Aperçu de L'activité
Un thème est une idée, un sujet ou un message central dans une histoire. De nombreuses histoires ont plus d'un thème important. Pour cette activité, les élèves identifieront et illustreront les thèmes de My Side of the Mountain . Les enseignants peuvent souhaiter que les élèves identifient et illustrent 2 thèmes, un pour chaque cellule, ou identifient un thème et en montrent deux exemples, un exemple par cellule.
Exemples de thèmes dans My Side of the Mountain
Découverte de soi et croissance
Quand Sam sort dans le désert, il en découvre beaucoup sur lui-même. Par exemple, il découvre qu'il peut survivre seul et qu'il est capable d'être débrouillard et autonome. Sam se rend compte qu'il aime être indépendant et se sentir grandi.
Solitude
Sam est seul pendant la majeure partie de l'histoire, mais il n'est pas toujours seul. Afin de passer le temps, Sam parle aux animaux et ne se rend pas compte qu'il manque des gens jusqu'à ce qu'il rencontre une personne dans son espace.
Survie
Sam se rend vite compte que ce n'est pas l'argent qui l'aidera à survivre, ce sont ses compétences et sa débrouillardise. Sam compte sur sa connaissance de la nature et sur ce qu'il a recherché et appris des autres pour survivre dans la nature.
Famille
La famille de Sam ne s'inquiète pas pour lui, car ils savaient à peu près où il allait et que c'était quelque chose qu'il devait faire. Son père lui a même rendu visite! À la fin de l'histoire, lorsque la famille de Sam le rejoint pour vivre dans les bois, les lecteurs apprennent à quel point ils sont vraiment importants les uns pour les autres.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard qui identifie 2 thèmes récurrents dans My Side of the Mountain . Illustrez des exemples de chaque thème et écrivez une brève description sous chaque cellule.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les thèmes de Mon côté de la montagne que vous souhaitez inclure et écrivez-les dans les titres.
- Créez une image pour un exemple qui représente ce thème en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Thème(s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés en tant que sujets ou messages récurrents importants dans l'histoire. | Certains thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres manquent ou n'ont pas de sens avec l'histoire. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples appuient les thèmes identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux thèmes identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux thèmes identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement le lien avec les thèmes et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à montrer les thèmes, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les thèmes. |
Aperçu de L'activité
Un thème est une idée, un sujet ou un message central dans une histoire. De nombreuses histoires ont plus d'un thème important. Pour cette activité, les élèves identifieront et illustreront les thèmes de My Side of the Mountain . Les enseignants peuvent souhaiter que les élèves identifient et illustrent 2 thèmes, un pour chaque cellule, ou identifient un thème et en montrent deux exemples, un exemple par cellule.
Exemples de thèmes dans My Side of the Mountain
Découverte de soi et croissance
Quand Sam sort dans le désert, il en découvre beaucoup sur lui-même. Par exemple, il découvre qu'il peut survivre seul et qu'il est capable d'être débrouillard et autonome. Sam se rend compte qu'il aime être indépendant et se sentir grandi.
Solitude
Sam est seul pendant la majeure partie de l'histoire, mais il n'est pas toujours seul. Afin de passer le temps, Sam parle aux animaux et ne se rend pas compte qu'il manque des gens jusqu'à ce qu'il rencontre une personne dans son espace.
Survie
Sam se rend vite compte que ce n'est pas l'argent qui l'aidera à survivre, ce sont ses compétences et sa débrouillardise. Sam compte sur sa connaissance de la nature et sur ce qu'il a recherché et appris des autres pour survivre dans la nature.
Famille
La famille de Sam ne s'inquiète pas pour lui, car ils savaient à peu près où il allait et que c'était quelque chose qu'il devait faire. Son père lui a même rendu visite! À la fin de l'histoire, lorsque la famille de Sam le rejoint pour vivre dans les bois, les lecteurs apprennent à quel point ils sont vraiment importants les uns pour les autres.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard qui identifie 2 thèmes récurrents dans My Side of the Mountain . Illustrez des exemples de chaque thème et écrivez une brève description sous chaque cellule.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les thèmes de Mon côté de la montagne que vous souhaitez inclure et écrivez-les dans les titres.
