“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/amos-i-boris-william-steig/teme
Pregled Plana Lekcije
Predložak i Upute za Razred
Studentska Rubrika
Pregled Plana Lekcije
Pregled Plana Lekcije
U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati zajedničku temu u priči i podržavati tu temu s dokazima iz teksta. Jedna od tema koja je vrlo očita u Amosu i Borisu je prijateljstvo. Amos i Boris su nevjerojatan par, ali oni postaju najbolji prijatelji.
Časopis Steig upućuje čitateljima da su, unatoč drastičnim razlikama, Amos i Boris, postali najbolji prijatelji. To pita čitatelja, što čini dobrog prijatelja i zašto je prijateljstvo tako posebno? Studenti su mogli uvidjeti popis kvaliteta koje se nadaju pronaći u nekom prijatelju, a zatim usporediti s kvalitetama koje se nalaze u prijateljstvu Borisa i Amosa.
Ostale teme koje studenti mogu odabrati su:
- pomagati drugima
- hrabrost
- Sličnosti i razlike.
Studenti mogu stvoriti ploču scenarija za vizualno prikazivanje teme prijateljstva .
Evo primjera za prijateljstvo :
Primjer 1:
Boris pokazuje prijateljstvo Amosu tako da ga spasi i ponudi da ga odvede na obalu prije susreta s drugim kitovima. Tijekom dugog putovanja, razgovaraju i postaju najbolji prijatelji. Amos je rekao Borisu da mu je zahvalan i da će, ako je Boris ikada trebao njegovu pomoć, rado da mu to pruži.
Primjer 2:
Amos pokazuje prijateljstvo Borisu spašavanjem svog života. Uragan je prisilio Borisa na obalu i brzo mišljajući miš trčao kako bi slonovi gurnuli Borisa natrag u more.
Predložak i Upute za Razred
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u Amosu i Borisu . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Identificirajte temu (e) Amosa i Borisa koju želite uključiti i zamijenite tekst "Tema 1".
- Napravite sliku za primjer koji predstavlja ovu temu.
- Napišite opis svakog od primjera.
Referentni Plan Lekcije
Studentska Rubrika
Studentska Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Teme
Izradite ploču scenarija koja identificira teme u priči. Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identificirajte Temu | Sve su teme ispravno prepoznate i opisane. | Neke su teme ispravno identificirane. | Teme nisu ispravno identificirane. |
| Primjeri Teme | Svi primjeri podržavaju identificirane teme. | Većina primjera odgovara identificiranoj temi (e). | Većina primjera ne odgovara temi. |
| Ilustrirajte Temu | Slike jasno pokazuju povezanost s temom (e). | Neke slike pomažu prikazati temu. | Slike ne pomažu u razumijevanju teme. |
Pregled Plana Lekcije
U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati zajedničku temu u priči i podržavati tu temu s dokazima iz teksta. Jedna od tema koja je vrlo očita u Amosu i Borisu je prijateljstvo. Amos i Boris su nevjerojatan par, ali oni postaju najbolji prijatelji.
Časopis Steig upućuje čitateljima da su, unatoč drastičnim razlikama, Amos i Boris, postali najbolji prijatelji. To pita čitatelja, što čini dobrog prijatelja i zašto je prijateljstvo tako posebno? Studenti su mogli uvidjeti popis kvaliteta koje se nadaju pronaći u nekom prijatelju, a zatim usporediti s kvalitetama koje se nalaze u prijateljstvu Borisa i Amosa.
Ostale teme koje studenti mogu odabrati su:
- pomagati drugima
- hrabrost
- Sličnosti i razlike.
Studenti mogu stvoriti ploču scenarija za vizualno prikazivanje teme prijateljstva .
Evo primjera za prijateljstvo :
Primjer 1:
Boris pokazuje prijateljstvo Amosu tako da ga spasi i ponudi da ga odvede na obalu prije susreta s drugim kitovima. Tijekom dugog putovanja, razgovaraju i postaju najbolji prijatelji. Amos je rekao Borisu da mu je zahvalan i da će, ako je Boris ikada trebao njegovu pomoć, rado da mu to pruži.
Primjer 2:
Amos pokazuje prijateljstvo Borisu spašavanjem svog života. Uragan je prisilio Borisa na obalu i brzo mišljajući miš trčao kako bi slonovi gurnuli Borisa natrag u more.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u Amosu i Borisu . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Identificirajte temu (e) Amosa i Borisa koju želite uključiti i zamijenite tekst "Tema 1".
- Napravite sliku za primjer koji predstavlja ovu temu.
- Napišite opis svakog od primjera.
Referentni Plan Lekcije
Studentska Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Teme
Izradite ploču scenarija koja identificira teme u priči. Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identificirajte Temu | Sve su teme ispravno prepoznate i opisane. | Neke su teme ispravno identificirane. | Teme nisu ispravno identificirane. |
| Primjeri Teme | Svi primjeri podržavaju identificirane teme. | Većina primjera odgovara identificiranoj temi (e). | Većina primjera ne odgovara temi. |
| Ilustrirajte Temu | Slike jasno pokazuju povezanost s temom (e). | Neke slike pomažu prikazati temu. | Slike ne pomažu u razumijevanju teme. |
Kako se nositi s temama u Amosu i Borisu
1
Kako voditi raspravu u razredu o prijateljstvu koristeći Amos i Boris
Vodi učenike da povežu priču sa svojim životom postavljanjem otvorenih pitanja o prijateljstvu i potičući ih da podijele osobna iskustva. To pomaže učenicima da se poistovjete s tekstom i izgrade empatiju.
2
Potaknite učenike da identificiraju osobine dobrog prijatelja
Zamolite učenike da razmišljaju i sastave popis osobina koje cijene kod prijatelja. Usporedite te osobine s onima koje pokazuju Amos i Boris kako biste ojačali povezanost s tekstom i vlastitim životom.
3
Napravite vizualni prikaz osobina prijateljstva
Surađujte s razredom na izradi šarene tablice koja ističe određene osobine dobrih prijatelja. Referirajte se na ovu tablicu tijekom budućih lekcija kako biste ojačali pozitivne društvene vještine.
4
Modelirajte s poštovanjem dijalog o razlikama
Prikažite kako Amos i Boris postaju prijatelji unatoč razlikama. Poticite učenike da podijele kako mogu cijeniti raznolikost u vlastitim prijateljstvima.
Često postavljana pitanja o temama u Amosu i Borisu
Koje su glavne teme u knjizi Amos i Boris?
Amos i Boris istražuju teme poput prijateljstva, pomaganja drugima, hrabrosti i cijenjenja sličnosti i razlika. Priča ističe kako se dva vrlo različita lika mogu zbližiti podrškom i brigom jedno za drugo.
Kako učenici mogu prepoznati teme u knjizi Amos i Boris?
Učenici mogu prepoznati teme tražeći ponovljene ideje ili poruke u priči. Trebali bi koristiti dokaze iz teksta — poput citata ili radnji likova — kako bi podržali svoje ideje, te mogu kreirati storyboards za prikaz svake teme.
Koji je dobar primjer prijateljstva u knjizi Amos i Boris?
Jak primjer je kada Boris spasi Amosa tako što ga odvede na obalu, a kasnije Amos spasi Borisa uz pomoć slonova. Ovi trenuci pokazuju njihovu odanost i spremnost na pomoć, čime se prikazuje pravo prijateljstvo.
Kako mogu podučavati temu prijateljstva pomoću knjige Amos i Boris?
Možete potaknuti učenike da razmišljaju o osobinama dobrog prijatelja, usporede svoj popis s radnjama Amosa i Borisa te naprave storyboards ili napišu kratke opise kako likovi pokazuju prijateljstvo tijekom priče.
What activity can help students understand themes in Amos and Boris?
Ask students to create a storyboard that illustrates key themes, such as friendship or helping others. They should draw scenes from the book and write brief descriptions explaining how each scene represents a theme.
Više Storyboard That Aktivnosti
Amos i Boris
Svjedočanstva
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/amos-i-boris-william-steig/teme
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
