Pregled Aktivnosti
Korištenje grafikona GROŽĐA za organiziranje informacija o drevnim civilizacijama koristan je alat za poboljšanje analize karakteristika i doprinosa društva kod učenika. Ići dalje i uključivanje vizualnih elemenata pomaže učenicima da bolje zadrže pojedinosti svake kategorije.
Kada uče o drevnim civilizacijama, učenici će možda trebati učitelje koji će im pružiti razne resurse. Korištenje različitih izvora kao što su primarni izvori, video zapisi, pjesme, čitanja iz udžbenika, enciklopedije i literatura može biti od pomoći učenicima da steknu točnu i cjelovitu sliku o vremenskom razdoblju. Učenici mogu koristiti grafičke organizatore za pisanje bilješki o različitim kategorijama dok uče.
Studenti mogu surađivati!
Učitelji bi mogli poželjeti da učenici rade zajedno na ovoj lekciji, što je moguće uz značajku Storyboard That 's Real Time Collaboration! Uz suradnju u stvarnom vremenu, učenici mogu raditi na istoj ploči scenarija u isto vrijeme, što je savršeno za ovu lekciju! Kao što učitelji znaju, suradnja na zadacima omogućuje učenicima da razmišljaju na dubljoj razini dok povećavaju njihove komunikacijske vještine i vještine rješavanja problema. Suradnja također može pomoći u smanjenju vremena potrebnog za dovršetak scenarija. Iako ne postoji ograničenje broja korisnika koji mogu raditi na ploči scenarija odjednom, preporučujemo pet korisnika ili manje za optimalnu izvedbu. Svi naši zadaci su individualni. Kako bi ova lekcija bila suradnička, nastavnici moraju omogućiti suradnju za zadatak unutar kartice " 쑑 ".
GROŽĐE Grafikon
Studenti će zatim izraditi mapu pauka usredotočujući se na dostignuća antičke Grčke u umjetnosti, arhitekturi, tehnologijama, pisanju itd. Uključit će ilustracije i opise kako bi pokazali što su naučili.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite paukovu kartu s naglaskom na različita dostignuća antičke Grčke u umjetnosti, arhitekturi, tehnologiji i/ili pisanju.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Napišite naslov za svaku ćeliju i opis od 1-3 rečenice.
- Napravite ilustraciju koja predstavlja svaku kategoriju koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke. Da biste pronašli slike povezane s drevnom Grčkom, upišite "Grčka" u traku za pretraživanje.
- Spremite i izađite kada završite.
Zahtjevi: Najmanje 3-6 ćelija koje prikazuju različita dostignuća antičke Grčke. Prikladne scene za ilustraciju svake ćelije. Opis od 1-3 rečenice za svaku ćeliju koji pokazuje vaše razumijevanje.
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Korištenje grafikona GROŽĐA za organiziranje informacija o drevnim civilizacijama koristan je alat za poboljšanje analize karakteristika i doprinosa društva kod učenika. Ići dalje i uključivanje vizualnih elemenata pomaže učenicima da bolje zadrže pojedinosti svake kategorije.
Kada uče o drevnim civilizacijama, učenici će možda trebati učitelje koji će im pružiti razne resurse. Korištenje različitih izvora kao što su primarni izvori, video zapisi, pjesme, čitanja iz udžbenika, enciklopedije i literatura može biti od pomoći učenicima da steknu točnu i cjelovitu sliku o vremenskom razdoblju. Učenici mogu koristiti grafičke organizatore za pisanje bilješki o različitim kategorijama dok uče.
Studenti mogu surađivati!
Učitelji bi mogli poželjeti da učenici rade zajedno na ovoj lekciji, što je moguće uz značajku Storyboard That 's Real Time Collaboration! Uz suradnju u stvarnom vremenu, učenici mogu raditi na istoj ploči scenarija u isto vrijeme, što je savršeno za ovu lekciju! Kao što učitelji znaju, suradnja na zadacima omogućuje učenicima da razmišljaju na dubljoj razini dok povećavaju njihove komunikacijske vještine i vještine rješavanja problema. Suradnja također može pomoći u smanjenju vremena potrebnog za dovršetak scenarija. Iako ne postoji ograničenje broja korisnika koji mogu raditi na ploči scenarija odjednom, preporučujemo pet korisnika ili manje za optimalnu izvedbu. Svi naši zadaci su individualni. Kako bi ova lekcija bila suradnička, nastavnici moraju omogućiti suradnju za zadatak unutar kartice " 쑑 ".
