Aperçu de L'activité
Avant de commencer une unité sur la mythologie nordique, il est utile pour les étudiants de comprendre les différences entre les dieux et les déesses nordiques importants. Si vous commencez ce devoir pendant la lecture, les élèves peuvent remplir ce tableau pour aider à garder une trace des attributs importants de chaque dieu . Si elle est terminée avant la lecture ou avant l'unité, la recherche sur Internet peut être utile pour établir les domaines et les caractéristiques de dieux particuliers qui jouent un rôle important dans la mythologie nordique.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Remplissez le tableau des dieux et déesses nordiques.
Instructions pour les étudiants
- Cliquez sur « Démarrer l'affectation »
- Intitulez chaque en-tête avec les noms des dieux et des déesses nordiques.
- Choisissez des personnages, des scènes et des objets appropriés pour illustrer chaque dieu ou déesse.
- Écrivez une brève description des dieux ou des déesses dans les cases de description. Assurez-vous d'inclure des capacités et des fonctionnalités uniques.
- Cliquez sur « Enregistrer et quitter » pour remettre votre devoir.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
Avant de commencer une unité sur la mythologie nordique, il est utile pour les étudiants de comprendre les différences entre les dieux et les déesses nordiques importants. Si vous commencez ce devoir pendant la lecture, les élèves peuvent remplir ce tableau pour aider à garder une trace des attributs importants de chaque dieu . Si elle est terminée avant la lecture ou avant l'unité, la recherche sur Internet peut être utile pour établir les domaines et les caractéristiques de dieux particuliers qui jouent un rôle important dans la mythologie nordique.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Remplissez le tableau des dieux et déesses nordiques.
Instructions pour les étudiants
- Cliquez sur « Démarrer l'affectation »
- Intitulez chaque en-tête avec les noms des dieux et des déesses nordiques.
- Choisissez des personnages, des scènes et des objets appropriés pour illustrer chaque dieu ou déesse.
- Écrivez une brève description des dieux ou des déesses dans les cases de description. Assurez-vous d'inclure des capacités et des fonctionnalités uniques.
- Cliquez sur « Enregistrer et quitter » pour remettre votre devoir.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Comment identifier les dieux et déesses nordiques
Impliquer les élèves avec une chasse au trésor sur la mythologie nordique en classe
Renforcez l'engagement en organisant une chasse au trésor amusante où les élèves recherchent des faits ou des images de dieux et déesses nordiques dans la classe. Cet activité interactive aide à renforcer l'apprentissage et maintient les élèves activement impliqués.
Préparez des cartes de faits pour chaque dieu ou déesse nordique
Créez des cartes simples avec les noms, images et faits clés sur chaque divinité. Utilisez ces cartes pendant la chasse au trésor ou comme outils de référence rapide pour les élèves pendant les leçons.
Cachez les cartes dans des endroits créatifs avant la classe
Placez les cartes dans des endroits autour de la salle (sous les chaises, derrière les livres, près du tableau) avant l'arrivée des élèves. Choisissez des endroits sécurisés et accessibles à tous les élèves.
Expliquez les règles et fixez des objectifs clairs
Passez en revue comment la chasse au trésor fonctionnera, y compris les limites et les attentes. Clarifiez ce que les élèves doivent faire lorsqu'ils trouvent une carte, comme la lire à voix haute ou enregistrer des informations sur une fiche.
Débriefing en classe et connexion des résultats à la leçon
Rassemblez tout le monde après la chasse pour discuter des dieux et déesses trouvés et de ce qui a été appris. Reliez l'activité à vos objectifs d'apprentissage pour renforcer les concepts clés.
Questions fréquemment posées sur l'identification des dieux et déesses nordiques
Quelle est la meilleure façon d'aider les élèves à identifier les dieux et déesses nordiques en classe ?
La meilleure façon d'aider les élèves à identifier les dieux et déesses nordiques est d'utiliser une activité de carte de personnages où ils recherchent, illustrent et décrivent les attributs uniques de chaque divinité. Complétez avec des aides visuelles comme des pages d'encyclopédies illustrées pour une compréhension plus approfondie.
Comment puis-je créer une leçon simple sur la mythologie nordique pour les classes de 6e à 12e ?
Pour créer une leçon simple sur la mythologie nordique, attribuez aux élèves un tableau à remplir avec noms, domaines et caractéristiques des principaux dieux et déesses. Encouragez-les à inclure des illustrations et de brèves descriptions. Utilisez des ressources imprimables pour un soutien supplémentaire.
Quelles sont quelques différences clés entre les dieux et déesses nordiques ?
Les dieux et déesses nordiques diffèrent par leurs domaines (comme la guerre, la sagesse ou l'amour), leurs pouvoirs et leurs rôles dans les mythes. Par exemple, Odin est le dieu de la sagesse et de la guerre, tandis que Freyja est associée à l'amour et à la fertilité. Mettre en évidence ces différences aide les élèves à comprendre l'importance de chaque divinité.
Où les élèves peuvent-ils trouver des informations fiables sur les dieux nordiques pour un projet de classe ?
Les élèves peuvent trouver des informations fiables sur les dieux nordiques dans des pages d'encyclopédies illustrées, des sites web de mythologie réputés et des livres de bibliothèque. Fournir des ressources en ligne sélectionnées garantit précision et contenu adapté à l'âge.
Comment puis-je utiliser une carte de personnages pour enseigner la mythologie nordique ?
Utilisez une carte de personnages en demandant aux élèves de lister les dieux et déesses nordiques, de les illustrer et d'écrire de brèves descriptions de leurs caractéristiques et domaines. Cette activité visuelle renforce l'apprentissage et aide les élèves à se souvenir des détails clés.
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Mythologie Nordique
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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