Pregled Aktivnosti
Oh, zabava sinteze! Ovo je velika prilika za vaše učenike da pokažu svoje majstorstvo refleksija i njihovu sposobnost pripovijedanja na španjolskom jeziku. U sljedećoj aktivnosti storyboarda, učenici će staviti sve svoje znanje refleksivnih glagola da se koriste u kontekstu pripovijesti. Učenicima se može zatražiti da uključe određene stavke kao što su refleksiji u sadašnjim vremenima, proteklih vremena, nepravilnih refleksija, refleksivnih glagola za pokretanje, refleksivnih infinitiva itd. Osiguravanje učenicima s minimalnim brojem različitih refleksivnih glagola za upotrebu može također biti dobra ideja. primjer, tražeći od njih da koriste skup popis reflamacija. Možete navesti i različite konjugacije, kao što je barem jedan , jedan nosotros i jedan él / ella . Ovi parametri pomoći će studentima da se usredotoče na primjenu različitih aspekata refleksivne glagolske teme.
Na primjeru scenarija, mlada se priprema za njezino vjenčanje, a između kutije opisa i tekstualnih mjehurića u stanicama postoje različiti primjeri refleksivnih infinitiva i prisutni napeti refleksivi. Posljednja ćelija u modelu scenarija jest potaknuti završetak vjenčanja. Studenti, međutim, trebaju popuniti svoje priče i vjerojatno će trebati najmanje osam stanica.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Oh, zabava sinteze! Ovo je velika prilika za vaše učenike da pokažu svoje majstorstvo refleksija i njihovu sposobnost pripovijedanja na španjolskom jeziku. U sljedećoj aktivnosti storyboarda, učenici će staviti sve svoje znanje refleksivnih glagola da se koriste u kontekstu pripovijesti. Učenicima se može zatražiti da uključe određene stavke kao što su refleksiji u sadašnjim vremenima, proteklih vremena, nepravilnih refleksija, refleksivnih glagola za pokretanje, refleksivnih infinitiva itd. Osiguravanje učenicima s minimalnim brojem različitih refleksivnih glagola za upotrebu može također biti dobra ideja. primjer, tražeći od njih da koriste skup popis reflamacija. Možete navesti i različite konjugacije, kao što je barem jedan , jedan nosotros i jedan él / ella . Ovi parametri pomoći će studentima da se usredotoče na primjenu različitih aspekata refleksivne glagolske teme.
Na primjeru scenarija, mlada se priprema za njezino vjenčanje, a između kutije opisa i tekstualnih mjehurića u stanicama postoje različiti primjeri refleksivnih infinitiva i prisutni napeti refleksivi. Posljednja ćelija u modelu scenarija jest potaknuti završetak vjenčanja. Studenti, međutim, trebaju popuniti svoje priče i vjerojatno će trebati najmanje osam stanica.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Referentni Plan Lekcije
Kako koristiti povratne glagole u španjolskom narativu
Uključite refleksivne glagole u svakodnevne nastavne rutine
Uključite učenike u svakodnevne rutine poput dolaska, ručka ili redanja u red, koristeći refleksivne glagole. Dosljedna uporaba pomaže prirodno učvrstiti refleksive tijekom dana.
Modeliranje refleksivnih glagola uz geste i vizuale
Prikažite refleksivne glagole pomoću geste i rekvizita. Glumljenje glagola poput ustati ili očistiti se pomaže učenicima povezati značenje s pokretom, čineći učenje zapamtljivijim.
Koristite početne rečenice za vježbu
Osigurajte rečenice poput "Ja se..." ili "Mi se..." za dovršavanje od strane učenika. Strukturirani poticaji povećavaju samopouzdanje i potiču pravilnu uporabu refleksivnih glagola.
Stvaranje brzih storyboardova s crtežima
Zamolite učenike da nacrtaju jednostavne storyboardove od četiri klika koji prikazuju dnevnu rutinu lika koristeći refleksivne glagole. Vizu storytelling jača razumijevanje i pruža zabavan, kreativan način izražavanja.
Proslavite napredak s mini izazovima s refleksivnim glagolima
Organizirajte kratke izazove u kojima učenici koriste što više refleksivnih glagola u razgovoru ili pismu. Prijateljska konkurencija motivira učenike i jača pamćenje.
Često postavljana pitanja o povratnim glagolima u španjolskom narativu
Što su refleksivni glagoli na španjolskom i kako funkcioniraju?
Refleksivni glagoli na španjolskom su glagoli kod kojih subjekt vrši radnju na sebi, koristeći refleksivne zamjenice poput me, te, se, nos. Na primjer, u me despierto (probudim se), radnja se odražava natrag na subjekt.
Kako mogu podučavati refleksivne glagole putem pripovijedanja u svom španjolskom razredu?
Koristite aktivnost storyboarda u kojoj učenici stvaraju narativ s likovima koji koriste razne refleksivne glagole u različitim vremenima. To potiče praktičnu primjenu i kreativnost, istovremeno jačajući gramatiku.
Koja je jednostavna aktivnost u španjolskom razredu za vježbanje refleksivnih glagola?
Učinkovita aktivnost je da učenici napišu ili ilustriraju storyboard u kojem moraju uključiti refleksivne glagole u sadašnjem, prošlom i infinitivnom obliku, s različitim subjektima kao što su yo, nosotros, él/ella.
Koja refleksivna glagola trebam uključiti u lekciju od početnika do srednjeg napredovanja na španjolskom?
Počnite s uobičajenim refleksivnim glagolima poput levantarse (ustati), ducharse (tuširati se), vestirse (obući se), acostarse (ići na spavanje) i despertarse (probuditi se), pokrivajući i regularne i nepravilne oblike.
Koji su savjeti za pomoć učenicima da savladaju španjolske refleksivne glagole u narativima?
Postavite jasne zahtjeve poput korištenja minimalnog broja različitih refleksivnih glagola, miješanja vremena i uključivanja raznih subjekata. Potaknite učenike da vježbaju refleksivne zamjenice i konjugaciju prije početka svojih priča.
Više Storyboard That Aktivnosti
Španjolski Refleksivni Glagoli
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
