Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais renforce également les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves créeront un storyboard capturant l'arc narratif d'un mythe sélectionné . Dans cette activité, les élèves choisiront, ou les enseignants attribueront, un mythe nordique pour lequel créer un diagramme d'intrigue. Les élèves doivent identifier les principaux tournants du mythe tels que l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution.
Exemple de diagramme de tracé de mythe nordique
Exposition : Odin et Frigg ont eu des fils jumeaux, Balder et Hod. Balder, qui était le dieu de l'été, de la lumière du soleil et du pardon, était populaire et bien-aimé. Hod, en revanche, avait une présence beaucoup plus sombre. Aveugle et dieu de l'hiver et des guerriers, il était silencieux et peu connu.
Conflit :Loki, le dieu de la ruse, de la tromperie et du changement de forme, était jaloux de l'attention que Balder recevait ; il le voulait mort. Pendant ce temps, Balder faisait des rêves sombres et effrayants à propos de sa mort imminente.
Rising Action : Pour protéger son fils, Frigg a envoyé ses serviteurs parcourir la terre, demandant à toutes les choses, vivantes et non vivantes, de promettre de ne pas nuire à Balder. Le gui, trop éloigné, était la seule chose qu'ils ne promettaient pas. Frigg a parlé à une vieille femme, qui était vraiment Loki déguisé, de son plan pour garder son fils en sécurité.
Point culminant : Lors d'une fête des dieux, les jeunes dieux se sont relayés pour lancer des objets sur Balder, et rien ne l'a jamais touché. Quand ce fut au tour de Hod, la flèche qu'il lança, qui était en réalité le gui que Loki avait déguisé, toucha Balder en plein cœur et le tua.
Falling Action : Quand ils ont essayé de pousser le bateau funéraire de Balder vers la mer, il était trop lourd. Ils ont également essayé d'implorer le monde souterrain pour sa libération, mais il a été refusé lorsqu'un géant têtu nommé Pokk n'a pas accepté de pleurer pour lui.
Résolution : Tout en essayant une fois de plus de pousser le bateau, une géante observant depuis la colline est tombée sur un loup et a aidé à pousser le bateau de Balder vers la mer.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un diagramme d'intrigue visuel pour un mythe nordique.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Séparez l'histoire en Titre, Exposition, Conflit, Action montante, Point culminant, Action descendante et Résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples du diagramme de tracé.
- Cliquez sur « Enregistrer et quitter » pour soumettre votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Concevoir | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. Les descriptions correspondent aux images. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Terrain | Chacune des six cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. | Deux cellules ou moins sont hors service, ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou trois cellules ou plus sont hors service. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais renforce également les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves créeront un storyboard capturant l'arc narratif d'un mythe sélectionné . Dans cette activité, les élèves choisiront, ou les enseignants attribueront, un mythe nordique pour lequel créer un diagramme d'intrigue. Les élèves doivent identifier les principaux tournants du mythe tels que l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution.
Exemple de diagramme de tracé de mythe nordique
Exposition : Odin et Frigg ont eu des fils jumeaux, Balder et Hod. Balder, qui était le dieu de l'été, de la lumière du soleil et du pardon, était populaire et bien-aimé. Hod, en revanche, avait une présence beaucoup plus sombre. Aveugle et dieu de l'hiver et des guerriers, il était silencieux et peu connu.
Conflit :Loki, le dieu de la ruse, de la tromperie et du changement de forme, était jaloux de l'attention que Balder recevait ; il le voulait mort. Pendant ce temps, Balder faisait des rêves sombres et effrayants à propos de sa mort imminente.
Rising Action : Pour protéger son fils, Frigg a envoyé ses serviteurs parcourir la terre, demandant à toutes les choses, vivantes et non vivantes, de promettre de ne pas nuire à Balder. Le gui, trop éloigné, était la seule chose qu'ils ne promettaient pas. Frigg a parlé à une vieille femme, qui était vraiment Loki déguisé, de son plan pour garder son fils en sécurité.
