Aperçu de L'activité
Dans le cadre de cette activité, les élèves recevront une question ou une invite à répondre à l'aide de preuves textuelles . L'invite est ici, «Décrire les livres d'impact ont sur les enfants» . Les trois exemples fournis comprennent:
- Éducation: «Le programme de livraison de livres par éléphant dessert trente-sept villages, fournissant une éducation à près de deux mille personnes dans la région d'Omkoi.
- Joy: "Quand ils arrivent enfin à Amia, les jeunes viennent courir pour les rencontrer."
- «La première fois que le Conteur est venu, je me suis précipité vers lui et j'ai pris un livre de poésie. J'ai commencé à copier des versets parce que je ne savais pas si cela reviendrait.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un storyboard qui répond à l'invite en utilisant au moins trois exemples de Mon bibliothécaire est un chameau . Cliquez sur "Ajouter des cellules" pour modifier le nombre d'exemples.
- Tapez la question dans la boîte noire centrale.
- Tapez une réponse à la question dans vos propres mots dans la zone de titre.
- Pensez à des exemples tirés du texte qui appuient votre réponse.
- Saisissez des éléments textuels dans les zones de description. Paraphrase ou quote directement à partir du texte.
- Illustrer chaque exemple en utilisant des scènes, des caractères, des éléments, etc.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent | Émergents | Début | |
---|---|---|---|
Support du texte | Les exemples choisis appuient pleinement la réponse à la question. | Certains des exemples répondent à la question correctement, mais pas tous. | La plupart des exemples n'appuient pas la réponse à la question. |
Citation / Texte | Les éléments de preuve fournis dans le texte sont correctement cités ou paraphrasés. | Il ya quelques erreurs mineures dans la citation / description du texte. | Citation ou paraphrase est incomplète ou confuse. |
Illustration des Exemples | Les idées sont bien organisées. Les images illustrent clairement les exemples du texte. | Les idées sont organisées. La plupart des images aident à montrer les exemples du texte. | Les idées ne sont pas bien organisées. Les images sont difficiles à comprendre. |
Aperçu de L'activité
Dans le cadre de cette activité, les élèves recevront une question ou une invite à répondre à l'aide de preuves textuelles . L'invite est ici, «Décrire les livres d'impact ont sur les enfants» . Les trois exemples fournis comprennent:
- Éducation: «Le programme de livraison de livres par éléphant dessert trente-sept villages, fournissant une éducation à près de deux mille personnes dans la région d'Omkoi.
- Joy: "Quand ils arrivent enfin à Amia, les jeunes viennent courir pour les rencontrer."
- «La première fois que le Conteur est venu, je me suis précipité vers lui et j'ai pris un livre de poésie. J'ai commencé à copier des versets parce que je ne savais pas si cela reviendrait.
Instructions de Modèle et de Classe
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Instructions pour l'étudiant
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- Tapez la question dans la boîte noire centrale.
- Tapez une réponse à la question dans vos propres mots dans la zone de titre.
- Pensez à des exemples tirés du texte qui appuient votre réponse.
- Saisissez des éléments textuels dans les zones de description. Paraphrase ou quote directement à partir du texte.
- Illustrer chaque exemple en utilisant des scènes, des caractères, des éléments, etc.
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Citation / Texte | Les éléments de preuve fournis dans le texte sont correctement cités ou paraphrasés. | Il ya quelques erreurs mineures dans la citation / description du texte. | Citation ou paraphrase est incomplète ou confuse. |
Illustration des Exemples | Les idées sont bien organisées. Les images illustrent clairement les exemples du texte. | Les idées sont organisées. La plupart des images aident à montrer les exemples du texte. | Les idées ne sont pas bien organisées. Les images sont difficiles à comprendre. |
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