Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-története-a-holokauszt/szójegyzék
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


A történelem egy szakaszának tanulmányozásakor fontos, hogy a hallgatók alaposan megértsék az egységben használt alapvető terminológiát. Ez lehetővé teszi számukra, hogy jobban megértsék az eseményeket, és rendelkezzenek a szókészlettel ahhoz, hogy az osztályban megbeszéléseket lehessen folytatni.

Ebben a tevékenységben a hallgatók póktérképet használnak a holokauszt megbeszélésében használt főbb kifejezések meghatározására és szemléltetésére . Ez lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy jobban megértsék a holokausztot és annak miért történt. A hallgatóknak biztosaknak kell lenniük abban, hogy definícióik tartalmazzák, hogy az egyes kifejezések hogyan kapcsolódnak közvetlenül a holokauszthoz. A tanárok előzetesen kiválaszthatják azokat a kifejezéseket, amelyeket tanulni szeretnének, vagy használhatják az alábbi javasolt listából:

Példa a holokauszt szókincsére

  • Kiképzés
  • Fajirtás
  • Antiszemitizmus
  • dehumanization
  • Elfogultság
  • Nacionalizmus

  • Bővített tevékenység

    Kérd meg a tanulókat, hogy terjesszenek tovább a póktérképükben meghatározott kifejezések egyikére. A hallgatók kibővítették azt, hogy a kifejezés hogyan alkalmazható a holokauszt mélyebb megértésére, és hogyan viszonyulhat a holokauszt kialakulásának okainak tágabb perspektívájához.


    Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

    Sablon és Class Utasítások

    (Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



    Tanulói utasítások

    Hozzon létre egy póktérképet, amely meghatározza és illusztrálja a holokauszt kulcsfontosságú kifejezéseit és szókincsét.

    1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
    2. A címekben azonosítsa a szót vagy kifejezést.
    3. A leírásban írja le a definíció összefoglalását és a holokauszthoz való viszonyát.
    4. Hozzon létre illusztrációt minden szóhoz vagy kifejezéshez a megfelelő jelenetek, karakterek, elemek vagy fényképek segítségével a Photos for Class keresősávból.
    5. Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.

    Óravázlat Referencia


    Tevékenység Áttekintése


    A történelem egy szakaszának tanulmányozásakor fontos, hogy a hallgatók alaposan megértsék az egységben használt alapvető terminológiát. Ez lehetővé teszi számukra, hogy jobban megértsék az eseményeket, és rendelkezzenek a szókészlettel ahhoz, hogy az osztályban megbeszéléseket lehessen folytatni.

    Ebben a tevékenységben a hallgatók póktérképet használnak a holokauszt megbeszélésében használt főbb kifejezések meghatározására és szemléltetésére . Ez lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy jobban megértsék a holokausztot és annak miért történt. A hallgatóknak biztosaknak kell lenniük abban, hogy definícióik tartalmazzák, hogy az egyes kifejezések hogyan kapcsolódnak közvetlenül a holokauszthoz. A tanárok előzetesen kiválaszthatják azokat a kifejezéseket, amelyeket tanulni szeretnének, vagy használhatják az alábbi javasolt listából:

    Példa a holokauszt szókincsére

  • Kiképzés
  • Fajirtás
  • Antiszemitizmus
  • dehumanization
  • Elfogultság
  • Nacionalizmus

  • Bővített tevékenység

    Kérd meg a tanulókat, hogy terjesszenek tovább a póktérképükben meghatározott kifejezések egyikére. A hallgatók kibővítették azt, hogy a kifejezés hogyan alkalmazható a holokauszt mélyebb megértésére, és hogyan viszonyulhat a holokauszt kialakulásának okainak tágabb perspektívájához.


    Sablon és Class Utasítások

    (Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



    Tanulói utasítások

    Hozzon létre egy póktérképet, amely meghatározza és illusztrálja a holokauszt kulcsfontosságú kifejezéseit és szókincsét.