- Créez une image pour un exemple qui représente ce thème en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Thème(s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés en tant que sujets ou messages récurrents importants dans l'histoire. | Certains thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres manquent ou n'ont pas de sens avec l'histoire. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples appuient les thèmes identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux thèmes identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux thèmes identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement le lien avec les thèmes et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à montrer les thèmes, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les thèmes. |
Conseils pratiques sur les thèmes de « Mon côté de la montagne »
Comment faciliter une discussion en classe sur les thèmes dans "My Side of the Mountain"
Commencez par une question ouverte sur le message principal de l’histoire. Encouragez les élèves à partager librement leurs idées sur ce que Sam apprend lors de son voyage. Cela favorise l’engagement et établit un ton collaboratif.
Guide les élèves pour relier les thèmes à leurs expériences personnelles
Invitez les élèves à relier les thèmes de l’auto-découverte, de la survie ou de la famille à leur propre vie. Posez des questions comme, “As-tu déjà dû résoudre un problème par toi-même ?” Cela approfondit la compréhension et rend la leçon plus significative.
Utilisez des aides visuelles pour renforcer l’identification des thèmes
Affichez des images ou des storyboards représentant des scènes clés du livre. Souligner comment chaque visuel se lie à un thème spécifique. Cela soutient les apprenants visuels et clarifie les idées abstraites.
Encouragez la collaboration en petits groupes pour explorer plusieurs thèmes
Demandez aux élèves de travailler en petits groupes pour trouver et illustrer différents thèmes. Laissez chaque groupe présenter ses découvertes à la classe. Cela favorise le travail d’équipe et la diversité des perspectives.
Concluez par une rédaction réflexive
Demandez aux élèves d’écrire un court paragraphe sur le thème qui leur a le plus résonné et pourquoi. Cette réflexion personnelle aide à renforcer l’apprentissage et relie l’histoire à des expériences de la vie réelle.
Questions fréquemment posées sur les thèmes de « Mon côté de la montagne »
Quels sont les thèmes principaux dans Mon Côté de la montagne?
Mon Côté de la montagne explore plusieurs thèmes centraux, notamment la découverte de soi et la croissance, la survie, la solitude et l'importance de la famille. Chaque thème met en avant le parcours de Sam, qui apprend à compter sur lui-même, affronte des défis seul, s'adapte à la nature sauvage et valorise finalement ses liens avec les autres.
Comment les élèves peuvent-ils identifier les thèmes dans Mon Côté de la montagne?
Les élèves peuvent identifier les thèmes en recherchant des idées, messages ou leçons répétés tout au long de l'histoire. Demandez aux élèves de trouver des exemples où Sam apprend quelque chose d'important, surmonte des difficultés ou réfléchit à ses sentiments. Utiliser un storyboard pour illustrer ces moments aide à rendre les thèmes clairs et mémorisables.
Un exemple de découverte de soi dans Mon Côté de la montagne?
Un exemple de découverte de soi dans le livre est lorsque Sam apprend qu'il peut survivre seul dans la nature. Il découvre sa capacité à être ingénieux et profite de sa nouvelle indépendance, réalisant tout ce qu'il peut accomplir en croyant en lui-même.
Pourquoi la survie est-elle un thème important dans Mon Côté de la montagne?
La survie est un thème clé car Sam doit utiliser ses connaissances, compétences et créativités pour vivre dans la nature sauvage. L'histoire montre que la survie dépend plus de l'ingéniosité et l'adaptabilité que de l'argent ou des fournitures, enseignant aux lecteurs des leçons précieuses sur la résilience.
Comment les enseignants peuvent-ils créer une leçon sur les thèmes de Mon Côté de la montagne?
Les enseignants peuvent amener les élèves à identifier deux grands thèmes du livre et à illustrer des exemples de chacun en utilisant des storyboards. Encouragez les élèves àécrire de courtes descriptions expliquant comment chaque scène représente le thème. Cette activité favorise la compréhension et les compétences analytiques de manière ludique et créative.
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Mon Côté de la Montagne
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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