Tevékenység Áttekintése
A történelemplakátok remek módja annak, hogy élénk grafika és tömör szöveg segítségével kiemeljék a befolyásos emberek fontos eredményeit és a történelmi események fontos szempontjait. Valódi emberek kutatása és a fontos események részleteibe való elmélyülés segít a hallgatóknak abban, hogy konkrétabban és együttérzőbben megértsék az Amerikában rabszolgasorba került vagy a rabszolgaság megszüntetésén munkálkodó emberek kultúráját, életét és sokféle szemléletét. A hallgatók perspektívájának megadása azoknak, akik egy adott időszakban éltek, segít abban, hogy túllépjenek a dátumok és nevek egyszerű memorizálásán túl, hogy lényegesebb, empatikusabb és reálisabb képet kapjanak az időszakról. Ebben a tevékenységben a hallgatók elkészítenek egy posztert, amely kiemeli az amerikai rabszolgaság idejének kulcsfontosságú eseményét vagy személyét.
A tanárok kijelölhetnek a hallgatóknak konkrét embereket vagy eseményeket, vagy lehetőséget adhatnak a hallgatóknak, hogy melyiket szeretnék kutatni. A tanárok olyan forrásokat biztosíthatnak, mint könyvek vagy az online Britannica enciklopédia, hogy a diákok olvashassanak személyükről vagy eseményükről. Miután elkészültek, a plakátok kinyomtathatók, laminálhatók, és a helyiségben felakaszthatók, hogy vizuálisan emlékeztessék a hallgatók tanultakat. A diákok bemutathatják posztereiket osztálytársaiknak is, megosztva ismereteiket személyükről. Így a kutatási, írási és nyilvános beszédkészségeket egyetlen erőteljes feladatban ötvözi.
Ha szükséges, keressen további életrajzplakát-sablonokat, amelyeket hozzáadhat ehhez a feladathoz!
Fontos emberek
- Crispus Attucks (1723-1770)
- Elizabeth Freeman (1742–1829)
- Olaudah Equiano (1745-1797)
- Phillis Wheatley (1753-1784)
- Richard Allen (1760-1831)
- Ona bíró (1773-1848)
- Mary Prince (1788–1833)
- John Rankin (1793 - 1886)
- Utazói igazság (1797-1883)
- John Brown (1800–1859)
- Maria W. Stewart (1803–1879)
- William Lloyd Garrison (1805 - 1879)
- Abraham Lincoln (1809-1865)
- Harriet Beecher Stowe (1811-1896)
- Henry „Box” Brown (1815-1897)
- Frederick Douglass (1818-1895)
- Harriet Tubman (1820 (?) - 1913)
- Sarah Parker Remond (1824–1894)
- Ellen Craft (1826–1891)
- Robert Smalls (1839-1915)
- Susie King Taylor (1848-1912)
- Booker T. Washington (1856-1915)
Fontos események
- 1676 - Bacon lázadása
- 1688 - A pennsylvaniai kvékerek elfogadják az első hivatalos rabszolgaságellenes határozatot.
- 1712 - Rabszolgalázadás New Yorkban
- 1775 - Megkezdődik az amerikai forradalom.
- 1775 - Megalakult a rabszolgaság felszámolásáért felelős Pennsylvaniai Társaság.
- 1800 - Gabriel lázadása
- 1820 - Missouri kiegyezés a kongresszus jóváhagyásával.
- 1831 - Nat Turner lázadása
- 1839 - Amistad lázadás
- 1850-es kiegyezés
- 1852 - Tom bácsi kabinjának kiadása és hatása
- 1854 - Kansas Nebraska törvény
- 1857 - Dred Scott Legfelsőbb Bíróság ügye
- 1863 - 54. ezred támadása Fort Wagner ellen
- 1863 Emancipáció kihirdetése
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Kutasson meg egy híres vagy figyelemre méltó személyt, aki az amerikai rabszolgaság időszakához kapcsolódik, például rabszolgává vált személyt vagy abolicionistát VAGY részletesen magyarázzon el egy fontos eseményt, amely az adott időszakra vonatkozik. Hozzon létre egy előzmény-plakátot, amely kiemeli a személy vagy az esemény fontos részleteit és hatásait.
Diákutasítás:
- Válasszon egy személyt vagy eseményt a kutatáshoz.
- Az iskolai források felhasználásával végezzen kutatásokat, és tudjon meg többet a választott személyről vagy eseményről.
- A plakáton adja meg személyének nevét és születési dátumát (és adott esetben a halálát). Válasszon egy karaktert, amely hasonlít a személyére. Adjon hozzá szavakat és képeket az ember teljesítményének leírására. Ha úgy döntött, hogy egy eseményt végez, adjon meg egy címet az eseménynek, a dátumot (dátumokat), az érintett fontos embereket és az esemény és annak történelemre gyakorolt hatásának fontos részleteit.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények: Ha egy személy: A személy képe, neve, születési / halálozási dátuma, 3-5 fontos esemény és / vagy teljesítmény, valamint az Ön személyét ábrázoló képek. Esemény esetén: Az esemény neve, dátumai, 3-5 fontos részlet és annak hatása a történelemre, valamint képek vagy jelenetek annak illusztrálására.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|
| Leírás | A leírás legalább öt fontos tényt tartalmaz a híres vagy történelmi személyiségről. | A leírás ötnél kevesebb fontos tényt tartalmaz, vagy olyan információkat tartalmaz, amelyek nem vonatkoznak a híres vagy történelmi személyiségre. | A leírás hiányos, és nem tartalmaz fontos információkat a híres vagy történelmi személyiségről. |
| Művészi Ábrázolások | A híres vagy történelmi személyiséghez illő jelenetek, karakterek és tárgyak ábrázolására kiválasztott művészet. Ezek kiemelik a plakátot azáltal, hogy szimbolizálják vagy illusztrálják az alakkal kapcsolatos fontos tényeket. Időt és gondot fordítanak arra, hogy a jelenetek rendezettek, szemet gyönyörködtetőek és kreatívak legyenek. | A jelenetek, karakterek és tárgyak ábrázolására kiválasztott művészet többnyire pontos, de előfordulhat, hogy bizonyos szabadságjogok elvonják a figyelmet a feladatról. A jelenet konstrukciók ügyesek, és megfelelnek az alapvető elvárásoknak. | A jelenetek, karakterek és tárgyak ábrázolására kiválasztott művészet túl korlátozott vagy hiányos. |
| Angol Egyezmények | Az ötletek rendszerezve vannak. Kevés vagy egyáltalán nincs nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hiba. | Az ötletek többnyire rendszerezettek. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibák. | A forgatókönyv szövegét nehéz megérteni. |
Tevékenység Áttekintése
A történelemplakátok remek módja annak, hogy élénk grafika és tömör szöveg segítségével kiemeljék a befolyásos emberek fontos eredményeit és a történelmi események fontos szempontjait. Valódi emberek kutatása és a fontos események részleteibe való elmélyülés segít a hallgatóknak abban, hogy konkrétabban és együttérzőbben megértsék az Amerikában rabszolgasorba került vagy a rabszolgaság megszüntetésén munkálkodó emberek kultúráját, életét és sokféle szemléletét. A hallgatók perspektívájának megadása azoknak, akik egy adott időszakban éltek, segít abban, hogy túllépjenek a dátumok és nevek egyszerű memorizálásán túl, hogy lényegesebb, empatikusabb és reálisabb képet kapjanak az időszakról. Ebben a tevékenységben a hallgatók elkészítenek egy posztert, amely kiemeli az amerikai rabszolgaság idejének kulcsfontosságú eseményét vagy személyét.
A tanárok kijelölhetnek a hallgatóknak konkrét embereket vagy eseményeket, vagy lehetőséget adhatnak a hallgatóknak, hogy melyiket szeretnék kutatni. A tanárok olyan forrásokat biztosíthatnak, mint könyvek vagy az online Britannica enciklopédia, hogy a diákok olvashassanak személyükről vagy eseményükről. Miután elkészültek, a plakátok kinyomtathatók, laminálhatók, és a helyiségben felakaszthatók, hogy vizuálisan emlékeztessék a hallgatók tanultakat. A diákok bemutathatják posztereiket osztálytársaiknak is, megosztva ismereteiket személyükről. Így a kutatási, írási és nyilvános beszédkészségeket egyetlen erőteljes feladatban ötvözi.
Ha szükséges, keressen további életrajzplakát-sablonokat, amelyeket hozzáadhat ehhez a feladathoz!
Fontos emberek
- Crispus Attucks (1723-1770)
- Elizabeth Freeman (1742–1829)
- Olaudah Equiano (1745-1797)
- Phillis Wheatley (1753-1784)
- Richard Allen (1760-1831)
- Ona bíró (1773-1848)
- Mary Prince (1788–1833)
- John Rankin (1793 - 1886)
- Utazói igazság (1797-1883)
- John Brown (1800–1859)
- Maria W. Stewart (1803–1879)
- William Lloyd Garrison (1805 - 1879)
- Abraham Lincoln (1809-1865)
- Harriet Beecher Stowe (1811-1896)
- Henry „Box” Brown (1815-1897)
- Frederick Douglass (1818-1895)
- Harriet Tubman (1820 (?) - 1913)
- Sarah Parker Remond (1824–1894)
- Ellen Craft (1826–1891)
- Robert Smalls (1839-1915)
- Susie King Taylor (1848-1912)
- Booker T. Washington (1856-1915)
Fontos események
- 1676 - Bacon lázadása
- 1688 - A pennsylvaniai kvékerek elfogadják az első hivatalos rabszolgaságellenes határozatot.
- 1712 - Rabszolgalázadás New Yorkban
- 1775 - Megkezdődik az amerikai forradalom.
- 1775 - Megalakult a rabszolgaság felszámolásáért felelős Pennsylvaniai Társaság.
- 1800 - Gabriel lázadása
- 1820 - Missouri kiegyezés a kongresszus jóváhagyásával.
- 1831 - Nat Turner lázadása
- 1839 - Amistad lázadás
- 1850-es kiegyezés
- 1852 - Tom bácsi kabinjának kiadása és hatása
- 1854 - Kansas Nebraska törvény
- 1857 - Dred Scott Legfelsőbb Bíróság ügye
- 1863 - 54. ezred támadása Fort Wagner ellen
- 1863 Emancipáció kihirdetése
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Kutasson meg egy híres vagy figyelemre méltó személyt, aki az amerikai rabszolgaság időszakához kapcsolódik, például rabszolgává vált személyt vagy abolicionistát VAGY részletesen magyarázzon el egy fontos eseményt, amely az adott időszakra vonatkozik. Hozzon létre egy előzmény-plakátot, amely kiemeli a személy vagy az esemény fontos részleteit és hatásait.
Diákutasítás:
- Válasszon egy személyt vagy eseményt a kutatáshoz.
- Az iskolai források felhasználásával végezzen kutatásokat, és tudjon meg többet a választott személyről vagy eseményről.
- A plakáton adja meg személyének nevét és születési dátumát (és adott esetben a halálát). Válasszon egy karaktert, amely hasonlít a személyére. Adjon hozzá szavakat és képeket az ember teljesítményének leírására. Ha úgy döntött, hogy egy eseményt végez, adjon meg egy címet az eseménynek, a dátumot (dátumokat), az érintett fontos embereket és az esemény és annak történelemre gyakorolt hatásának fontos részleteit.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények: Ha egy személy: A személy képe, neve, születési / halálozási dátuma, 3-5 fontos esemény és / vagy teljesítmény, valamint az Ön személyét ábrázoló képek. Esemény esetén: Az esemény neve, dátumai, 3-5 fontos részlet és annak hatása a történelemre, valamint képek vagy jelenetek annak illusztrálására.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|
| Leírás | A leírás legalább öt fontos tényt tartalmaz a híres vagy történelmi személyiségről. | A leírás ötnél kevesebb fontos tényt tartalmaz, vagy olyan információkat tartalmaz, amelyek nem vonatkoznak a híres vagy történelmi személyiségre. | A leírás hiányos, és nem tartalmaz fontos információkat a híres vagy történelmi személyiségről. |
| Művészi Ábrázolások | A híres vagy történelmi személyiséghez illő jelenetek, karakterek és tárgyak ábrázolására kiválasztott művészet. Ezek kiemelik a plakátot azáltal, hogy szimbolizálják vagy illusztrálják az alakkal kapcsolatos fontos tényeket. Időt és gondot fordítanak arra, hogy a jelenetek rendezettek, szemet gyönyörködtetőek és kreatívak legyenek. | A jelenetek, karakterek és tárgyak ábrázolására kiválasztott művészet többnyire pontos, de előfordulhat, hogy bizonyos szabadságjogok elvonják a figyelmet a feladatról. A jelenet konstrukciók ügyesek, és megfelelnek az alapvető elvárásoknak. | A jelenetek, karakterek és tárgyak ábrázolására kiválasztott művészet túl korlátozott vagy hiányos. |
| Angol Egyezmények | Az ötletek rendszerezve vannak. Kevés vagy egyáltalán nincs nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hiba. | Az ötletek többnyire rendszerezettek. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibák. | A forgatókönyv szövegét nehéz megérteni. |
Hogyan tegyük fel a rabszolgaságot Amerikában poszterrel
Hogyan könnyíthetjük meg az értelmes osztálybeszélgetéseket az amerikai rabszolgaságról szóló plakátok felhasználásával?
Bátorítsa a diákokat, hogy mutassák be és magyarázzák el a plakátjaikat az osztály előtt. Ez növeli az önbizalmat és lehetőséget ad arra, hogy a társak különböző nézőpontokat és tényeket halljanak.
Állítson fel világos elvárásokat a tiszteletteljes hallgatásra és kérdésekre
Emlékeztesse a diákokat arra, hogy aktívan hallgassanak és kérdezzenek átgondolt kérdéseket minden prezentáció után. Ez biztonságos, tiszteletteljes környezetet teremt a érzékeny témák megvitatásához.
Modellezze a nyitott végű, kritikus gondolkodást igénylő kérdések feltevését
Mutassa be, hogyan tegyen fel kérdéseket, például: „Miért gondolja, hogy ennek a személynek a tettei fontosak voltak?” vagy „Hogyan érezhettek az emberek ebben az eseményben?” Ez segít a diákoknak mélyebben elgondolkodni és összefüggéseket kialakítani.
Vezesse a diákokat, hogy kapcsolják össze a történelmi eseményeket a modern kérdésekkel
Serkentsen a diákokat, hogy beszéljenek a múlt és a jelen közötti hasonlóságokról és különbségekről. Ez elősegíti az empátia kialakítását és a társadalmi igazságosság aktuális témáinak tudatosítását.
Zárás egy reflexiós tevékenységgel vagy kilépő jeggyel
Kérje a diákokat, hogy osszanak meg egy dolgot, amit megtanultak, vagy egy kérdést, ami még megválaszolatlan számukra. Ez megerősíti a tanulást és segít felmérni a megértést.
Gyakran Ismételt Kérdések az Amerikában élő rabszolgaságról poszter
Mi az a rabszolgaságról szóló poszterfeladat az iskolásoknak?
A rabszolgaságról szóló poszterfeladat egy osztályprojekt, ahol a diákok kutatnak egy történelmi személyt vagy eseményt, ami kapcsolódik az amerikai rabszolgasághoz, és egy vizuális posztert készítenek, amely kiemeli a fő tényeket, dátumokat és eredményeket. Ez segít a diákoknak empátiát építeni és mélyíteni a történelemért való megértésüket.
Hogyan válasszak személyt vagy eseményt a rabszolgaságról szóló poszter projekthez?
Válasszon személyt vagy eseményt az említésre méltó személyek és fontos események listájáról a rabszolgaság korszakából, figyelembe véve, ki vagy mi érdekli leginkább. A tanárok kijelölhetnek témákat vagy hagyhatják, hogy a diákok saját érdeklődésük vagy az iskolai források alapján válasszanak.
Mit kell tartalmaznia egy történelem poszternek az amerikai rabszolgaságról?
Gyűjtsön nevet, dátumokat, főbb eredményeket és képeket egy személy esetében, vagy a név, dátum, főbb részletek, érintett személyek és hatás információkat egy esemény esetében. Használjon világos vizuális elemeket és tömör szöveget, hogy a társai gyorsan megértsék a jelentőségét.
Miért érdemes életrajzi posztereket használni az amerikai rabszolgaságról szóló tanításban?
Életrajzi poszterek segítségével a történelem személyesebbé válik, mivel lehetőséget adnak a diákoknak, hogy valódi emberek történeteit fedezzék fel, elősegítve az empátiát, a kritikus gondolkodást és a mélyebb megértést a dátumok vagy nevek memorizálása mellett.
Hol találok sablonokat az amerikai rabszolgaságról szóló poszterfeladatokhoz?
Online megtalálhat életrajzi posztersablonokat, oktatási forráskönyvtárakban vagy az iskolád tanuláskezelő rendszerén keresztül. Ezek a sablonok segítenek a diákoknak szervezni az információikat és vizuális elemeiket.
További Storyboard That Tevékenységek
A Rabszolgaság Amerikában
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
