Tevékenység Áttekintése
Ahogy a diákok olvasták, a forgatókönyve hasznos karakter-referencia naplónak szolgálhat. Ez a napló (más néven karaktertérkép) lehetővé teszi a hallgatók számára a fontos karakterekre vonatkozó releváns információk felidézését. Új regény olvasásakor a kis attribútumok és részletek gyakran fontosak, ahogy a cselekmény halad. A karakterek feltérképezésével a hallgatók rögzítik ezt az információt, segítenek nekik követni és elkapni azokat a finomságokat, amelyek élvezetesebbé teszik az olvasást!
Tizenhárom ok, amiért a karakterek
- Hannah Baker
- Clay Jensen
- Justin Foley
- Alex Standall
- Jessica Davis
- Tyler Down
- Courtney Crimson
- Marcus Cooley
- Zach Dempsey
- Ryan Shaver
- Jenny Kurtz
- Bryce Walker
- Mr. Porter
- Skye Walker
- Tony
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy karaktert a tizenhárom oknál fogva a főbb karakterekre.
- Tizenhárom oknál fogva azonosítsa a főbb karaktereket, és írja be a nevüket a különböző címsorokba.
- Válasszon ki egy karaktert, amely az egyes irodalmi karaktereket képviseli.
- Válassza ki a színeket és a történet és a karaktertulajdonságoknak megfelelő jelentést.
- Válasszon ki egy olyan jelenetet vagy hátteret, amely értelme a karakternek.
- Töltse ki a karakteres tulajdonságok szöveges szövegeit , miért van ez a karakter a Hannah listáján, és hogyan változik ez a karakter a könyv folyamán .
- Mentse el és küldje el a hozzárendelést.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Picture & Scene | A karakterek és jelenetek egyaránt alkalmas a könyv karaktereket. | Sok a karakterek és jelenetek egyezik a könyv karaktereket. | Több mint a fele a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. |
| Pontossága Notes | A legtöbb információ a hangok helyes. | Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik. | Kevesebb, mint fele az információk a hangok helyes és megfelelő. |
| Erőfeszítés | A munka befejezése után alapos és tiszta. | A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. | Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. |
Tevékenység Áttekintése
Ahogy a diákok olvasták, a forgatókönyve hasznos karakter-referencia naplónak szolgálhat. Ez a napló (más néven karaktertérkép) lehetővé teszi a hallgatók számára a fontos karakterekre vonatkozó releváns információk felidézését. Új regény olvasásakor a kis attribútumok és részletek gyakran fontosak, ahogy a cselekmény halad. A karakterek feltérképezésével a hallgatók rögzítik ezt az információt, segítenek nekik követni és elkapni azokat a finomságokat, amelyek élvezetesebbé teszik az olvasást!
Tizenhárom ok, amiért a karakterek
- Hannah Baker
- Clay Jensen
- Justin Foley
- Alex Standall
- Jessica Davis
- Tyler Down
- Courtney Crimson
- Marcus Cooley
- Zach Dempsey
- Ryan Shaver
- Jenny Kurtz
- Bryce Walker
- Mr. Porter
- Skye Walker
- Tony
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy karaktert a tizenhárom oknál fogva a főbb karakterekre.
- Tizenhárom oknál fogva azonosítsa a főbb karaktereket, és írja be a nevüket a különböző címsorokba.
- Válasszon ki egy karaktert, amely az egyes irodalmi karaktereket képviseli.
- Válassza ki a színeket és a történet és a karaktertulajdonságoknak megfelelő jelentést.
- Válasszon ki egy olyan jelenetet vagy hátteret, amely értelme a karakternek.
- Töltse ki a karakteres tulajdonságok szöveges szövegeit , miért van ez a karakter a Hannah listáján, és hogyan változik ez a karakter a könyv folyamán .
