Tevékenység Áttekintése
A történelem egy szakaszának tanulmányozásakor fontos, hogy a hallgatók alaposan megértsék az egységben használt alapvető terminológiát. Ez lehetővé teszi számukra, hogy jobban megértsék az eseményeket, és rendelkezzenek a szókészlettel ahhoz, hogy az osztályban megbeszéléseket lehessen folytatni.
Ebben a tevékenységben a hallgatók póktérképet használnak a holokauszt megbeszélésében használt főbb kifejezések meghatározására és szemléltetésére . Ez lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy jobban megértsék a holokausztot és annak miért történt. A hallgatóknak biztosaknak kell lenniük abban, hogy definícióik tartalmazzák, hogy az egyes kifejezések hogyan kapcsolódnak közvetlenül a holokauszthoz. A tanárok előzetesen kiválaszthatják azokat a kifejezéseket, amelyeket tanulni szeretnének, vagy használhatják az alábbi javasolt listából:
Példa a holokauszt szókincsére
Bővített tevékenység
Kérd meg a tanulókat, hogy terjesszenek tovább a póktérképükben meghatározott kifejezések egyikére. A hallgatók kibővítették azt, hogy a kifejezés hogyan alkalmazható a holokauszt mélyebb megértésére, és hogyan viszonyulhat a holokauszt kialakulásának okainak tágabb perspektívájához.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy póktérképet, amely meghatározza és illusztrálja a holokauszt kulcsfontosságú kifejezéseit és szókincsét.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A címekben azonosítsa a szót vagy kifejezést.
- A leírásban írja le a definíció összefoglalását és a holokauszthoz való viszonyát.
- Hozzon létre illusztrációt minden szóhoz vagy kifejezéshez a megfelelő jelenetek, karakterek, elemek vagy fényképek segítségével a Photos for Class keresősávból.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
A történelem egy szakaszának tanulmányozásakor fontos, hogy a hallgatók alaposan megértsék az egységben használt alapvető terminológiát. Ez lehetővé teszi számukra, hogy jobban megértsék az eseményeket, és rendelkezzenek a szókészlettel ahhoz, hogy az osztályban megbeszéléseket lehessen folytatni.
Ebben a tevékenységben a hallgatók póktérképet használnak a holokauszt megbeszélésében használt főbb kifejezések meghatározására és szemléltetésére . Ez lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy jobban megértsék a holokausztot és annak miért történt. A hallgatóknak biztosaknak kell lenniük abban, hogy definícióik tartalmazzák, hogy az egyes kifejezések hogyan kapcsolódnak közvetlenül a holokauszthoz. A tanárok előzetesen kiválaszthatják azokat a kifejezéseket, amelyeket tanulni szeretnének, vagy használhatják az alábbi javasolt listából:
Példa a holokauszt szókincsére
Bővített tevékenység
Kérd meg a tanulókat, hogy terjesszenek tovább a póktérképükben meghatározott kifejezések egyikére. A hallgatók kibővítették azt, hogy a kifejezés hogyan alkalmazható a holokauszt mélyebb megértésére, és hogyan viszonyulhat a holokauszt kialakulásának okainak tágabb perspektívájához.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy póktérképet, amely meghatározza és illusztrálja a holokauszt kulcsfontosságú kifejezéseit és szókincsét.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A címekben azonosítsa a szót vagy kifejezést.
- A leírásban írja le a definíció összefoglalását és a holokauszthoz való viszonyát.
- Hozzon létre illusztrációt minden szóhoz vagy kifejezéshez a megfelelő jelenetek, karakterek, elemek vagy fényképek segítségével a Photos for Class keresősávból.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
További Storyboard That Tevékenységek
A Története a Holokauszt
- Berlin Holocaust Memorial • eleephotography • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Hitler and Rohm, leader of the Nazi SA • History In An Hour • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nazi Soldiers • jamiejohndavies • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- old-MIT-classroom_Ryan-Tyler-Smith.jpg • inov8d • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Holocaust • San Diego Air & Space Museum Archives • Engedély No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Why it works so well... • Brett Jordan • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
