Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais elle renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme de tracé visuel des principaux événements dans un espace en forme de mangue . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, l'apogée, l'action descendante et la résolution.
Exemple de diagramme de tracé spatial en forme de mangue
Exposition: Mia, treize ans, n'est pas comme tout le monde. Pour elle, les mots, les nombres et les sons ont des couleurs. C'est tout autour d'elle, tout le temps - comme si avoir treize ans n'était pas déjà assez difficile. Lorsque Mia commence à se débattre à l'école, elle se rend compte qu'il doit y avoir plus pour elle que de ne pas être «normale».
Rising Action: Mia commence à avoir de mauvais résultats en mathématiques et raconte finalement à ses parents ce qui se passe avec elle. Après avoir consulté quelques médecins, Mia apprend qu'elle souffre d'une maladie appelée synesthésie. Elle rejoint une communauté en ligne d'autres comme elle et commence à embrasser qui elle est.
Climax: Après avoir semblé moins énergique que d'habitude et ne pas manger, le chat bien-aimé de Mia, Mango, meurt. Mia se blâme parce qu'elle a été tellement impliquée dans elle-même et a le sentiment qu'elle a négligé Mango et les autres.
Falling Action: Mia est triste depuis longtemps et ne veut rien faire. Finalement, elle retourne à l'école et sa vie redevient «normale». Sa famille est devenue plus proche et Mia se rend compte qui sont ses vrais amis.
Résolution: Lors de la fête de Noël des Roth, Mia et son frère, Zack, voient que le chat de la famille a eu des chatons. L'un d'eux ressemble exactement à Mango, et ils se rendent compte que Mango est le père de la litière. Mia voit une couleur moutarde entourant le chaton et ne veut pas remplacer Mango si tôt. Cette nuit-là, elle rêve de manger un hot-dog avec beaucoup de moutarde à la foire et se rend compte que le chaton est censé faire partie de sa famille.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un diagramme de tracé visuel d' un espace en forme de mangue .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Séparez l'histoire dans le titre, l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples du diagramme de tracé.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Concevoir | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. Les descriptions correspondent aux images. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Terrain | Chacune des six cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. | Deux cellules ou moins sont hors service, ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou trois cellules ou plus sont hors service. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais elle renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme de tracé visuel des principaux événements dans un espace en forme de mangue . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, l'apogée, l'action descendante et la résolution.
Exemple de diagramme de tracé spatial en forme de mangue
Exposition: Mia, treize ans, n'est pas comme tout le monde. Pour elle, les mots, les nombres et les sons ont des couleurs. C'est tout autour d'elle, tout le temps - comme si avoir treize ans n'était pas déjà assez difficile. Lorsque Mia commence à se débattre à l'école, elle se rend compte qu'il doit y avoir plus pour elle que de ne pas être «normale».
Rising Action: Mia commence à avoir de mauvais résultats en mathématiques et raconte finalement à ses parents ce qui se passe avec elle. Après avoir consulté quelques médecins, Mia apprend qu'elle souffre d'une maladie appelée synesthésie. Elle rejoint une communauté en ligne d'autres comme elle et commence à embrasser qui elle est.
Climax: Après avoir semblé moins énergique que d'habitude et ne pas manger, le chat bien-aimé de Mia, Mango, meurt. Mia se blâme parce qu'elle a été tellement impliquée dans elle-même et a le sentiment qu'elle a négligé Mango et les autres.
Falling Action: Mia est triste depuis longtemps et ne veut rien faire. Finalement, elle retourne à l'école et sa vie redevient «normale». Sa famille est devenue plus proche et Mia se rend compte qui sont ses vrais amis.
Résolution: Lors de la fête de Noël des Roth, Mia et son frère, Zack, voient que le chat de la famille a eu des chatons. L'un d'eux ressemble exactement à Mango, et ils se rendent compte que Mango est le père de la litière. Mia voit une couleur moutarde entourant le chaton et ne veut pas remplacer Mango si tôt. Cette nuit-là, elle rêve de manger un hot-dog avec beaucoup de moutarde à la foire et se rend compte que le chaton est censé faire partie de sa famille.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un diagramme de tracé visuel d' un espace en forme de mangue .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Séparez l'histoire dans le titre, l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples du diagramme de tracé.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Concevoir | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. Les descriptions correspondent aux images. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Terrain | Chacune des six cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. | Deux cellules ou moins sont hors service, ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou trois cellules ou plus sont hors service. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Comment faire un résumé d'un espace en forme de mangue
Organisez une activité de groupe pour le diagramme de l'intrigue pour votre classe
Favorisez la collaboration en divisant les étudiants en petites équipes et en attribuant à chaque groupe une partie différente du diagramme de l'intrigue (Exposition, Montée de l'action, Climax, Descente de l'action, Résolution). Chaque groupe crée sa propre visualisation et résumé pour sa section assignée, puis la présente à la classe. Cette approche aide les étudiants à prendre en main leur apprentissage et à voir comment chaque partie de l'intrigue se relie.
Établissez des attentes et des rôles clairs pour chaque groupe
Attribuez des tâches spécifiques—comme illustrateur, écrivain, présentateur et chercheur—au sein de chaque groupe. Définir des rôles garantit que chaque élève participe activement et sait comment contribuer. Des rôles clairs aident à garder les étudiants concentrés et à faire fonctionner l'activité sans accroc.
Fournissez des questions guides pour approfondir l'analyse
Donnez à chaque groupe un ensemble de questions guides (par exemple, “Comment cet événement modifie-t-il l'histoire ?” “Quelles émotions ressentent les personnages ici ?”). Les questions guides encouragent la pensée critique et aident les étudiants à se concentrer sur l'importance de leur section de l'intrigue.
Facilitez une discussion en classe après les présentations
Animez une discussion en classe entière après que les groupes aient présenté. Demandez aux étudiants de relier chaque partie de l'intrigue et de réfléchir à la façon dont les événements mènent à la résolution. Cette étape renforce la structure narrative et aide les étudiants à voir la vue d'ensemble.
Concluez par une activité de réflexion
Demandez aux étudiants d'écrire ou de partager individuellement une chose qu'ils ont apprise sur la structure de l'intrigue et le travail d'équipe lors de l'activité de groupe. La réflexion renforce la compréhension et aide les étudiants à intégrer les concepts clés.
Foire aux questions sur un espace en forme de mangue Résumé
Quel est le résumé de l'intrigue de Un espace en forme de mangue ?
Un espace en forme de mangue suit Mia, une adolescente de treize ans qui perçoit les couleurs avec des mots et des sons parce qu'elle a synesthésie. Alors que Mia lutte à l'école et cherche à comprendre, elle apprend à accepter sa perspective unique, affronte des pertes personnelles et se rapproche de sa famille et de ses amis.
Comment les élèves peuvent-ils créer un diagramme de l'intrigue pour Un espace en forme de mangue ?
Les élèves peuvent créer un diagramme en divisant l'histoire en Exposition, Montée de l'action, Climax, Descente de l'action et Résolution. Pour chaque partie, ils doivent illustrer un événement clé et écrire une brève description pour cartographier l'arc narratif du roman.
Quels sont les principaux tournants dans Un espace en forme de mangue ?
Les principaux tournants incluent : Mia découvre sa synesthésie (Exposition), en parle à ses parents et rejoint une communauté en ligne (Montée de l'action), la mort de son chat Mango (Climax), faire face à la perte et renouer avec ses proches (Descente de l'action), et accepter un nouveau chaton dans sa famille (Résolution).
Pourquoi est-il utile de créer un diagramme de l'intrigue pour comprendre Un espace en forme de mangue ?
Créer un diagramme de l'intrigue aide les étudiants à décomposer la structure de l'histoire, à identifier les événements clés et à approfondir leur compréhension des éléments littéraires. Cela renforce la compréhension et facilite la discussion ou l'analyse du roman en classe.
Quels conseils donner pour enseigner Un espace en forme de mangue aux élèves de collège ?
Utilisez des supports visuels comme des diagrammes de l'intrigue, concentrez-vous sur les thèmes de l'identité et l'acceptation, encouragez les connexions personnelles avec les expériences de Mia et discutez du concept de synesthésie pour favoriser l'empathie et l'engagement.
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Un Espace en Forme de Mangue
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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