Pregled Aktivnosti
Stuart Little je izvrsna knjiga za praksu sažetka na razini poglavlja i priče. Kako su poglavlja oblikovana kao vinjete, učenici koji rade na početku sažetka mogu imati koristi od usredotočivanja na jedno poglavlje za praćenje sažetka. Ovo bi također moglo biti koristan alat za razumijevanje cijele priče ukoliko je svako poglavlje sažeto. Korisno je ograničiti broj stanica koje studenti mogu koristiti, kako bi im pomogla da budu precizniji.
Razmislite o tome da studenti planirate svoju storyboard pomoću praznih predložaka prije stvaranja pune storyboarda na mreži. Učenici bi trebali započeti s pričom u svakoj kutiji prije dodavanja dijaloga s likovima. To će im omogućiti da se usredotoče na svrhu sažetka i određivanja važnosti, prije nego što se uzmu u obzir detalji ploče scenarija. Učenicima se također može dati određeni broj okvira koji će se koristiti za ploču scenarija kako bi im pomogli da budu sažeti. Nakon planiranja na predlošku, učenici mogu usporediti važne događaje koje su odabrali s partnerom, a razred bi mogao raspravljati o tome zašto su različiti događaji u priči uključeni u ploču scenarija nad drugima.
Evo primjera sažetka zvijezda na razini poglavlja:
Poglavlje 9: Usko izbjeglištvo
- Početak: Stuart slučajno dobiva pokupiti kamion za smeće dok pokušava sakriti od psa na putu da pronađe avanturu.
- Srednji: Stuart smatra kako je njegov život završen kad kamion stigne na rijeku i započne s dezinzima da se smeće vuče u more.
- Kraj: Margalo dolazi do spašavanja i leti Stuart kući!
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja sažima poglavlje u Stuartu Littleu .
- Upotrijebite predložak koji ste dobili od nastavnika.
- Identificirajte i opišite početak, sredinu i kraj poglavlja.
- Ilustrirajte svaku scenu odgovarajućim likovima, scenama, stavkama.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Zemljište | Svaka od ćelija predstavlja različiti dio sažetka. Stanice su poredane od početka do kraja. Rečenice točno sažimaju svaki dio. | Jedna ćelija nije u redu ili ploči scenarija nedostaju važne informacije. | Nedostaju važne informacije i/ili dvije ili tri ćelije nisu u redu. |
| Slike | Ćelije sadrže slike koje pomažu u sažimanju i ne smetaju razumijevanju. | Neke od slika pomažu u sažetku. Opisi ne odgovaraju uvijek slikama. | Slike nemaju smisla sa sažetkom. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Pregled Aktivnosti
Stuart Little je izvrsna knjiga za praksu sažetka na razini poglavlja i priče. Kako su poglavlja oblikovana kao vinjete, učenici koji rade na početku sažetka mogu imati koristi od usredotočivanja na jedno poglavlje za praćenje sažetka. Ovo bi također moglo biti koristan alat za razumijevanje cijele priče ukoliko je svako poglavlje sažeto. Korisno je ograničiti broj stanica koje studenti mogu koristiti, kako bi im pomogla da budu precizniji.
Razmislite o tome da studenti planirate svoju storyboard pomoću praznih predložaka prije stvaranja pune storyboarda na mreži. Učenici bi trebali započeti s pričom u svakoj kutiji prije dodavanja dijaloga s likovima. To će im omogućiti da se usredotoče na svrhu sažetka i određivanja važnosti, prije nego što se uzmu u obzir detalji ploče scenarija. Učenicima se također može dati određeni broj okvira koji će se koristiti za ploču scenarija kako bi im pomogli da budu sažeti. Nakon planiranja na predlošku, učenici mogu usporediti važne događaje koje su odabrali s partnerom, a razred bi mogao raspravljati o tome zašto su različiti događaji u priči uključeni u ploču scenarija nad drugima.
Evo primjera sažetka zvijezda na razini poglavlja:
Poglavlje 9: Usko izbjeglištvo
- Početak: Stuart slučajno dobiva pokupiti kamion za smeće dok pokušava sakriti od psa na putu da pronađe avanturu.
- Srednji: Stuart smatra kako je njegov život završen kad kamion stigne na rijeku i započne s dezinzima da se smeće vuče u more.
- Kraj: Margalo dolazi do spašavanja i leti Stuart kući!
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja sažima poglavlje u Stuartu Littleu .
- Upotrijebite predložak koji ste dobili od nastavnika.
- Identificirajte i opišite početak, sredinu i kraj poglavlja.
- Ilustrirajte svaku scenu odgovarajućim likovima, scenama, stavkama.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Zemljište | Svaka od ćelija predstavlja različiti dio sažetka. Stanice su poredane od početka do kraja. Rečenice točno sažimaju svaki dio. | Jedna ćelija nije u redu ili ploči scenarija nedostaju važne informacije. | Nedostaju važne informacije i/ili dvije ili tri ćelije nisu u redu. |
| Slike | Ćelije sadrže slike koje pomažu u sažimanju i ne smetaju razumijevanju. | Neke od slika pomažu u sažetku. Opisi ne odgovaraju uvijek slikama. | Slike nemaju smisla sa sažetkom. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Sažetak poglavlja "Kako to učiniti o Stuartu Littleu"
Organizirajte razrednu diskusiju koristeći sažetke storyboarda učenika
Pozovite učenike da podijele svoje sažetke storyboarda s razredom. Prikažite nekoliko primjera i potaknite učenike da objasne svoje izbore. To gradi samopouzdanje i omogućava svima da vide različite perspektive.
Olakšajte aktivnost usporedbe između različitih verzija storyboarda
Uparite učenike i neka usporede svoje sažetke. Postavite voditeljska pitanja poput: “Zašto ste odabrali ove događaje?”. To potiče kritičko razmišljanje i poštovanje u raspravi.
Istaknite ključne elemente priče zajedno kao razred
Nabrojte važne događaje priče na ploči dok ih učenici spominju s svojih ploča. Diskutirajte zajedno o tome koji su detalji najvažniji i zašto, čime se jača svrha sažimanja.
Potaknite učenike da revidiraju svoje storyboarde radi jasnoće
Zamolite učenike da pregledaju svoje storyboarde nakon diskusije. Predložite dodavanje, uklanjanje ili pojašnjenje događaja na temelju onoga što su naučili. Ovaj korak pomaže usavršavanju vještina sažimanja.
Često postavljana pitanja o sažetku poglavlja Stuarta Littlea
Kako sažeti poglavlje Stuart Little za osnovnoškolce?
Za sažetak poglavlja iz Stuart Little za osnovnoškolce, identificirajte početak, sredinu i kraj poglavlja. Usredotočite se na najvažnije događaje, koristite jasan jezik i ograničite detalje kako bi sažetak bio sažet i lako razumljiv.
Primjer storyboarda za poglavlje 9: Uski bijeg iz Stuart Little?
Primjer storyboarda za poglavlje 9: Uski bijeg—Početak: Stuart se skriva od psa i završava na kamionu za smeće. Sredina: Boji se za svoj život dok kamion istovaruje smeće u rijeku. Kraj: Margalo spašava Stuarta i odleti s njim kući.
Koji su najbolji savjeti za pomoć učenicima u sažimanju poglavlja Stuart Little?
Savjeti uključuju: korištenje predloška za planiranje sažetaka, ograničavanje broja okvira storyboarda, početak s narativom prije dodavanja dijaloga i poticanje uspoređivanja sažetaka s razrednim kolegama radi rasprave o ključnim događajima i njihovom značaju.
Zašto je sažimanje poglavlja korisno za razumijevanje u Stuart Little?
Sažimanje poglavlja pomaže učenicima prepoznati glavne ideje i odrediti važnost, što poboljšava razumijevanje. Omogućuje im da se fokusiraju na ključne točke priče bez gubljenja u detaljima.
Kako nastavnici mogu strukturirati aktivnost sažimanja poglavlja Stuart Little?
Nastavnici mogu strukturirati sažetak pružanjem prazne storyboard šablone, postavljanjem ograničenja na broj okvira, vođenjem učenika u opisu početka, sredine i kraja, te ilustriranju scena. Usporedba storyboarda u parovima ili u razredu poboljšava učenje.
Više Storyboard That Aktivnosti
Stuart Mali
Ova Aktivnost je dio Mnogih Vodiča za Učitelje
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
