készíthetnek mindarról, amit remélnek, hogy el fognak érni a jövőben azáltal, hogy megírják "álmai önéletrajzát" . Ebben olyan célokat írhatnak le, amelyeket a jövőben személyes és szakmai életükben remélnek elérni. Ez a tevékenység segít abban is, hogy a diákok gyakorolhassák önéletrajz -íráskészségüket, amire biztosan szükségük lesz a jövőben! Ezeket az önéletrajzokat kinyomtathatják és egy speciális helyen tárolhatják, hogy a diákok motiváltak maradhassanak jövőbeli céljaik elérésében. A táblára is kivetíthetők, és a diákok megoszthatják reményeiket és álmaikat az osztállyal.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a feladathoz, tekintse meg önéletrajz -infografikus sablonjainkat !
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Esedékesség:
Cél: Készítse el "Álmai folytatását!"
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra
- Töltse ki a sablont a nevével és álmai foglalkozásával.
- Adjon meg információkat arról, hogy hol szeretne dolgozni a jövőben, és milyen típusú feladatokat szeretne elvégezni.
- Adjon hozzá olyan eredményeket és díjakat, amelyeket szívesen megkapna szenvedélye folytatása érdekében
- Adja meg címként azt a helyet, ahol a jövőben szeretne élni
- Adjon hozzá egy képet magáról a jövőben, és minden más képet, amelyet szeretne hozzáadni az önéletrajz személyre szabásához.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 7 Points | Feltörekvő 4 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | Az írás világos és teljes mondatokat használ. A feladatlap hiánytalan és helyes. | Az írás kissé világos, és néhány teljes mondatot használ. A munkalap néhány helytelen választ tartalmaz. | A munkalap hiányos vagy többnyire hibás. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Mit kell tennem az álom önéletrajzommal kapcsolatban?
Célkitűzési beszélgetések beépítése az áloméletrajzok megkezdése előtt
Vezesse be a diákokat egy rövid beszélgetésbe az egyéni és szakmai célokról, mielőtt elkezdik az áloméletrajzukat. Ez segít a diákoknak elgondolkodni a törekvéseikről, így az önéletrajztevékenység értelmesebbé és hiteles álmokra összpontosítóvá válik.
Példa áloméletrajz bemutatása az osztály számára
Mutasson be egy kész példát az áloméletrajzról, akár sajátjáról, akár kitalált személyről, hogy bemutassa az elvárásokat és a kreatív lehetőségeket. Ez egyértelmű látásmódot ad a diákoknak, és ösztönzi a kreativitást, miközben tisztázza a feladat követelményeit.
Irányadó kérdések a diákok ötleteinek ösztönzéséhez
Ossza ki egy listát az irányadó kérdésekről (például „Hol látod magad 10 év múlva?” vagy „Milyen készségeket szeretnél fejleszteni?”), hogy segítsen a diákoknak ötletelni az önéletrajzuk részleteiről. Ez támogatja azokat a diákokat, akik nehezen képzelik el jövőjüket, vagy extra ösztönzőkre van szükségük a kezdéshez.
Javasolja vizuális elemek és kreatív kialakítás használatát
Javasoljon képek, ikonok vagy rajzok hozzáadását, amelyek a diákok jövőbeli önmagát, karrierjét vagy eredményeit ábrázolják. Vizuális elemek teszik az önéletrajzokat vonzóbbá, és lehetővé teszik a diákok számára, hogy kreatívan fejezzék ki törekvéseiket.
Szervezzen osztálytermi galériát az áloméletrajzok megosztására
Szervezzen galériát, ahol a diákok kiállítják áloméletrajzaikat az osztályteremben. Ez a ünnepli a diákok törekvéseit, és ösztönzi a társak közötti inspirációt, a megbeszélést és a visszacsatolást támogató környezetben.
Gyakran Ismételt Kérdések az Álmaim Önéletrajzával kapcsolatban
Mi az a „álom önéletrajz“ tevékenység a diákok számára?
Az álom önéletrajz tevékenység lehetővé teszi a diákok számára, hogy elkészítsenek egy képzeletbeli önéletrajzot, amely bemutatja jövőbeli reményeiket, céljaikat és eredményeiket. Bátorítja őket, hogy gondolkodjanak személyes és szakmai törekvéseikről, miközben gyakorolják az alapvető önéletrajz-írási készségeket.
Hogyan használhatom az álom önéletrajz órát a célkitűzések tanítására az osztályban?
Az álom önéletrajz feladat segít a diákoknak azonosítani és megfogalmazni hosszú távú céljaikat. A jövőbeli karrier, díjak és eredmények elképzelésével a diákok gyakorolják a célkitűzést, és elgondolkodnak a szükséges lépésekről, hogy elérjék álmaikat.
Milyen kreatív ötletek vannak az álom önéletrajzok személyre szabására a diákok számára?
Ösztönözze a diákokat, hogy adjanak meg jövőbeli munkaköröket, vágyott munkahelyeket, díjakat, jövőbeli címeiket és saját képeiket. A színek és grafikák kreatív elemekkel teszik az álom önéletrajzot vonzóvá és egyedivé minden diák számára.
Miért hasznos az álom önéletrajz írása a középiskolások számára?
Az álom önéletrajz írása növeli a diákok motivációját, segít nekik vizualizálni a sikert, és fejleszti azokat a önéletrajz írási készségeket, amelyekre később szükségük lesz. Emellett támogatja az önreflexiót és a kommunikációs képességeket.
Hol találok sablonokat a diákok álom önéletrajz feladataihoz?
Online elérhetők önéletrajz infografika sablonok, amelyek ideálisak a diákok álom önéletrajz projektjeihez. Ezek a sablonok segítenek az feladat struktúrájának kialakításában és vizuálisan vonzó, könnyen kitölthető formában.
További Storyboard That Tevékenységek
Célok Beállítása
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
