סקירה כללית על הפעילות
כסטודנטים לקרוא, תכנון יכול לשמש מועיל יומן יושר. מפת תווים זו מאפשרת לתלמידים להיזכר מידע רלוונטי אודות דמויות חשובות. בעת קריאת סיפור, תכונות קטנות ופרטים לעתים קרובות להיות חשובות עם התקדמות העלילה. עם מיפוי אופי, סטודנטים יתעד את המידע הזה, לעזור להם לבצע יחד ולתפוס את הדקויות ההופכים קריאה מהנה יותר!
אתה יכול ללחוץ במפה זו וליצור עותק על חשבון המורה שלכם. אל תהסס להשתמש בו כמו שהוא, או לערוך אותו לרמה או העניין של הכיתה שלך. הדפסתו כמו גיליונות עבודה עבור להשתמש תוך כדי קריאה לתלמידים שלך היא דרך מהירה וקלה כדי לשלב מפת הדמות הזאת לכיתה שלך. לחלופין, אם אתם מעדיפים, ליצור תבנית ריקה לסטודנטים שלך כדי להשלים!
אספרנסה מפגיש אותנו עם דמויות רבות, ולא כולם כלולים במפת האופי. בחר את התווים שאתה או תלמידיך להרגיש הם החשובים ביותר. ייתכן שתרצה לשנות את כותרות תיבת התכנון להתמקד בהיבטים שונים, כגון תעסוקה או טיפול של נשים / היספאנים וכו
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות המרכזיות בבית על רחוב מנגו ולהקליד את שמותיהם בתיבות הכותרת השונים.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את התווים עבור תכונות תווים, כיצד זה אינטראקציה עם תו הראשי תווים, ועל אילו אתגרים האם זה תו הפנים .
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות כולם מתאימות עבור הדמויות של הספר. הן משקפות הבנה מעמיקה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רוב הדמויות והסצנות מתאימים הדמויות של הספר. הן משקפות המתעוררים הבנה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות אינם תואמים את הדמויות בספר. הפרויקט משקף חוסר הבנה של הדמויות המרכזיות. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | חלק גדול מהמידע של שטרי אינו שלם ו / או שגוי ולא רלוונטי. |
| מאמץ ועריכה | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. איות ודקדוק נכונים. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. הטקסט מכיל כמה טעויות באיות ו / או דקדוק. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. הטקסט מכיל שגיאות רבות בכתיב ו / או דקדוק. |
סקירה כללית על הפעילות
כסטודנטים לקרוא, תכנון יכול לשמש מועיל יומן יושר. מפת תווים זו מאפשרת לתלמידים להיזכר מידע רלוונטי אודות דמויות חשובות. בעת קריאת סיפור, תכונות קטנות ופרטים לעתים קרובות להיות חשובות עם התקדמות העלילה. עם מיפוי אופי, סטודנטים יתעד את המידע הזה, לעזור להם לבצע יחד ולתפוס את הדקויות ההופכים קריאה מהנה יותר!
אתה יכול ללחוץ במפה זו וליצור עותק על חשבון המורה שלכם. אל תהסס להשתמש בו כמו שהוא, או לערוך אותו לרמה או העניין של הכיתה שלך. הדפסתו כמו גיליונות עבודה עבור להשתמש תוך כדי קריאה לתלמידים שלך היא דרך מהירה וקלה כדי לשלב מפת הדמות הזאת לכיתה שלך. לחלופין, אם אתם מעדיפים, ליצור תבנית ריקה לסטודנטים שלך כדי להשלים!
אספרנסה מפגיש אותנו עם דמויות רבות, ולא כולם כלולים במפת האופי. בחר את התווים שאתה או תלמידיך להרגיש הם החשובים ביותר. ייתכן שתרצה לשנות את כותרות תיבת התכנון להתמקד בהיבטים שונים, כגון תעסוקה או טיפול של נשים / היספאנים וכו
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות המרכזיות בבית על רחוב מנגו ולהקליד את שמותיהם בתיבות הכותרת השונים.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את התווים עבור תכונות תווים, כיצד זה אינטראקציה עם תו הראשי תווים, ועל אילו אתגרים האם זה תו הפנים .
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות כולם מתאימות עבור הדמויות של הספר. הן משקפות הבנה מעמיקה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רוב הדמויות והסצנות מתאימים הדמויות של הספר. הן משקפות המתעוררים הבנה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות אינם תואמים את הדמויות בספר. הפרויקט משקף חוסר הבנה של הדמויות המרכזיות. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | חלק גדול מהמידע של שטרי אינו שלם ו / או שגוי ולא רלוונטי. |
| מאמץ ועריכה | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. איות ודקדוק נכונים. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. הטקסט מכיל כמה טעויות באיות ו / או דקדוק. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. הטקסט מכיל שגיאות רבות בכתיב ו / או דקדוק. |
איך לעשות על מפת התווים של הבית ברחוב מנגו
שילוב מפות דמויות בדיונים קבוצתיים לניתוח מעמיק יותר
הגבירו את המעורבות של התלמידים על ידי שימוש במפות דמויות כנקודת התחלה לדיונים קבוצתיים. ניתוחים שיתופיים מסייעים לתלמידים לפתח מיומנויות חשיבה ביקורתית ולהעריך נקודות מבט שונות.
הקצו תפקידים לכל תלמיד במהלך דיוני הקבוצה
העניקו לתלמידים תפקידים ספציפיים, כמו מוביל דיון או מומחה דמות, כדי להבטיח שכולם ייקחו חלק וישמרו על מיקוד בניתוח הדמויות.
הנחו את התלמידים להשתמש במפותיהם לשיתוף תובנות על הדמויות
בקשו מהתלמידים להפנות את המפות דמויות שלהם כשמשתפים תצפיות. זה מעודד שימוש בעדויות מהטקסט ומהרשומות שלהם.
עודדו את התלמידים לקשר תכונות דמות לאירועי העלילה
הכוונו את הדיון בשאלת התלמידים כיצד תכונות הדמות משפיעות על ההחלטות ומניעות את הסיפור. קישוריות מעמיקה את ההבנה.
עודדו דיון מכבד כאשר דעות מתחלפות
קידמו סביבה בכיתה שבה התלמידים מרגישים בטוחים לְהַחְלִיף דעות בְּנימוס ולבסס את רעיונותיהם על עדויות טקסטואליות.
שאלות נפוצות על מפת התווים של הבית ברחוב מנגו
מהו מפת דמויות ל"הבית ברחוב מנגו"?
מפת דמויות ל"הבית ברחוב מנגו" היא כלי ויזואלי שעוזר לתלמידים לעקוב ולארגן פרטים חשובים על דמויות הספר, כמו תכונות, קשרים ואתגרים, מה שמקל על ההבנה של הסיפור תוך כדי קריאה.
איך אני משתמש במפת דמויות בכיתה שלי?
כדי להשתמש במפת דמויות, תן לתלמידים טופס עבודה מודפס או תבנית דיגיטלית שבה הם יכולים למלא מידע על כל דמות עיקרית בזמן קריאה. זה תומך בהבנה על ידי עידוד התלמידים לשים לב לתכונות וקשרים חשובים לאורך הרומן.
מה צריך לכלול מפת דמויות ל"הבית ברחוב מנגו"?
מפת דמויות טובה ל"הבית ברחוב מנגו" צריכה לכלול את שמות הדמויות, תכונות אופי, את הקשר שלהן לדמות המרכזית (אספרנצה), ואת האתגרים המרכזיים שהן מתמודדות איתם בסיפור.
האם אפשר לערוך את תבנית מפת הדמויות לרמות כיתה שונות?
כן, ניתן בקלות לערוך את תבנית מפת הדמויות כדי להתאים לרמות כיתה שונות או לצרכי הכיתה. אפשר לשנות כותרות, להוסיף הנחיות או לשנות את המוקד כדי להדגיש היבטים כמו זהות תרבותית או פיתוח דמות, לפי הצורך.
מהם היתרונות בשימוש במפת דמויות לשיעורי ספרות?
שימוש במפת דמויות משפר את ההבנה הקריאה, מסייע לתלמידים לזכור פרטי דמויות ומעודד ניתוח מעמיק יותר על ידי מעקב אחר איך הדמויות מתקשרות ומשנות. זהו אמצעי מהיר ויעיל לעודד מעורבות של התלמידים עם הטקסט.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הבית על מנגו רחוב
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
