Pregled Aktivnosti
Izrada karata znakova korisna je aktivnost za svaku priču. U ovoj aktivnosti učenici mogu stvoriti referentni vodič likovima u priči i bilježiti fizički izgled, osobine, motivacije i veze svakog lika. Ovo je velika aktivnost za učenike da dodaju svaki put kad susreću novi lik ili saznaju više o postojećim znakovima.
Evo primjera:
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite karti znakova za glavne znakove.
- Odredite glavne likove u Stuart Littleu i upišite njihova imena u različite naslovne okvire.
- Storyboard That lik da bi predstavio svaki znak knjige.
- Odaberite boje i pozu koja odgovara priči i osobinama karaktera.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za lik.
- Ispunite Textables za fizički izgled, svojstva, motivacije i odnose.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Pregled Aktivnosti
Izrada karata znakova korisna je aktivnost za svaku priču. U ovoj aktivnosti učenici mogu stvoriti referentni vodič likovima u priči i bilježiti fizički izgled, osobine, motivacije i veze svakog lika. Ovo je velika aktivnost za učenike da dodaju svaki put kad susreću novi lik ili saznaju više o postojećim znakovima.
Evo primjera:
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite karti znakova za glavne znakove.
- Odredite glavne likove u Stuart Littleu i upišite njihova imena u različite naslovne okvire.
- Storyboard That lik da bi predstavio svaki znak knjige.
- Odaberite boje i pozu koja odgovara priči i osobinama karaktera.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za lik.
- Ispunite Textables za fizički izgled, svojstva, motivacije i odnose.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Kako koristiti mapu znakova za Stuarta Littlea
Kako organizirati izložbu karakternih mapa u vašoj učionici
Potičite učenike da podijele svoje karakternе mape organiziranjem aktivnosti šetnje galerijom. Ovo potiče uključivanje i pomaže učenicima učiti iz uvida jedni drugih.
Prikažite karakternе mape učenika po učionici.
Postavite dovršene karakternе mape na stolove, police ili zidove kako bi ih svi mogli lako vidjeti. Ovo stvara vizualnu prezentaciju i postavlja temelje za aktivno sudjelovanje.
Dajte učenicima ljepljive bilješke ili komentarske listove.
Učenicima dajte ljepljive bilješke ili male papire kako bi mogli napisati pozitivne povratne informacije ili pitanja o mapama svojih vršnjaka dok obilaze učionicu.
Uputite učenike da kruže i pregledavaju svaku mapu.
Uputite učenike da šetaju po učionici, tiho promatraju i čitaju svaku karakternu mapu. Potaknite ih da zabilježe zanimljive osobine ili promišljene analize.
Organizirajte razrednu diskusiju o zapažanjima.
Nakon šetnje galerijom, okupite razred za raspravu o uobičajenim temama, iznenađujućim osobinama likova ili kreativnim prezentacijama. Ova refleksija produbljuje razumijevanje i gradi zajednicu.
Često postavljana pitanja o mapi znakova za Stuarta Littlea
Što je karta likova za "Stuart Little"?
Karta likova za "Stuart Little" je vizualni organizator koji pomaže učenicima pratiti detalje o glavnim likovima knjige, uključujući njihove fizičke osobine, osobnost, izazove i kako se mijenjaju tijekom priče.
Kako napraviti kartu likova za "Stuart Little" u razredu?
Za izradu karte likova za "Stuart Little" učenici bi trebali navesti glavne likove, prikazati ih vizualno i popuniti odjeljke za fizičke osobine, osobnost, izazove i promjene tijekom vremena. Korištenje alata poput Storyboard That može učiniti ovu aktivnost interaktivnom i zanimljivom.
Koje su dobre osobine likova koje treba uključiti za Stuart Little?
Za Stuart Little uključite osobine poput hrabar, snalažljiv, optimističan, brižan i odlučan. Ove osobine pomažu učenicima razumjeti njegove postupke i razvoj u priči.
Zašto je izrada karte likova korisna za učenike koji čitaju "Stuart Little"?
Izrada karte likova pomaže učenicima bolje razumjeti priču, zapamtiti detalje o likovima, pratiti njihov rast i uspostaviti veze između likova i događaja, čime se poboljšava ukupno razumijevanje čitanja.
What is the best way to introduce the character map activity for 'Stuart Little' to 3rd or 4th graders?
The best way to introduce the character map activity is to model it with one character as a class, show examples, and explain each section clearly. Encourage students to update their maps as they learn more while reading.
Više Storyboard That Aktivnosti
Stuart Mali
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
