סקירה כללית על הפעילות
עוד דרך מצוינת לעסוק תלמידיך היא עם תרחישים הנעשים בשפה מן מתוך ספר Mind שלי. יש תלמידים לחקור את ההגדרה באמצעות מילונים מקוונים. לאחר ההגדרה הנכונה עבור ההקשר שבו הוא משמש בספר נמצאת, ליצור שלושה תאי מפת עכביש. תא אחד יכיל את ההגדרה. תא שני ייראה איך את המילה עשויה לשמש / לראות בעולם האמיתי. התא האחרון נראה כיצד המילה מתוארת או מיוצג בספר.
הנה כמה אוצר מילות מילות למדו בדרך כלל עם הספר, ודוגמא של לוח מילון חזותי.
- ססגוני
- לָלֶכֶת לְאִטוֹ
- בְּלִיטָה
- תְפִיסָה
- עַקמוּמִיוּת
- לִזלוֹל
- לְנַמְנֵם
- לְהִתְפַּרֵץ
- מַרגִיעַ
- גִרגוּר
- לַחֲבוֹט
- לְהַסֵס
- לֹא יַצִיב
- לְשַׁדֵל
- לִתְפּוֹס
- הֲמוּלָה
- בובת ראווה
- מוּחלָט
- רַגזָן
- לִרְקוֹד
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
להדגים את ההבנה של מילות אוצר מילות מהראש ידי יצירה חזותית.
- בחר שלוש מילים אוצר המילים מהסיפור ולהקליד אותם בתיבות הכותרת.
- מצא הגדרת דפס או מילון מקוון.
- כתוב משפט המשתמש מילת אוצר המילים.
- מוכיח את המשמעות של המילה בתא באמצעות שילוב של סצנות, דמויות, ופריטים.
- לחלופין, השתמש Photos for Class להראות את משמעות המילים עם בשורת החיפוש.
- שמור ושלח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעורר | התחלה | |
---|---|---|---|
Word 1 - משפט | מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר. | המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון. | מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל. |
Word 1 - ויזואליזציה | התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים. | תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין. | תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים. |
Word 2 - משפט | מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר. | המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון. | מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל. |
Word 2 - ויזואליזציה | התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים. | תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין. | תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים. |
Word 3 - משפט | מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר. | המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון. | מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל. |
Word 3 - ויזואליזציה | התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים. | תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין. | תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים. |
סקירה כללית על הפעילות
עוד דרך מצוינת לעסוק תלמידיך היא עם תרחישים הנעשים בשפה מן מתוך ספר Mind שלי. יש תלמידים לחקור את ההגדרה באמצעות מילונים מקוונים. לאחר ההגדרה הנכונה עבור ההקשר שבו הוא משמש בספר נמצאת, ליצור שלושה תאי מפת עכביש. תא אחד יכיל את ההגדרה. תא שני ייראה איך את המילה עשויה לשמש / לראות בעולם האמיתי. התא האחרון נראה כיצד המילה מתוארת או מיוצג בספר.
הנה כמה אוצר מילות מילות למדו בדרך כלל עם הספר, ודוגמא של לוח מילון חזותי.
- ססגוני
- לָלֶכֶת לְאִטוֹ
- בְּלִיטָה
- תְפִיסָה
- עַקמוּמִיוּת
- לִזלוֹל
- לְנַמְנֵם
- לְהִתְפַּרֵץ
- מַרגִיעַ
- גִרגוּר
- לַחֲבוֹט
- לְהַסֵס
- לֹא יַצִיב
- לְשַׁדֵל
- לִתְפּוֹס
- הֲמוּלָה
- בובת ראווה
- מוּחלָט
- רַגזָן
- לִרְקוֹד
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
להדגים את ההבנה של מילות אוצר מילות מהראש ידי יצירה חזותית.
- בחר שלוש מילים אוצר המילים מהסיפור ולהקליד אותם בתיבות הכותרת.
- מצא הגדרת דפס או מילון מקוון.
- כתוב משפט המשתמש מילת אוצר המילים.
- מוכיח את המשמעות של המילה בתא באמצעות שילוב של סצנות, דמויות, ופריטים.
- לחלופין, השתמש Photos for Class להראות את משמעות המילים עם בשורת החיפוש.
- שמור ושלח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעורר | התחלה | |
---|---|---|---|
Word 1 - משפט | מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר. | המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון. | מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל. |
Word 1 - ויזואליזציה | התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים. | תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין. | תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים. |
Word 2 - משפט | מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר. | המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון. | מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל. |
Word 2 - ויזואליזציה | התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים. | תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין. | תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים. |
Word 3 - משפט | מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר. | המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון. | מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל. |
Word 3 - ויזואליזציה | התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים. | תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין. | תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים. |
מה לעשות עם אוצר מילים חזותי "לא מודע לי"
הניעו תלמידים באמצעות משחקי אוצר מילים מושכים
הגבירו את ההשתתפות בכיתה על ידי שילוב משחקים אינטראקטיביים שמחוזקים אוצר מילים חדש. פעילויות אלה הופכות את הלמידה למהנה ועוזרות לתלמידים לזכור מונחים מרכזיים מתוך Out of My Mind ביעילות רבה יותר.
בחרו מילות אוצר מילים למשחק
בחרו בין 8 ל-12 מילות אוצר מילים מתוך הקטע הקריאה הנוכחי. ערבבו מילים מאתגרות ומוכרות כדי לשמור על מעורבות וערנות של כל התלמידים.
ארגנו את התלמידים לקבוצות קטנות ושיתופיות
חלקו את הכיתה לקבוצות של 3–4 תלמידים. עבודת צוות מעודדת דיון, שיתוף רעיונות ותמיכה בתלמידים שיכולים להזדקק לעזרה נוספת.
הסבירו את חוקי משחק אוצר המילים
הבהירו כיצד פועל המשחק. לדוגמה, ב'חידוני אוצר מילים', התלמידים מציגים את המילים מבלי לדבר והחברים מנחשים. ב'מירוץ מילות', הקבוצות מתחרות להגדיר או להשתמש במילה במשפט. העבירו הוראות פשוטות וחיוביות כדי לבנות התרגשות.
חגגו את המאמץ וחזקו את הלמידה
הכירו בכל הקבוצות על ההשתתפות ושתפו את התשובות הנכונות כקבוצה. דונו במילים קשות והציעו שבחים לתלמידים על חשיבה יצירתית ועבודת צוות.
שאלות נפוצות על אוצר מילים חזותי "מחוץ למוחי"
מהו לוח אוצר מילים חזותי ל'מחוץ למוח שלי'?
לוח אוצר מילים חזותי ל'מחוץ למוח שלי' הוא פעילות שבה התלמידים בוחרים מילים מהספר ומייצרים מפות עכביש מאוירות שמראות את ההגדרה של המילה, איך היא משמשת בחיים האמיתיים ואיך היא מופיעה בסיפור.
איך אני יכול ללמד אוצר מילים מ'מחוץ למוח שלי' בדרך מהנה?
אתה יכול להפוך את שיעורי אוצר המילים למרתקים על ידי כך שהתלמידים יוצרים מפות עכביש ויזואליות למילים נבחרות, תוך שימוש בסצנות, דמויות או תמונות להמחשת המשמעות וההקשר של הספר.
מהן דוגמאות למילים מתוך 'מחוץ למוח שלי'?
מילים נפוצות מתוך 'מחוץ למוח שלי' כוללות את איריסנטי, להתהלך, בולטות, התקף, עיקום, בולע ומודל, בין היתר.
איך אני מנחה את התלמידים ליצירת מפות עכביש תלת-תאים לאוצר מילים?
בקש מהתלמידים לבחור מילה, למצוא את ההגדרה שלה, לכתוב משפט דוגמה מהחיים האמיתיים ואיור לכל אספקט בשלוש תאים: הגדרה, שימוש בחיים האמיתיים ו<הקשר לספר.
Why use visual vocabulary boards in middle school ELA lessons?
Visual vocabulary boards help middle school students deepen understanding by connecting words to images, real-life applications, and story context, making learning interactive and memorable.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
יצא מדעתי
- CAST Fishing Event • USFWS Pacific • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- ethan • PaulEisenberg • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- page 214 Nervous System • perpetualplum • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Which one? • USFWS Pacific • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה

"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד

"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב