Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/13-ok-amiért-a-jay-asher
13 ok, Amiért az Óravázlatok

A Thirteen Reasons Why tizenhárom ember történetét meséli el, akik befolyásolták a középiskolás Hannah Baker öngyilkosságát. Osztálytársa, Clay szemszögéből elmondva, hogy lassan hét kazettás szalagot hallgat, amelyekre Hannah rögzítette a történetét, a regény feszültségbe ejtő felfedezése annak a sok erőnek, amelyek együttesen demoralizálják Hannah -t. A szerző, Jay Asher valósághűen és tisztességesen foglalkozik ezzel a nehéz témával. Az olyan kérdések, mint az önbecsülés , az identitás, a pletykák, a romantika, a szexuális bántalmazás, a tinédzser alkoholfogyasztás és a depresszió, számos fiatal olvasó körében fognak hatni Hannah és társai tapasztalatai. A diákokat nemcsak a lebilincselő olvasmány fogja el, de a regény elgondolkodtató reflexiót is találhat saját életének aspektusairól. Jay Asher regénye hasznos kiindulópontot nyújt a szülőknek és a pedagógusoknak számos nehéz témához, amelyek túl gyakran nem foglalkoznak.


Tanulói tevékenységek a következőhöz: Tizenhárom Okom Volt



Háttér

Tizenhárom ok miért foglalkozik sok ellentmondásos témával, amelyeket a diákok kezdetben kényelmetlenül megbeszélhetnek. A tanárok is nehezen megközelíthetik a témát. A regény megkezdése előtt a tanároknak gondoskodniuk kell arról, hogy megfelelő háttérolvasással készüljenek fel olyan témákban, mint a zaklatás, az öngyilkosság és a szexuális bántalmazás. Feltétlenül keressen megfelelő hatóságokat és segélyvonalakat is, amelyek hivatalos tanulói támogatást nyújtanak ezeken a területeken. Az alábbi szervezetek hasznos források lehetnek mind a tanárok, mind a diákok számára.



Erőteljes tematikus tartalma mellett a Tizenhárom ok miért csodálatos eszköz lehet az irodalmi fogalmak tanításához. Asher kreatív történetstruktúrát és váltakozó nézőpontot használ a történet elmondásához és a feszültség fenntartásához. A regény párhuzamos történeteket tartalmaz, amelyek néhány soronként váltakoznak Clay jelenkori elbeszélésétől Hannah múltbeli elbeszéléséig. A történetnek Clay részét a tudatfolyamon keresztül mesélik el, egy elbeszélési módszerrel, amelyben a beszélő gondolatait és érzéseit szavak folyamatos áramlásával fejezi ki. Asher egyedi formázási technikákat is alkalmaz, beleértve a dőlt betűt is Hannah rögzített hangjának jelzésére, valamint a kazettalejátszó „stop”, „szünet” és „lejátszás” funkcióit jelképező szimbólumokat. Ezek a szimbólumok a narratív szempontból való váltást is jelzik. Más irodalmi eszközök, amelyeket ezzel a regénnyel együtt tanítanak, a fólia , a tragikus hiba , az előkép , az irónia , a figuratív nyelv és a deus ex machina .

Alapvető kérdések tizenhárom oknál fogva, miért kell foglalni

  1. Mi a hógolyó hatása? Hogyan kapcsolódhat a hógolyó hatása a saját életéhez?
  2. Hogyan lehet megváltoztatni egy személy perspektíváját?
  3. Milyen szerepet játszanak a pletykák és a hírnév az iskolában?
  4. Mit tehetsz annak érdekében, hogy osztálytársaid ne hozzanak romboló döntéseket?
  5. Milyen hibákat követett el Hannah a stressz és a boldogtalanság kezelése során?

További ehhez hasonló tevékenységeket találhat a 6-12 éves ELA kategóriánkban!
Az Összes Tanári Forrás Megtekintése
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/13-ok-amiért-a-jay-asher
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában