Pregled Aktivnosti
Na ploči scenarija sjajan je način da učenici razviju vokabular. Učenicima se mogu dodijeliti određene riječi po poglavlju za definiranje pomoću storyboarda. Mogu koristiti scenu da prakticiraju upotrebu kontekstnih naznaka, a zatim upotrijebiti vještine rječnika kako bi pronašli stvarnu definiciju. Studenti također mogu stvoriti scenu i vidjeti ako partner može odrediti značenje riječi koristeći kontekstne tragove. Dodatno proširenje bilo bi da učenici pokušaju koristiti riječ u drugom kontekstu.
Primjer Stuart Mnoge Mape Spider Mapsa
- omalovažavanja
- derati se
- plutača
- prevrtanje
- zapanjenost
- deminutiv
- ugravirati
- bijesan
- skitnice
- kormilariti
- dizalica
- otezati
- uš
- zloslutan
- znojenje
- šlep
- shinnying
- snažan
- od češljane vune
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Pokažite svoje razumijevanje riječnih riječi u Stuart Littleu stvaranjem vizualizacije.
- Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
- Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
- Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
- Spremite i pošaljite svoj storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Pregled Aktivnosti
Na ploči scenarija sjajan je način da učenici razviju vokabular. Učenicima se mogu dodijeliti određene riječi po poglavlju za definiranje pomoću storyboarda. Mogu koristiti scenu da prakticiraju upotrebu kontekstnih naznaka, a zatim upotrijebiti vještine rječnika kako bi pronašli stvarnu definiciju. Studenti također mogu stvoriti scenu i vidjeti ako partner može odrediti značenje riječi koristeći kontekstne tragove. Dodatno proširenje bilo bi da učenici pokušaju koristiti riječ u drugom kontekstu.
Primjer Stuart Mnoge Mape Spider Mapsa
- omalovažavanja
- derati se
- plutača
- prevrtanje
- zapanjenost
- deminutiv
- ugravirati
- bijesan
- skitnice
- kormilariti
- dizalica
- otezati
- uš
- zloslutan
- znojenje
- šlep
- shinnying
- snažan
- od češljane vune
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Pokažite svoje razumijevanje riječnih riječi u Stuart Littleu stvaranjem vizualizacije.
- Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
- Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
- Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
- Spremite i pošaljite svoj storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Kako o Stuartu - Mali vokabular
Uključite igre s rječnikom za povećanje angažmana
Koristite interaktivne igre s rječnikom poput pantomime, binga ili Pictionaryja kako biste učili nove riječi na zabavan način. Ove aktivnosti pomažu učenicima da zapamte definicije i potiču ih na sudjelovanje u zabavnom, opuštenom okruženju.
Dodijelite peer teaching za dublje razumijevanje
Neka učenici podučavaju riječ u partnerstvu ili maloj skupini. Objašnjavanje riječi drugima jača njihovo vlastito razumijevanje i razvija komunikacijske vještine.
Povežite rječnik s realnim iskustvima
Potičite učenike da dijele osobne priče ili situacije u kojima bi mogli koristiti određenu riječ. Povezivanje rječnika s njihovim životima čini učenje smislenijim i zapamtljivijim.
Kreirajte zid s riječima u razredu za stalni pregled
Odredite dio zida u vašem razredu za riječi i njihove značenje. Redovito ažurirajte zid i pozovite učenike da dodaju crteže ili primjere, podržavajući kontinuirani pregled i učvršćenje.
Koristite izlazne karte za provjeru ovladavanja rječnikom
Zamolite učenike da koriste novu riječ u rečenici ili je definiraju na izlaznoj kartici na kraju sata. Ovaj brzi način procjene pomaže vam pratiti napredak i identificirati riječi koje zahtijevaju više vježbe.
Često postavljana pitanja o Stuart Little Vocabularyju
Koje su učinkovite aktivnosti za proširenje rječnika kod poučavanja Stuart Little učenicima osnovnih škola?
Učinkovite aktivnosti za proširenje rječnika za Stuart Little uključuju stvaranje vizualnih storyboardova, korištenje kontekstualnih tragova za pogađanje značenja, vježbanje rječničkih vještina i ilustriranje riječi. Ove strategije pomažu učenicima da prodube razumijevanje i zadržavanje novih pojmova.
Kako mogu koristiti storyboard za podučavanje rječnika iz Stuart Little?
Za korištenje storyboarda za podučavanje rječnika, dodijelite učenicima određene riječi iz Stuart Little. Neka definiraju svaku riječ, koriste je u rečenici i ilustriraju njezino značenje kroz scene ili slike. Ovaj vizualni pristup podržava razumijevanje i angažiranost.
Koje su neke primjerene riječi rječnika u Stuart Little za 3. i 4. razred?
Primjeri riječi rječnika iz Stuart Little za 3. i 4. razred uključuju malen, buoy, zabrinutost, maleni, plutajuće stvari, kormilo i zlovoljan. Ove riječi pomažu učenicima proširiti svoje jezične vještine dok čitaju priču.
Što je vizualna ploča rječnika i kako pomaže učenicima?
Vizuална ploča rječnika je alat za podučavanje gdje učenici ilustriraju riječi pomoću crteža ili fotografija. Ova metoda jača značenje riječi, potiče kreativnost i pomaže učenicima zapamtiti definicije povezivanjem riječi s slikama.
Kako učenici mogu vježbati korištenje kontekstualnih tragova s rječnikom Stuart Little?
Učenici mogu vježbati korištenje kontekstualnih tragova analizom rečenica iz Stuart Little koje uključuju ciljni rječnik. Izvode značenje prije provjere definicija, čime jačaju razumijevanje čitanja i kritičko mišljenje.
Više Storyboard That Aktivnosti
Stuart Mali
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
