Aperçu de L'activité
A Changemaker Project is a popular way for students to learn about different people from throughout history and all over the globe and research how they have positively impacted the world today.
In this activity, students will create a biography poster of someone past or present that was a positive agent of change. Students should be sure to include facts about their life, education, work, and more. As they research, they can use biography worksheets to keep track of information. Teachers may allow students to choose someone on their own, or provide a list for students to choose from. Our picture encyclopedia of biographies can be a great place to start! Students can find figures who have impacted history, literature, politics, science, and more! This example focuses on the life of Nelson Mandela, and can be used as a guide to show students what is possible. Their poster could be on any important Changemaker from history!
When finished, students' Changemaker posters can be printed, laminated, and hung around the classroom or school. Students can also present their posters to their classmates, adding a public speaking component to the project. Teachers may wish to organize a "gallery walk" where students have the opportunity to walk around as if they are in a museum and learn more about the lives of changemakers and notable figures from around the world!
For more templates to add to this assignment, check out our history infographic templates and biography poster templates!
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Due Date:
Objective: Research a "Changemaker" or important person and create a biography poster about them.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Research a notable figure who made a positive impact on the world. Use a graphic organizer to write down and organize the important information you discover about this person.
- Using a poster template, create an eye-catching poster about your person.
- Write at least 3-5 short paragraphs to describe your person's life, accomplishments, and impact on their country, industry or the world.
- Include a character that looks like your person. Add other appropriate characters, items, and scenes to your design that represent your person.
- Save and exit when you're finished.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|
| Description | La description comprend au moins cinq faits importants sur le personnage célèbre ou historique. | La description comprend moins de cinq faits importants ou elle comprend des informations qui ne sont pas pertinentes pour le personnage célèbre ou historique. | La description est incomplète et ne contient pas d'informations importantes sur le personnage célèbre ou historique. |
| Représentations Artistiques | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets qui sont appropriés à la figure célèbre ou historique. Ils agrémentent l'affiche en symbolisant ou en illustrant des faits importants sur le personnage. Le temps et le soin sont pris pour s'assurer que les scènes sont soignées, accrocheuses et créatives. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est pour la plupart précis, mais il peut y avoir des libertés prises qui détournent l'attention de la mission. Les constructions de scènes sont soignées et répondent aux attentes de base. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est trop limité ou incomplet. |
| Conventions Anglaises | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Les idées sont le plus souvent organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Le texte du storyboard est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
A Changemaker Project is a popular way for students to learn about different people from throughout history and all over the globe and research how they have positively impacted the world today.
In this activity, students will create a biography poster of someone past or present that was a positive agent of change. Students should be sure to include facts about their life, education, work, and more. As they research, they can use biography worksheets to keep track of information. Teachers may allow students to choose someone on their own, or provide a list for students to choose from. Our picture encyclopedia of biographies can be a great place to start! Students can find figures who have impacted history, literature, politics, science, and more! This example focuses on the life of Nelson Mandela, and can be used as a guide to show students what is possible. Their poster could be on any important Changemaker from history!
When finished, students' Changemaker posters can be printed, laminated, and hung around the classroom or school. Students can also present their posters to their classmates, adding a public speaking component to the project. Teachers may wish to organize a "gallery walk" where students have the opportunity to walk around as if they are in a museum and learn more about the lives of changemakers and notable figures from around the world!
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Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Due Date:
Objective: Research a "Changemaker" or important person and create a biography poster about them.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Research a notable figure who made a positive impact on the world. Use a graphic organizer to write down and organize the important information you discover about this person.
- Using a poster template, create an eye-catching poster about your person.
- Write at least 3-5 short paragraphs to describe your person's life, accomplishments, and impact on their country, industry or the world.
- Include a character that looks like your person. Add other appropriate characters, items, and scenes to your design that represent your person.
- Save and exit when you're finished.