GROŽĐE Grafikon
Studenti će zatim izraditi mapu pauka usredotočujući se na dostignuća antičke Grčke u umjetnosti, arhitekturi, tehnologijama, pisanju itd. Uključit će ilustracije i opise kako bi pokazali što su naučili.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite paukovu kartu s naglaskom na različita dostignuća antičke Grčke u umjetnosti, arhitekturi, tehnologiji i/ili pisanju.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Napišite naslov za svaku ćeliju i opis od 1-3 rečenice.
- Napravite ilustraciju koja predstavlja svaku kategoriju koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke. Da biste pronašli slike povezane s drevnom Grčkom, upišite "Grčka" u traku za pretraživanje.
- Spremite i izađite kada završite.
Zahtjevi: Najmanje 3-6 ćelija koje prikazuju različita dostignuća antičke Grčke. Prikladne scene za ilustraciju svake ćelije. Opis od 1-3 rečenice za svaku ćeliju koji pokazuje vaše razumijevanje.
Referentni Plan Lekcije
Kako o postignućima starih Grka
Organizirajte studentsko istraživanje pomoću zajedničkog plakata o postignućima starogrčkog doba
Stvaranje suradničkog plakata pomaže studentima sažeti i prikazati postignuća starog Grčkog na vizualan i zanimljiv način. Ova strategija također potiče timsku suradnju i kreativno izražavanje jer svaki učenik doprinosi jedinstvenim dijelom završnom proizvodu.
Dodijelite svakom učeniku ili skupini određeno postignuće za ilustraciju
Podjela tema osigurava da svaki ključni uspjeh bude pokriven te daje svakom učeniku vlasništvo nad svojom dijelom. Ovaj pristup održava projekt organiziranim i pomaže učenicima razvijati stručnost u jednoj oblasti prije dijeljenja s razredom.
Pružite vodilna pitanja za fokusirano istraživanje
Postavljanje ciljanih pitanja poput “Zašto je ovo postignuće bilo važno?” ili “Kako je to utjecalo na svakodnevni život?” potiče učenike na kritičko razmišljanje i prikupljanje smislenih informacija o njihovom dodijeljenom postignuću.
Neka učenici naprave vizualni prikaz i kratak pisani sažetak
Kombinacija ilustracija i sažetih objašnjenja čini informacije pamtljivijima i pristupačnijima za sve učenike. Potaknite učenike da koriste šarene crteže ili digitalne slike koje jasno predstavljaju njihovu temu.
Sastavite i izložite plakat za razgledavanje u galeriji
Izlaganje zajedničkog plakata omogućava učenicima dijeljenje rada i učenje od kolega. Organizacija razgledavanja u galeriji potiče raspravu, povratne informacije i proslavu učenja o postignućima starog Grčkog.
Često postavljana pitanja o postignućima starih Grka
Što je G.R.A.P.E.S. tablica za drevne civilizacije?
G.R.A.P.E.S. tablica je grafički organizator koji se koristi za analizu drevnih civilizacija razbijanjem njihovih Geografije, Vjere, Postignuća, Politike, Ekonomije i Društvene strukture. Pomaže učenicima organizirati ključne informacije za dublje razumijevanje.
Kako mogu podučavati učenike o drevnim grčkim postignućima pomoću G.R.A.P.E.S. tablice?
Za podučavanje drevnih grčkih postignuća pomoću G.R.A.P.E.S. tablice, usredotočite se na kategoriju "Postignuća". Vodite učenike da istraže i ilustriraju grčku umjetnost, arhitekturu, tehnologiju i pisanje, koristeći paukovu mrežu i vizuale za svaku podtemu.
Koji su učinkoviti izvori za poučavanje o starom Grčkom u srednjoj školi?
Učinkoviti izvori uključuju primarne izvore, videozapise, pjesme, udžbenike, književnost i enciklopedije. Korištenje raznolikih materijala pomaže učenicima steći sveobuhvatno razumijevanje starog Grčke i njezinih postignuća.
Kako suradnja pomaže učenicima u projektima o drevnim civilizacijama?
Suradnja omogućuje učenicima razmjenu ideja, poboljšanje rješavanja problema i produbljivanje razumijevanja. Rad na storyboardima ili G.R.A.P.E.S. tablicama potiče bolju komunikaciju i često ubrzava završetak projekata.
Koja su neka ključna postignuća starog Grčke koja treba uključiti u nastavni sat?
Ključna drevno grčka postignuća uključuju umjetnost (skulptura, keramika), arhitekturu (Partenon, stupovi), tehnološki napredak i pisanje (epika, filozofija). Koristite vizuale i opise kako biste pomogli učenicima razumjeti njihov utjecaj.
Više Storyboard That Aktivnosti
Drevna Grčka
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
