Pregled Aktivnosti
Korištenje grafikona GROŽĐA za organiziranje informacija o drevnim civilizacijama koristan je alat za poboljšanje analize karakteristika i doprinosa društva kod učenika. Ići dalje i uključivanje vizualnih elemenata pomaže učenicima da bolje zadrže pojedinosti svake kategorije.
Kada uče o drevnim civilizacijama, učenici će možda trebati učitelje koji će im pružiti razne resurse. Korištenje različitih izvora kao što su primarni izvori, video zapisi, pjesme, čitanja iz udžbenika, enciklopedije i literatura može biti od pomoći učenicima da steknu točnu i cjelovitu sliku o vremenskom razdoblju. Učenici mogu koristiti grafičke organizatore za pisanje bilješki o različitim kategorijama dok uče.
Studenti mogu surađivati!
Učitelji bi mogli poželjeti da učenici rade zajedno na ovoj lekciji, što je moguće uz značajku Storyboard That 's Real Time Collaboration! Uz suradnju u stvarnom vremenu, učenici mogu raditi na istoj ploči scenarija u isto vrijeme, što je savršeno za ovu lekciju! Kao što učitelji znaju, suradnja na zadacima omogućuje učenicima da razmišljaju na dubljoj razini dok povećavaju njihove komunikacijske vještine i vještine rješavanja problema. Suradnja također može pomoći u smanjenju vremena potrebnog za dovršetak scenarija. Iako ne postoji ograničenje broja korisnika koji mogu raditi na ploči scenarija odjednom, preporučujemo pet korisnika ili manje za optimalnu izvedbu. Svi naši zadaci su individualni. Kako bi ova lekcija bila suradnička, nastavnici moraju omogućiti suradnju za zadatak unutar kartice " 쑑 ".
GROŽĐE Grafikon
Studenti će zatim izraditi mapu pauka usredotočujući se na zemljopis drevne Grčke i stvarajući ilustracije i opise kako bi pokazali što su naučili.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mapu pauka usredotočujući se na različite karakteristike geografije drevne Grčke.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U svaku ćeliju napišite naslov za svaku geografsku značajku i 1-3 opis rečenice.
- Stvorite ilustraciju koja predstavlja svaku značajku koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. Da biste pronašli slike koje se odnose na antičku Grčku, upišite "Grčka" u traku za pretraživanje.
- Često štedite!
Zahtjevi: Najmanje 3-6 ćelija koje pokazuju različite karakteristike zemljopisa drevne Grčke. Prikladne scene za ilustraciju svake stanice. 1-3 opis rečenice za svaku ćeliju koji pokazuje vaše razumijevanje.
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Korištenje grafikona GROŽĐA za organiziranje informacija o drevnim civilizacijama koristan je alat za poboljšanje analize karakteristika i doprinosa društva kod učenika. Ići dalje i uključivanje vizualnih elemenata pomaže učenicima da bolje zadrže pojedinosti svake kategorije.
Kada uče o drevnim civilizacijama, učenici će možda trebati učitelje koji će im pružiti razne resurse. Korištenje različitih izvora kao što su primarni izvori, video zapisi, pjesme, čitanja iz udžbenika, enciklopedije i literatura može biti od pomoći učenicima da steknu točnu i cjelovitu sliku o vremenskom razdoblju. Učenici mogu koristiti grafičke organizatore za pisanje bilješki o različitim kategorijama dok uče.
Studenti mogu surađivati!
Učitelji bi mogli poželjeti da učenici rade zajedno na ovoj lekciji, što je moguće uz značajku Storyboard That 's Real Time Collaboration! Uz suradnju u stvarnom vremenu, učenici mogu raditi na istoj ploči scenarija u isto vrijeme, što je savršeno za ovu lekciju! Kao što učitelji znaju, suradnja na zadacima omogućuje učenicima da razmišljaju na dubljoj razini dok povećavaju njihove komunikacijske vještine i vještine rješavanja problema. Suradnja također može pomoći u smanjenju vremena potrebnog za dovršetak scenarija. Iako ne postoji ograničenje broja korisnika koji mogu raditi na ploči scenarija odjednom, preporučujemo pet korisnika ili manje za optimalnu izvedbu. Svi naši zadaci su individualni. Kako bi ova lekcija bila suradnička, nastavnici moraju omogućiti suradnju za zadatak unutar kartice " 쑑 ".