Point culminant : Lors d'une fête des dieux, les jeunes dieux se sont relayés pour lancer des objets sur Balder, et rien ne l'a jamais touché. Quand ce fut au tour de Hod, la flèche qu'il lança, qui était en réalité le gui que Loki avait déguisé, toucha Balder en plein cœur et le tua.
Falling Action : Quand ils ont essayé de pousser le bateau funéraire de Balder vers la mer, il était trop lourd. Ils ont également essayé d'implorer le monde souterrain pour sa libération, mais il a été refusé lorsqu'un géant têtu nommé Pokk n'a pas accepté de pleurer pour lui.
Résolution : Tout en essayant une fois de plus de pousser le bateau, une géante observant depuis la colline est tombée sur un loup et a aidé à pousser le bateau de Balder vers la mer.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un diagramme d'intrigue visuel pour un mythe nordique.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Séparez l'histoire en Titre, Exposition, Conflit, Action montante, Point culminant, Action descendante et Résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples du diagramme de tracé.
- Cliquez sur « Enregistrer et quitter » pour soumettre votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Concevoir | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. Les descriptions correspondent aux images. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Terrain | Chacune des six cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. | Deux cellules ou moins sont hors service, ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou trois cellules ou plus sont hors service. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Conseils pratiques sur le résumé d'un mythe nordique
Organisez un résumé d'un mythe nordique à l'aide d'un organisateur graphique
Aides visuelles comme les organisateurs graphiques aident les élèves à voir la structure de l'histoire et les événements principaux en un coup d'œil, ce qui facilite l'analyse et la discussion des mythes.
Choisissez un mythe nordique adapté au niveau de votre classe
Choisissez un mythe qui correspond aux compétences en lecture et aux intérêts de vos élèves. Des histoires plus courtes avec des points clairs de l'intrigue conviennent bien pour les niveaux 2 à 8.
Guide les élèves pour remplir chaque section du diagramme de l'intrigue
Modélisez comment identifier les événements clés pour l'Exposition, le Conflit, la Montée de l'Action, le Climax, la Descente de l'Action et la Résolution. Pensez à voix haute en remplissant ensemble un diagramme d'exemple.
Encouragez la création de visuels créatifs pour chaque point de l'intrigue
Invitez les élèves à dessiner, faire des collages ou créer numériquement des images représentant chaque partie du mythe. La créativité aide à la mémoire et à l'engagement.
Facilitez le partage en binôme ou en petits groupes
Demandez aux élèves de expliquer leurs diagrammes à leurs pairs. La discussion approfondit la compréhension et développe les compétences en communication.
Questions fréquemment posées sur le résumé d'un mythe nordique
What is a plot diagram and how do you use it for Norse myths?
A plot diagram is a visual tool that helps outline the main events of a story, including Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. To use it for Norse myths, break down the myth into these key parts and summarize each with images or short descriptions to highlight major turning points.
How can students create a plot diagram for a Norse myth in the classroom?
Students can create a plot diagram by choosing a Norse myth, identifying the crucial events for each plot stage, and illustrating or describing these moments. Teachers may assign myths or let students pick, then guide them to use a storyboard or graphic organizer for their summaries.
What are the main parts of a Norse myth plot diagram?
The main parts are Exposition (introduction of characters and setting), Conflict, Rising Action, Climax (the turning point), Falling Action, and Resolution (the story's end). Each stage highlights a key moment in the myth.
Why is using a plot diagram helpful for teaching Norse mythology?
Plot diagrams help students visualize story structure, remember major events, and understand how the narrative unfolds. They make Norse myths more accessible and engaging, supporting comprehension and critical thinking.
What are some tips for making a quick and easy Norse myth plot diagram?
Start by reading or listening to the myth, jot down key events, and use simple drawings or bullet points for each stage of the plot. Focus on major turning points and keep descriptions short for a fast, effective diagram.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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