Pregled Aktivnosti
Jedna stvar koju studenti često imaju je teško koristiti novi znanstveni rječnik pravilno i u odgovarajućem kontekstu. Prilikom pokretanja jedinice može vam biti korisno upoznati ih s novom novom terminologijom i natjerati ih na stvaranje ploča za vizualni vokabular koji definiraju i ilustriraju svaku riječ . Imati vizualni primjer zajedno s definicijom može pomoći učenicima da razumiju apstraktne pojmove.
Predloženi vokabular probavnog sustava
- apsorpcija
- probavni kanal
- dodatak
- Uravnotežena prehrana
- krv
- tijelo
- bolus
- kalcijum
- ugljikohidrati
- žvakanje
- dijeta
- digestija
- energija
- enzimi
- izlučivanje
- izmet
- mast
- vlakno
- glukoza
- zdrav
- klorovodična kiselina
- crijevo
- lipidi
- molekule
- usta
- ishrana
- proteini
- slina
- tankog crijeva
- topljiv
- škrob
- trbuh
- želučane kiseline
- šećer
- površina
- zubi
- resice
- vitamini
- voda
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Definirajte i ilustrirajte ključni vokabular za probavni sustav.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite pet riječi i utipkajte ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili internetskom rječniku i zapišite je ispod ćelije.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji koristeći kombinaciju prizora, znakova i predmeta.
- Alternativno, Photos for Class primjera riječi upotrijebite Photos for Class .
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 16 Points | Početak 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicije | Riječ vokabulara je ispravno definirana. | Značenje riječnih riječi može se razumjeti, ali je neugodno. | Riječ vokabulara nije jasno definirana. |
| Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. Ili Stanična ploča ima jasne primjere ključne riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. Ili stanična ploča ima neke nejasne primjere ključne riječi. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. Ili stanična ploča scenarija nema jasne primjere ključne riječi. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. | Rad pokazuje neke napore. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kojem naporu. |
Pregled Aktivnosti
Jedna stvar koju studenti često imaju je teško koristiti novi znanstveni rječnik pravilno i u odgovarajućem kontekstu. Prilikom pokretanja jedinice može vam biti korisno upoznati ih s novom novom terminologijom i natjerati ih na stvaranje ploča za vizualni vokabular koji definiraju i ilustriraju svaku riječ . Imati vizualni primjer zajedno s definicijom može pomoći učenicima da razumiju apstraktne pojmove.
Predloženi vokabular probavnog sustava
- apsorpcija
- probavni kanal
- dodatak
- Uravnotežena prehrana
- krv
- tijelo
- bolus
- kalcijum
- ugljikohidrati
- žvakanje
- dijeta
- digestija
- energija
- enzimi
- izlučivanje
- izmet
- mast
- vlakno
- glukoza
- zdrav
- klorovodična kiselina
- crijevo
- lipidi
- molekule
- usta
- ishrana
- proteini
- slina
- tankog crijeva
- topljiv
- škrob
- trbuh
- želučane kiseline
- šećer
- površina
- zubi
- resice
- vitamini
- voda
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Definirajte i ilustrirajte ključni vokabular za probavni sustav.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite pet riječi i utipkajte ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili internetskom rječniku i zapišite je ispod ćelije.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji koristeći kombinaciju prizora, znakova i predmeta.
- Alternativno, Photos for Class primjera riječi upotrijebite Photos for Class .
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 16 Points | Početak 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicije | Riječ vokabulara je ispravno definirana. | Značenje riječnih riječi može se razumjeti, ali je neugodno. | Riječ vokabulara nije jasno definirana. |
| Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. Ili Stanična ploča ima jasne primjere ključne riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. Ili stanična ploča ima neke nejasne primjere ključne riječi. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. Ili stanična ploča scenarija nema jasne primjere ključne riječi. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. | Rad pokazuje neke napore. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kojem naporu. |
Kako se baviti vokabularom i definicijama probavnog sustava
Kako ojačati vokabular probavnog sustava pomoću interaktivnih igara
Uključite učenike organiziranjem igara s vokabularom poput kartica za usklađivanje, bingo s riječima ili glumom koristeći termine probavnog sustava. Igre čine učenje novih riječi zabavnim i nezaboravnim, istovremeno potičući sudjelovanje svakog učenika.
Uparite učenike za kviziranje koristeći kartice s vokabularom
Neka učenici izrađuju kartice s terminima na jednoj strani te definicijama ili ilustracijama na drugoj. Partneri u kvizu pomažu učenicima provjeriti razumijevanje i vježbati vokabular u neformalnom okruženju.
Uključite pokret kroz osmišljavanje potrage za riječima
Skriva kartice s vokabularom u učionici i dajte tragove da ih učenici pronađu. Kada pronađu kartu, učenik mora objasniti ili odglumiti pojam. Ovaj kinestetički pristup povećava angažman i zadržavanje.
Koristite stvarne primjere za povezivanje vokabulara s svakodnevnim iskustvima
Potaknite učenike da povežu svaki pojam s nečim iz vlastitog života, poput omiljene hrane za 'probavu' ili pića za 'vodu'. Osobne poveznice čine apstraktne znanstvene riječi smislenijima.
Potaknite kreativno pisanje s izazovima za pričanje priča koristeći vokabular
Izazovite učenike da napišu kratku priču ili strip koristeći što više riječi vezanih uz probavni sustav. Pričanje priča jača uporabu riječi i kontekst, dok potiče maštu.
Često postavljana pitanja o vokabularu i definicijama probavnog sustava
Koje su ključne riječi za podučavanje probavnog sustava?
Ključne riječi za probavni sustav uključuju pojmove poput apsorpcije, probavni kanal, enzimi, crijevo, želudac, vilus, proteini i hranjive tvari. Uvođenjem ovih riječi pomaže se učenicima razumjeti važne koncepte povezane s probavnim procesima.
Kako mogu pomoći učenicima da učinkovito nauče vokabular o probavnom sustavu?
Za učinkovito učenje vokabulara o probavnom sustavu, koristite vizualne ploče s riječima na kojima učenici definiraju i ilustriraju svaki pojam. Kombiniranje definicija s slikama čini apstraktne znanstvene pojmove konkretnijima i zapamtljivijima.
Što je vizualna ploča s riječima i kako ona podržava učenje znanosti?
Vizuална плоча с речима je grafički organizator gdje učenici pišu riječ, njenu definiciju i ilustriraju njezino značenje. Ova metoda podržava učenje iz znanosti povezivanjem teksta s vizualnim prikazima, olakšavajući shvaćanje i pamćenje znanstvene vokabulara.
Koje su zanimljive aktivnosti za podučavanje pojmova o probavnom sustavu?
Zanimljive aktivnosti uključuju izradu vizualnih ploča s riječima, korištenje Photos for Class za pronalaženje primjera, grupne rasprave i interaktivne igre poput usklađivanja riječi. Ovi pristupi čine učenje novih pojmova interaktivnim i zabavnim za učenike.
Zašto je važno da učenici razumiju vokabular probavnog sustava već na početku jedinice?
Razumijevanje vokabulara probavnog sustava na početku pomaže učenicima pratiti nastavu, sudjelovati u raspravama i shvatiti složene koncepte. Rano upoznavanje s pojmovima stvara snažnu osnovu za usvajanje novog znanstvenog sadržaja tijekom cijele jedinice.
Više Storyboard That Aktivnosti
Probavni Sustav
- Normal Small Intestine Mucosa • euthman • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Someone's Mouth • cote • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
