Aperçu de L'activité
Les affiches de films sont une façon amusante pour les élèves de résumer les aspects les plus importants d'un roman. Après avoir lu The Wish Giver , les élèves créeront une affiche de film qui présente le cadre, les personnages et une scène choisie ou les thèmes généraux de l'histoire . Les élèves peuvent inclure le titre et l'auteur du livre, un slogan accrocheur et une « critique » informant le public pourquoi il devrait aller voir le film et décrivant brièvement l'histoire captivante.
Pour en faire un devoir de classe, envisagez de donner à chaque élève un chapitre ou une scène différent sur lequel se concentrer. Lorsque les élèves ont terminé leurs affiches, elles peuvent être imprimées et accrochées dans la salle de classe. Les élèves doivent être prêts à présenter les choix qu'ils ont faits au cours du processus de création.
Pour des modèles supplémentaires à ajouter à ce devoir, consultez nos modèles d'affiches de films !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une "Affiche de film" pour le livre The Wish Giver .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les scènes, les personnages et/ou les éléments appropriés à The Wish Giver et disposez-les astucieusement sur l'affiche. Vous pouvez choisir de présenter une scène particulière du livre ou un thème général.
- Ajoutez le titre et l'auteur du livre ainsi qu'un slogan ou un slogan accrocheur.
- Ajoutez une « revue de critique » : une à trois phrases décrivant pourquoi le public devrait aller voir ce film et ce qui est fascinant dans l'histoire.
- Économisez souvent.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le titre, l'auteur, un slogan accrocheur et une critique de 1 à 3 phrases qui décrit avec précision l'histoire et pourquoi les gens devraient aller voir le film. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Illustrations | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire avec des visuels clairs, y compris une scène, un personnage, des objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations ne représentent pas une scène ou un thème de l'histoire. |
Aperçu de L'activité
Les affiches de films sont une façon amusante pour les élèves de résumer les aspects les plus importants d'un roman. Après avoir lu The Wish Giver , les élèves créeront une affiche de film qui présente le cadre, les personnages et une scène choisie ou les thèmes généraux de l'histoire . Les élèves peuvent inclure le titre et l'auteur du livre, un slogan accrocheur et une « critique » informant le public pourquoi il devrait aller voir le film et décrivant brièvement l'histoire captivante.
Pour en faire un devoir de classe, envisagez de donner à chaque élève un chapitre ou une scène différent sur lequel se concentrer. Lorsque les élèves ont terminé leurs affiches, elles peuvent être imprimées et accrochées dans la salle de classe. Les élèves doivent être prêts à présenter les choix qu'ils ont faits au cours du processus de création.
Pour des modèles supplémentaires à ajouter à ce devoir, consultez nos modèles d'affiches de films !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une "Affiche de film" pour le livre The Wish Giver .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les scènes, les personnages et/ou les éléments appropriés à The Wish Giver et disposez-les astucieusement sur l'affiche. Vous pouvez choisir de présenter une scène particulière du livre ou un thème général.
- Ajoutez le titre et l'auteur du livre ainsi qu'un slogan ou un slogan accrocheur.
- Ajoutez une « revue de critique » : une à trois phrases décrivant pourquoi le public devrait aller voir ce film et ce qui est fascinant dans l'histoire.
- Économisez souvent.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le titre, l'auteur, un slogan accrocheur et une critique de 1 à 3 phrases qui décrit avec précision l'histoire et pourquoi les gens devraient aller voir le film. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Illustrations | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire avec des visuels clairs, y compris une scène, un personnage, des objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations ne représentent pas une scène ou un thème de l'histoire. |
Conseils pratiques sur The Wish Giver : créer une affiche de film
Engagez les élèves dans un projet collaboratif d’affiche de film pour la classe
Favorisez la créativité et le travail d’équipe en demandant à votre classe de concevoir ensemble une grande affiche de film. Cette approche encourage les élèves à combiner idées et compétences pour un objectif commun.
Attribuez des rôles spécifiques pour maximiser la participation
Attribuez des rôles tels que illustrateurs, rédacteurs de titres et auteurs de critiques pour que chaque élève contribue de manière significative. Cette division du travail maintient tous les élèves engagés et investis dans le résultat.
Facilitez une séance de brainstorming pour planifier l’affiche
Animez une discussion de groupe pour choisir les scènes clés, les personnages et les thèmes à mettre en avant. Utilisez des notes adhésives ou un tableau blanc pour capturer toutes les idées visuelles et textuelles.
Guide les élèves dans l’esquisse et l’organisation des éléments de l’affiche
Demandez à chaque groupe ou individu de créer des brouillons sommaires de leurs sections assignées. Arrangez ces esquisses sur le panneau pour s’assurer d’une mise en page équilibrée et attrayante.
Présentez et réfléchissez en classe sur l’affiche terminée
Invitez les élèves à expliquer leurs choix créatifs et à réfléchir sur le travail d’équipe impliqué. Cela favorise les compétences en communication et renforce la compréhension des points clés du roman.
Foire aux questions sur The Wish Giver : créer une affiche de film
Comment puis-je créer une activité d'affiche de film pour "Le Donneur de souhaits" dans ma classe?
Pour créer une activité d'affiche de film pour Le Donneur de souhaits, demandez aux élèves de concevoir des affiches mettant en valeur le cadre, les personnages et une scène ou un thème clé du livre. Incluez le titre, l'auteur, un slogan accrocheur et une brève critique. Cela encourage la créativité et la compréhension.
Que doivent inclure les élèves sur une affiche de film pour "Le Donneur de souhaits"?
Les élèves doivent inclure le titre du livre, auteur, un slogan, une critique et des éléments visuels représentant des scènes, des personnages ou des thèmes importants de Le Donneur de souhaits.
Pourquoi faire une affiche de film est-il une bonne leçon pour "Le Donneur de souhaits"?
Réaliser une affiche de film aide les élèves à synthétiser les éléments clés de l'histoire, à pratiquer la littératie visuelle et à démontrer leur compréhension de Le Donneur de souhaits de manière créative.
Existe-t-il des modèles pour créer des projets d'affiche de film pour "Le Donneur de souhaits"?
Oui, vous pouvez trouver des modèles d'affiches de film en ligne ou utiliser ceux liés dans l'assignation pour aider les élèves à commencer rapidement leurs projets de Le Donneur de souhaits.
Comment puis-je différencier la tâche d'affiche de film pour différents élèves ou chapitres?
Attribuez à chaque élève un chapitre ou une scène différente de Le Donneur de souhaits pour qu'il se concentre dessus. Cela assure de la variété et permet aux élèves de montrer des perspectives uniques dans leurs affiches.
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Le Donneur de Souhaits
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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