Pregled Aktivnosti
Najveća funkcija probave je razbijanje hrane u hranjive tvari koje tijelo može lako probaviti i iskoristiti. Postoji nekoliko vrsta probavnih enzima koji pomažu u tom procesu, a svi oni služe različitim funkcijama. U ovoj aktivnosti učenici će stvoriti dijagrame probavnih enzima i makronutrijenata koje razgrađuju. Studenti imaju priliku biti kreativni s ovim projektom ili mogu koristiti oblike i boje za predstavljanje različitih enzima.
Da biste izazvali svoje naprednije učenike, zatražite ih da u okvir za opis napišu sažetak funkcija svakog hranjivog sastojka.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Opišite kako se razgrađuju tri različita makronutrijenta pomoću oblika u ploči s knjigama.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Pomoću oblika i strelica pokažite kako se različite hranjive tvari razgrađuju na manje molekule. Ne zaboravite da možete odabrati više objekata držeći Shift ili označavanjem velikog područja.
- Pobrinite se da nakon digestije unesete ime makronutrijenta, naziv enzima i proizvode.
- U okvir za opis napišite rečenicu ili dvije koje opisuju postupak.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Enzyme diagrams | All the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. | Most of the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. | Some of the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. |
| Description | The digestion is correctly and clearly described for proteins, carbohydrates and lipids. | The digestion is correctly and clearly described two of the following: proteins, carbohydrates or lipids. | The digestion is correctly and clearly described one of the following: proteins, carbohydrates or lipids. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Pregled Aktivnosti
Najveća funkcija probave je razbijanje hrane u hranjive tvari koje tijelo može lako probaviti i iskoristiti. Postoji nekoliko vrsta probavnih enzima koji pomažu u tom procesu, a svi oni služe različitim funkcijama. U ovoj aktivnosti učenici će stvoriti dijagrame probavnih enzima i makronutrijenata koje razgrađuju. Studenti imaju priliku biti kreativni s ovim projektom ili mogu koristiti oblike i boje za predstavljanje različitih enzima.
Da biste izazvali svoje naprednije učenike, zatražite ih da u okvir za opis napišu sažetak funkcija svakog hranjivog sastojka.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Opišite kako se razgrađuju tri različita makronutrijenta pomoću oblika u ploči s knjigama.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Pomoću oblika i strelica pokažite kako se različite hranjive tvari razgrađuju na manje molekule. Ne zaboravite da možete odabrati više objekata držeći Shift ili označavanjem velikog područja.
- Pobrinite se da nakon digestije unesete ime makronutrijenta, naziv enzima i proizvode.
- U okvir za opis napišite rečenicu ili dvije koje opisuju postupak.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Enzyme diagrams | All the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. | Most of the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. | Some of the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. |
| Description | The digestion is correctly and clearly described for proteins, carbohydrates and lipids. | The digestion is correctly and clearly described two of the following: proteins, carbohydrates or lipids. | The digestion is correctly and clearly described one of the following: proteins, carbohydrates or lipids. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Kako o aktivnosti dijagrama probavnih enzima
Kako voditi praktičnu demonstraciju enzima za probavu pomoću svakodnevnih predmeta?
Uključite učenike prikazom stvarnih primjera djelovanja probavnih enzima pomoću jednostavnih kućanskih predmeta, čime će koncept biti tangible i zapamtljiviji.
Prikupite uobičajene kuhinjske potrepštine za vašu demonstraciju
Sakupite stvari poput krekera, banana, prozirnih čaša, vode i malo ananasa ili mesnog omekšivača (koji sadrži enzime). Ovi dostupni materijali pomoći će ilustrirati kako enzimi razgrađuju hranu na zabavan, relatable način.
Modelirajte kako enzimi rade s praktičnim miješanjem
Stavite krekere u jednu čašu s vodom, a u drugu s vodom i posipom mesa ili ananasovog soka. Miješajte oboje i promatrajte promjene. Ovo pokazuje kako enzimi ubrzavaju probavu razgrađivanjem hrane brže.
Potaknite učenike da zabilježe i raspravljaju o svojim opažanjima
Pitajte učenike da zabilježe što se događa u svakom čaši tijekom nekoliko minuta, uspoređujući rezultate. Vodite ih da povežu te promjene s djelovanjem probavnih enzima u tijelu.
Povežite demonstraciju s naučnom terminologijom i dijagramima
Potaknite učenike da koriste ispravne pojmove poput enzim, substrat i produkti dok objašnjavaju što su vidjeli. Povežite njihovo praktično iskustvo s dijagramima koje će napraviti u razredu.
Često postavljana pitanja o aktivnosti dijagrama probavnih enzima
Što je aktivnost dijagrama probavnih enzima za učenike?
Aktivnost dijagrama probavnih enzima je praktični sat na kojem učenici vizualno prikazuju kako različiti probavni enzimi razgrađuju makronutrijente u manje molekule, koristeći oblike, strelice i oznake za poboljšanje razumijevanja probavnog procesa.
Kako mogu podučavati učenike o probavnim enzimima pomoću vizualnih dijagrama?
Za podučavanje učenika o probavnim enzimima putem dijagrama, neka izrade storyboardove koji prikazuju svaki enzim, makronutrijent koji razgrađuje i nastale molekule, koristeći oblike i strelice radi jasnoće i angažmana.
Koji su primjeri makronutrijenata i enzima koji ih razgrađuju?
Primjeri uključuju: Amilaza razgrađuje ugljikohidrate, proteaza probavlja proteine, a lipaza cilja na masti. Svaki enzim je specifičan za svoj makronutrijent, pomažući pretvoriti hranu u apsorbirajuće nutrijente.
Zašto je važno da učenici razumiju probavne enzime?
Razumijevanje probavnih enzima pomaže učenicima shvatiti kako tijelo pretvara hranu u bitne nutrijente, produbljujući njihovo znanje iz biologije i ljudskog zdravlja.
Koji su neki kreativni načini za prikazivanje enzima i nutrijenata u nastavnoj aktivnosti?
Učenici mogu koristiti različite oblike, boje i strelice za simboliziranje enzima i nutrijenata ili dizajnirati interaktivne storyboardove za vizualizaciju probavnog procesa na zapažljiv i zanimljiv način.
Više Storyboard That Aktivnosti
Probavni Sustav
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