- Mentse el és küldje el a hozzárendelést.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Picture & Scene | A karakterek és jelenetek egyaránt alkalmas a könyv karaktereket. | Sok a karakterek és jelenetek egyezik a könyv karaktereket. | Több mint a fele a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. |
| Pontossága Notes | A legtöbb információ a hangok helyes. | Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik. | Kevesebb, mint fele az információk a hangok helyes és megfelelő. |
| Erőfeszítés | A munka befejezése után alapos és tiszta. | A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. | Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. |
Hogyan tegyünk különbséget a Tizenhárom okom a karakterek között
Hogyan lehet megkönnyíteni a gondolatébresztő osztálybeszélgetéseket a karaktermotivációról
Bátorítsa a diákokat, hogy osszák meg nézőpontjaikat arról, hogy miért hoznak bizonyos döntéseket a karakterek. Használjon nyitott kérdéseket, amelyek mélyebb gondolkodásra ösztönöznek, és vezessék vissza a beszélgetést a szöveghez bizonyítékért. Ez segít a diákoknak elemző készségeket fejleszteni és személyesen kapcsolódni a történethez.
Modellezze a karakter döntéseinek elemzését szöveges bizonyítékok segítségével
Mutassa meg a diákoknak, hogyan találjanak és idézzenek fel szövegrészeket, amelyek feltárják egy karakter motivációját. Gondolkodjon hangosan, miközben összeköti a karakter cselekedeteit a könyvben szereplő eseményekkel vagy párbeszédekkel. Ezáltal a folyamat áttekinthető és könnyen követhető lesz.
Vezesse a diákokat kérdések feltevésére a karakterekről szóló tisztázó kérdésekkel
Serkentsen a diákokat, hogy generáljanak kérdéseket, mint például: „Miért viselkedett így ez a karakter?” vagy „Mit érezhet itt?” Az érdeklődés ösztönzése segít a diákoknak aktívabban olvasni és megérteni a komplex karakterdinamikát.
Készítsen kis csoportokat a karakterek fókuszált elemzéséhez
Ossza fel az osztályt kis csoportokra, és minden csoportnak adjon egy karaktert a megbeszéléshez. Nyújtson irányadó kérdéseket, majd ossza meg az egyes csoportok meglátásait az osztállyal. Ez elősegíti az együttműködést és a mélyebb megértést.
Zárás egy reflexiós írásfeladattal
Kérje meg a diákokat, hogy írjanak rövid reflexiót arról, hogyan változott a karakterről alkotott képük a beszélgetés után. Személyes reflexió megerősíti a tanulást, és ösztönzi a diákokat arra, hogy több nézőpontot is mérlegeljenek.
Gyakran ismételt kérdések a Tizenhárom ok, amiért karakterek
Mi az a karaktertérkép a Thirteen Reasons Why-hoz?
egy karaktertérkép a Thirteen Reasons Why-hoz egy grafikus szervező, amely segít a diákoknak nyomon követni a fontos részleteket, jellemzőket és a főbb szereplők fejlődését a regény során.
Hogyan készíthetek karaktertérképet a Thirteen Reasons Why-hoz?
Hozzon létre egy karaktertérképet, listázza a főbb szereplőket, válasszon vizuális ábrázolásokat, és töltse ki a szekciókat jellemzőkkel, szerepükkel Hannah listáján és hogyan változnak a történet során.
Miért hasznos a karaktertérkép készítése, amikor a Thirteen Reasons Why-t tanítjuk?
Karaktertérkép segít a diákoknak felidézni a kulcsfontosságú részleteket, megérteni a szereplők motivációit, és észrevenni a cselekmény finomabb részleteit, így könnyebben lehet foglalkozni komplex regényekkel, mint például a Thirteen Reasons Why.
Melyik főbb szereplőket kellene beillesztenem a Thirteen Reasons Why karaktertérképébe?
A főbb szereplők közé tartozik Hannah Baker, Clay Jensen, Justin Foley, Alex Standall, Jessica Davis és mások, akik a történet eseményeinek központi szereplői.
Mit kellene tartalmaznia minden szekciónak a karaktertérképen ehhez a regényhez?
Minden szekciónak tartalmaznia kell szereplői jellemzőket, azért vannak rajta Hannah listáján és hogyan változnak a történet során.
További Storyboard That Tevékenységek
Tizenhárom Okom Volt
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