Référence au Plan de Leçon
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(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|
| Description | La description comprend au moins cinq faits importants sur le personnage célèbre ou historique. | La description comprend moins de cinq faits importants ou elle comprend des informations qui ne sont pas pertinentes pour le personnage célèbre ou historique. | La description est incomplète et ne contient pas d'informations importantes sur le personnage célèbre ou historique. |
| Représentations Artistiques | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets qui sont appropriés à la figure célèbre ou historique. Ils agrémentent l'affiche en symbolisant ou en illustrant des faits importants sur le personnage. Le temps et le soin sont pris pour s'assurer que les scènes sont soignées, accrocheuses et créatives. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est pour la plupart précis, mais il peut y avoir des libertés prises qui détournent l'attention de la mission. Les constructions de scènes sont soignées et répondent aux attentes de base. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est trop limité ou incomplet. |
| Conventions Anglaises | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Les idées sont le plus souvent organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Le texte du storyboard est difficile à comprendre. |
Conseils pratiques sur le projet Biographie
Comment différencier le projet de biographie pour les élèves plus jeunes ?
Adapter le matériel du projet en simplifiant les modèles et en fournissant plus d’aides visuelles pour les classes de 2 à 8. Les jeunes élèves profitent d’un accompagnement étape par étape et d’organisateurs graphiques adaptés à leur niveau de lecture et d’écriture.
Modéliser la recherche d’un agent de changement à l’aide de ressources adaptées à l’âge
Montrez aux élèves comment utiliser des livres, vidéos ou encyclopédies d’images adaptés aux enfants pour trouver des faits. Démontrez comment rechercher des détails clés comme la date de naissance, l’éducation et les réalisations. Surlignez les sources sûres et fiables pour la recherche.
Guide les élèves dans l’organisation des informations avec un organisateur graphique
Fournissez un tableau ou une fiche simple pour que les élèves enregistrent des faits sur leur agent de changement. Encouragez à noter des notes courtes ou à dessiner des symboles pour chaque catégorie (vie, travail, impact). Les outils visuels facilitent la compréhension des informations.
Aider les élèves à créer des affiches biographiques visuellement attrayantes
Fournissez des matériaux colorés, des modèles préfabriqués ou des outils numériques pour les affiches. Rappelez aux élèves d’inclure des images et des titres en gras pour les faits clés. Proposez des exemples et des débuts de phrases pour réduire les barrières à l’écriture.
Faciliter une présentation ou une promenade dans la galerie des affiches des élèves
Organisez une exposition où les élèves présentent leur travail et parlent brièvement de leur agent de changement. Encouragez une écoute respectueuse et la curiosité pendant que les camarades visitent chaque affiche. Cela renforce la confiance et célèbre l’effort des élèves.
Questions fréquemment posées sur le projet Biographie
Qu'est-ce qu'un projet de biographie de change-maker pour les élèves ?
Un Projet de Biographie de Change-maker est une activité où les élèves recherchent et créent une affiche sur une personne de l'histoire ou d'aujourd'hui qui a eu un impact positif sur le monde. Cela aide les élèves à apprendre sur des figures influentes et leurs contributions dans divers domaines.
Comment puis-je guider les élèves dans le choix d'un change-maker pour leur affiche biographique ?
Les enseignants peuvent laisser les élèves choisir leur propre change-maker ou fournir une liste sélectionnée. Utiliser des ressources comme une encyclopédie illustrée de biographies aide les élèves à trouver des figures inspirantes dans l'histoire, la science, la littérature, etc.
Que doit contenir un projet d'affiche biographique d'élève ?
Une affiche biographique d'élève doit présenter des faits clés sur la vie, l'éducation, les réalisations et l'impact de la personne. Elle doit également inclure des visuels comme des personnages, objets et scènes représentant l'individu et son héritage.
Quelles sont les étapes pour réaliser une affiche de change-maker ?
Tout d'abord, recherchez une figure notable. Ensuite, utilisez un organisateur graphique pour collecter les faits. Ensuite, utilisez un modèle d'affiche pour concevoir votre affiche biographique en rédigeant 3 à 5 paragraphes sur la vie et les réalisations de la personne. Enfin, présentez ou affichez l'œuvre en classe.
Comment les enseignants peuvent-ils rendre le projet de biographie attrayant pour les lycéens ?
Les enseignants peuvent augmenter l'engagement en laissant les élèves présenter leurs affiches, en organisant une visite de galerie et en permettant des choix créatifs dans la conception et la présentation. Utiliser des modèles et des exemples réels (comme Nelson Mandela) aide aussi les élèves à visualiser le succès.
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Projets de Lycée
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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