    1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
    2. A címekben azonosítsa a szót vagy kifejezést.
    3. A leírásban írja le a definíció összefoglalását és a holokauszthoz való viszonyát.
    4. Hozzon létre illusztrációt minden szóhoz vagy kifejezéshez a megfelelő jelenetek, karakterek, elemek vagy fényképek segítségével a Photos for Class keresősávból.
    5. Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.

    Óravázlat Referencia


    Hogyan tegyük fel a holokauszt vizuális szókincsét

    1

    Szervezzen osztálytermi szófalat a Holokauszt szókinccséhez

    Hozzon létre egy dedikált részt az osztálytermi falán, ahol a kulcsfontosságú fogalmakat és meghatározásokat jeleníti meg a Holokausztról. Ez egy látható, folyamatos referencia, amely támogatja a szókincs megőrzését és ösztönzi a diákokat az akadémiai nyelv használatára a viták során.

    2

    Hívja meg a diákokat, hogy illusztrált meghatározásokat készítsenek

    Rendeljen minden diáknak egy kifejezést, és kérje meg őket, hogy készítsenek illusztrált definíciós kártyát. A diákok által készített vizuális elemek mélyítik a megértést, és kollaboratív erőforrássá teszik a szófalat.

    3

    Frissítse a szófalat új kifejezésekkel az egység során

    Forgassa az új szókincset, ahogy halad az egységben a Holokauszt témában. Ez relevánssá teszi a falat és megerősíti a tanulást, ahogy a diákok összetettebb fogalmakkal találkoznak.

    4

    Vegyen be szófal aktivitásokat a mindennapi órákba

    Használjon gyors áttekintő játékokat, csoportos kvízeket vagy a szó napi fókuszokat az osztálytermi szókincs aktiválására. A gyakori, interaktív használat növeli az emlékezetet és az önbizalmat az osztályviták során.

    Gyakran Ismételt Kérdések a Holokauszt Vizuális Szókincséről

    Mi az a Holokauszt vizuális szókincs aktivitás?

    Az Holokauszt vizuális szókincs aktivitás egy olyan óra, ahol a diákok meghatározzák és illusztrálják a Holokauszthoz kapcsolódó kulcsfogalmakat, gyakran csupaszív térképek segítségével, hogy mélyebb megértést szerezzenek a történelmi eseményekről és fogalmakról.

    Hogyan taníthatom meg a holokauszt szókincset középiskolás diákoknak?

    A Holokauszt szókincs tanításához kérje meg a diákokat, hogy készítsenek vizuális szervezőket, például csupaszív térképeket, amelyek meghatározzák és illusztrálják a fontos fogalmakat. Bátorítsa őket, hogy minden fogalmat közvetlenül kapcsoljanak a holokauszt eseményeihez a jobb kontextus és megértés érdekében.

    Milyen alapvető holokauszt fogalmakat kellene ismerniük a diákoknak?

    Az alapvető holokauszt fogalmak közé tartozik a ideológia, népirtás, antiszemitizmus, dehumanizáció, elfogultság és nemzeti büszkeség. E fogalmak megértése segít keretbe foglalni a holokauszt okait és hatásait.

    Miért fontos vizuális eszközöket használni a holokauszt szókincs tanításakor?

    A vizuális eszközök, például csupaszív térképek használata növeli a megértést és a memóriát, mivel lehetővé teszi a diákok számára, hogy lássák a fogalmak, meghatározások és történelmi kontextus közötti kapcsolatokat, így az absztrakt fogalmak a holokausztról könnyebben hozzáférhetővé válnak.

    Mi az a csupaszív térkép, és hogyan segíti a diákokat a holokauszt fogalmainak elsajátításában?

    A csupaszív térkép egy grafikus szervező, ahol a központi ötlethez kapcsolódó fogalmak ágaznak ki. A holokauszt fogalmainál segíti a diákokat abban, hogy vizuálisan rendezzék a definíciókat, példákat és összefüggéseket, ezáltal mélyebb megértést és vitát ösztönözve.




    A Fényképek Forrásmegjelölések

    Beszámolók

    "A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
    –K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
    „Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
    – Történelem és szaktanár
    „A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
    – Harmadik osztályos tanár
    *(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
    https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-története-a-holokauszt/szójegyzék
    © 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
    A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában