Tevékenység Áttekintése
A közös használat Storyboard That az, hogy segítse a hallgatók létrehozni egy telek diagram az eseményeket egy történetet. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a részek a telek, de ez megerősíti főbb események és segít a diákoknak fejleszteni jobb megértése irodalmi struktúrákat.
A diákok létre egy storyboard befogják a narratív ív egy munka egy hat cellás storyboard tartalmazó nagy részét a telek diagram. Minden sejt, a tanulók, amelyeket egy jelenet, amely követi a történet sorrendet: Kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Példa Tizenhárom okokat Összefoglaló
Kiállítás
A kar és a diákok Crestmont High School vannak döbbenve, hogy Hannah Baker üres asztal, és megtanulják, hogy ő öngyilkos lett. A hallgatói szervezet zavart, de kevés vita az incidens, és senki nem jár neki out-of-város temetésen.
összeütközés
Clay Jensen, a fiú, aki odavan Hannah, felfedez egy csomag kazetták át a bejárati ajtót. A szalagok tartalmazzák a történet tizenhárom okok (fő) Hannah öngyilkosság. Mind a 13 ember, aki megkapja a doboz szalagok megtanulják, hogyan járultak hozzá Hannah azon döntése, hogy a saját életét.
Emelkedő akció
Ahogy Clay hallgatja a szalagokat, megtudja, hogy Hannah-t hamisan a pletykák, hogy elterjedt az iskolában. Ennek eredményeként ezek a pletykák, Hannah megpróbált beilleszkedni, és elárulták, és bántalmazta sok lány társaik. Clay aggódik saját oka megjelenő szalagok, ahogy agonizál át a fájdalmat Hannah kifejezi az ő történetét.
tetőpont
Clay hallgat szalag # 5, és felfedezi a kapcsolatát Hannah halálát. Hannah nem hibáztatom, de elmondja, hogy tetszett neki. Azt írja a fél, ha ő és Clay beszélt először. Lévén, hogy a hasonlóságok és kölcsönös vonzalom, ők lehetett volna közel. De miután csókolóznak, Hannah kitolja Clay-re található. Később, Hannah tanúk egy nemi erőszak és ittas vezetés baleset. Ez az este egy fordulópont, így ő értelme az önértékelés és a vágy, hogy nyissa meg a többiek.
Falling Action
Minden, de eltökélt szándéka, hogy a saját életét, Hannah tesz egy utolsó kísérletet, hogy elérje a segítséget a beszéd Mr. Porter. Amikor azt mondja neki, hogy „túllépjünk” gondjai, ő teszi a végső döntést, hogy megöli magát. Ő rögzíti a felvételeket, leveleket őket, majd öngyilkosságot követ el.
Felbontás
Miután meghallgatta a szalagokat, Clay végül megérti, hogy miért Hannah a saját életét. Ő tele van a bánat, de megtanulja a történetét. Másnap az iskolában, ő kihagyja osztály, hogy elérje a Skye Miller, a másik lány, aki jeleit mutatja a szociális elkerülés és a boldogtalanság.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy vizuális telek rajza Tizenhárom okom volt.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
- Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
- Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.
- Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Képek | Sejtek közé közvetítő kép események a megfelelő szakaszában a telek. A képek egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk. | A sejteket egy vagy két képet, amelyek közvetítik az eseményeket helytelen szakaszában a telek. A legtöbb kép egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk. | A sejteket három vagy több közvetítő kép események helytelen szakaszában a telek. Képek ábrázolják kisebb és inimportant pillanatok vagy nem tükrözik az alábbi leírásokat őket. |
| Telek Szöveg | A storyboard helyesen azonosítja mind a hat szakaszában a telek. A szöveg minden a hat sejtek rendesen lebontja a cselekmény eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, és magában foglalja a legfontosabb eseményeket, a könyv. | A storyboard tévesen azonosít egy vagy két lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek lebontja a legtöbb telek eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, de némelyikét elhagyhatja jelentős esemény a könyv. | A storyboard tévesen azonosít három vagy több lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek nem felel meg az eseményeket, hogy a színpadon. Összességében cselekmény leírása nem logikus. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Helyesírási és nyelvtani példaértékű. A szöveg tartalmazza kevés vagy nincs hiba. | Szöveg tartalmaz néhány jelentős hibákat helyesírási, nyelvtani. | Szöveg sok hibát helyesírási, nyelvtani. |
Tevékenység Áttekintése
A közös használat Storyboard That az, hogy segítse a hallgatók létrehozni egy telek diagram az eseményeket egy történetet. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a részek a telek, de ez megerősíti főbb események és segít a diákoknak fejleszteni jobb megértése irodalmi struktúrákat.
A diákok létre egy storyboard befogják a narratív ív egy munka egy hat cellás storyboard tartalmazó nagy részét a telek diagram. Minden sejt, a tanulók, amelyeket egy jelenet, amely követi a történet sorrendet: Kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Példa Tizenhárom okokat Összefoglaló
Kiállítás
A kar és a diákok Crestmont High School vannak döbbenve, hogy Hannah Baker üres asztal, és megtanulják, hogy ő öngyilkos lett. A hallgatói szervezet zavart, de kevés vita az incidens, és senki nem jár neki out-of-város temetésen.
összeütközés
Clay Jensen, a fiú, aki odavan Hannah, felfedez egy csomag kazetták át a bejárati ajtót. A szalagok tartalmazzák a történet tizenhárom okok (fő) Hannah öngyilkosság. Mind a 13 ember, aki megkapja a doboz szalagok megtanulják, hogyan járultak hozzá Hannah azon döntése, hogy a saját életét.
Emelkedő akció
Ahogy Clay hallgatja a szalagokat, megtudja, hogy Hannah-t hamisan a pletykák, hogy elterjedt az iskolában. Ennek eredményeként ezek a pletykák, Hannah megpróbált beilleszkedni, és elárulták, és bántalmazta sok lány társaik. Clay aggódik saját oka megjelenő szalagok, ahogy agonizál át a fájdalmat Hannah kifejezi az ő történetét.
tetőpont
Clay hallgat szalag # 5, és felfedezi a kapcsolatát Hannah halálát. Hannah nem hibáztatom, de elmondja, hogy tetszett neki. Azt írja a fél, ha ő és Clay beszélt először. Lévén, hogy a hasonlóságok és kölcsönös vonzalom, ők lehetett volna közel. De miután csókolóznak, Hannah kitolja Clay-re található. Később, Hannah tanúk egy nemi erőszak és ittas vezetés baleset. Ez az este egy fordulópont, így ő értelme az önértékelés és a vágy, hogy nyissa meg a többiek.
Falling Action
Minden, de eltökélt szándéka, hogy a saját életét, Hannah tesz egy utolsó kísérletet, hogy elérje a segítséget a beszéd Mr. Porter. Amikor azt mondja neki, hogy „túllépjünk” gondjai, ő teszi a végső döntést, hogy megöli magát. Ő rögzíti a felvételeket, leveleket őket, majd öngyilkosságot követ el.
Felbontás
Miután meghallgatta a szalagokat, Clay végül megérti, hogy miért Hannah a saját életét. Ő tele van a bánat, de megtanulja a történetét. Másnap az iskolában, ő kihagyja osztály, hogy elérje a Skye Miller, a másik lány, aki jeleit mutatja a szociális elkerülés és a boldogtalanság.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy vizuális telek rajza Tizenhárom okom volt.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
- Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
- Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.
- Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Képek | Sejtek közé közvetítő kép események a megfelelő szakaszában a telek. A képek egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk. | A sejteket egy vagy két képet, amelyek közvetítik az eseményeket helytelen szakaszában a telek. A legtöbb kép egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk. | A sejteket három vagy több közvetítő kép események helytelen szakaszában a telek. Képek ábrázolják kisebb és inimportant pillanatok vagy nem tükrözik az alábbi leírásokat őket. |
| Telek Szöveg | A storyboard helyesen azonosítja mind a hat szakaszában a telek. A szöveg minden a hat sejtek rendesen lebontja a cselekmény eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, és magában foglalja a legfontosabb eseményeket, a könyv. | A storyboard tévesen azonosít egy vagy két lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek lebontja a legtöbb telek eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, de némelyikét elhagyhatja jelentős esemény a könyv. | A storyboard tévesen azonosít három vagy több lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek nem felel meg az eseményeket, hogy a színpadon. Összességében cselekmény leírása nem logikus. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Helyesírási és nyelvtani példaértékű. A szöveg tartalmazza kevés vagy nincs hiba. | Szöveg tartalmaz néhány jelentős hibákat helyesírási, nyelvtani. | Szöveg sok hibát helyesírási, nyelvtani. |
További Storyboard That Tevékenységek
Tizenhárom Okom Volt
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
