Pregled Aktivnosti
Aktivnost Uključuje : osnovni i srednji vokabular
Premda je preterite vremena mnogo kategorija i nepravilnosti, tu su i mnogi glagoli koji spadaju u redovne - AR i redovite -ER / -IR kategorije. Slijedeća aktivnost scenarija namijenjena je učenicima u praksi primjenom ovog redovitog uzorka i seta španjolskih preteritora. Neka uenici odaberu tradicionalni dizajn scenarija i uključuju šest ćelija, jedan za svaku glagolsku konjugaciju. Učenici su mogli odvojiti AR-glagole i -ER / -IR glagole u dvije zasebne storyboards ili ih kombinirati u jedan kao što je ovdje prikazano.
Za bilo koji od postavki, učenici moraju sadržavati zaseban okvir za odgovarajuće završavanje u svakoj ćeliji kao što je prikazano. U kombiniranom modelu, ti prikazani završetak bi trebao biti kodiran u boji. Učenici će zatim stvoriti prizore i pisati izvorne rečenice za svoje odabrane redovite -AR i -ER / -IR glagole. Ova se aktivnost može unaprijediti ili pojednostaviti pomoću rječnika i druge gramatike. Možda ste učenici dovršili neku aktivnost jednom ili nekoliko puta za praksu različitih redovnih -AR i -ER / -IR glagola. Modelna scenografija uključuje samo stanice za oblike yo, tú i él , ali studenti također trebaju popuniti ćelije za nosotros, vosotros i ellos oblike.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Aktivnost Uključuje : osnovni i srednji vokabular
Premda je preterite vremena mnogo kategorija i nepravilnosti, tu su i mnogi glagoli koji spadaju u redovne - AR i redovite -ER / -IR kategorije. Slijedeća aktivnost scenarija namijenjena je učenicima u praksi primjenom ovog redovitog uzorka i seta španjolskih preteritora. Neka uenici odaberu tradicionalni dizajn scenarija i uključuju šest ćelija, jedan za svaku glagolsku konjugaciju. Učenici su mogli odvojiti AR-glagole i -ER / -IR glagole u dvije zasebne storyboards ili ih kombinirati u jedan kao što je ovdje prikazano.
Za bilo koji od postavki, učenici moraju sadržavati zaseban okvir za odgovarajuće završavanje u svakoj ćeliji kao što je prikazano. U kombiniranom modelu, ti prikazani završetak bi trebao biti kodiran u boji. Učenici će zatim stvoriti prizore i pisati izvorne rečenice za svoje odabrane redovite -AR i -ER / -IR glagole. Ova se aktivnost može unaprijediti ili pojednostaviti pomoću rječnika i druge gramatike. Možda ste učenici dovršili neku aktivnost jednom ili nekoliko puta za praksu različitih redovnih -AR i -ER / -IR glagola. Modelna scenografija uključuje samo stanice za oblike yo, tú i él , ali studenti također trebaju popuniti ćelije za nosotros, vosotros i ellos oblike.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Referentni Plan Lekcije
Više Storyboard That Aktivnosti
Španjolski Preterite
Svjedočanstva

“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije

"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja

"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
Ponuda za Uvodnu Školu
SAMO 500 dolara
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a