GROŽĐE Grafikon
Studenti će zatim izraditi mapu pauka usredotočujući se na zemljopis drevne Grčke i stvarajući ilustracije i opise kako bi pokazali što su naučili.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mapu pauka usredotočujući se na različite karakteristike geografije drevne Grčke.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U svaku ćeliju napišite naslov za svaku geografsku značajku i 1-3 opis rečenice.
- Stvorite ilustraciju koja predstavlja svaku značajku koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. Da biste pronašli slike koje se odnose na antičku Grčku, upišite "Grčka" u traku za pretraživanje.
- Često štedite!
Zahtjevi: Najmanje 3-6 ćelija koje pokazuju različite karakteristike zemljopisa drevne Grčke. Prikladne scene za ilustraciju svake stanice. 1-3 opis rečenice za svaku ćeliju koji pokazuje vaše razumijevanje.
Referentni Plan Lekcije
Kako analizirati geografiju antičke Grčke
Kako razlikovati aktivnosti na grafikonu GRAPES za raznolike učenike
Prilagodite svoje aktivnosti na grafikonu GRAPES kako biste podržali učenike na različitim razinama učenja i s različitim potrebama. Diferencijacija osigurava da svaki učenik može pristupiti i aktivno sudjelovati u sadržaju.
Ponudite slojevite organizatore grafikona
Osigurajte verzije grafikona GRAPES s različitim razinama potpore — na primjer, s poticajima ili početnim rečenicama, te druge prazne za napredne učenike. Ovo omogućava svim učenicima sudjelovanje na njihovoj razini.
Uključite audio i vizualne potpore
Dodajte slike, karte i audio opise kako biste pomogli učenicima koji profitiraju od multisenzornog inputa. Ove potpore povećavaju razumijevanje za učenike koji uče engleski i one s poteškoćama u čitanju.
Omogućite fleksibilno grupiranje i uloge
Dozvolite učenicima da rade u parovima ili malim skupinama i dodijelite specifične uloge poput ilustratora, istraživača ili pisca. Fleksibilno grupiranje gradi samopouzdanje i potiče međusobnu pomoć.
Omogućite izbor u demonstraciji znanja
Ponudite učenicima opcije poput crteža, pisanja ili snimanja zvuka za dovršavanje ćelija na grafikonu. Izbor povećava angažiranost i prilagođava se različitim snagama.
Često postavljana pitanja o analizi geografije antičke Grčke
Što je GRAPES graf i kako može pomoći u poučavanju geografije drevne Grčke?
Graf GRAPES je grafički organizator koji pomaže učenicima analizirati drevne civilizacije putem šest kategorija: Geografija, Religija, Postignuća, Politika, Ekonomija i Društvo. Usredotočivanje na geografiju drevne Grčke pomoću GRAPES grafikona potiče učenike na organizaciju i produbljivanje razumijevanja uz pomoć vizuala i opisa.
Kako učenici mogu surađivati na zadacima s GRAPES grafikonom za drevnu Grčku?
Učenici mogu surađivati na zadacima s GRAPES grafikonom koristeći značajke Suradnja u realnom vremenu u alatima poput Storyboard That. Nastavnici mogu omogućiti ovu funkcionalnost u postavkama zadatka, što omogućava učenicima zajednički rad na istom storyboardu, dijeljenje ideja i razvoj komunikacijskih i rješavačkih vještina.
Koji su učinkoviti resursi za podučavanje geografije drevne Grčke?
Učinkoviti resursi uključuju primarne izvore, videozapise, pjesme, udžbenike, enciklopedije i literaturu. Kombiniranje ovih s grafičkim organizatorima i vizualnim pomagalima pomaže učenicima da steknu potpuno i točno razumijevanje tog razdoblja.
Kako napraviti paukovu kartu za geografiju drevne Grčke u učionici?
Za izradu paukovе karte učenici odaberu ključne geografske značajke drevne Grčke, svakom dodijele naslov i 1–3 rečenice opisa u odvojenim ćelijama te ilustriraju svaku značajku odgovarajućim scenama ili slikama. Ova metoda pomaže učenicima vizualno organizirati i zapamtiti važne detalje.
Zašto je korisno fokusirati se na jednu kategoriju GRAPES, poput geografije, za srednjoškolce?
Fokusiranje na jednu kategoriju GRAPES, poput geografije, omogućava srednjoškolcima da detaljnije istraže pojedinosti, potiče bogatiju analizu i osigurava da potpuno razumiju karakteristike i utjecaj te kategorije na drevnu grčku civilizaciju.
Više Storyboard That Aktivnosti
Drevna Grčka
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
