Aperçu de L'activité
Il existe de nombreux thèmes, symboles et motifs présents dans The Book Thief . Les élèves peuvent explorer cela en identifiant eux-mêmes un thème, un symbole ou un motif ou, dans une « activité d'enveloppe », on leur en donne un ou plusieurs à suivre tout au long de leur lecture. Ensuite, les élèves créeront un storyboard illustrant les exemples de ce thème à partir du texte . Les enseignants peuvent demander aux élèves d'identifier plusieurs thèmes ou illustrer plusieurs exemples d'un même thème.
Thèmes dans The Book Thief
- L'Holocauste
- Guerre
- Relation amicale
- Aimer
- Identité
- Souffrance
- Courage
- Littérature et rédaction
- Famille
- Préjugés et déshumanisation
- Gentillesse
- Criminalité
- Espérer
- Survie
- Les intimidateurs
- Décès et mortalité
Symboles et motifs
- Le manuel du fossoyeur
- Hitler
- L'accordéon
- L'étoile juive jaune
- Livres
- Couleurs
- Aliments
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un storyboard qui identifie les thèmes, symboles ou motifs récurrents trouvés dans The Book Thief . Illustrez chaque symbole et écrivez une brève description sous chaque cellule.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Identifiez les thèmes, symboles ou motifs de The Book Thief que vous souhaitez inclure et saisissez-les dans la zone de titre en haut.
- Créez une image pour des exemples qui représentent chaque symbole en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Écrivez une description de chacun des exemples dans la zone de texte noire.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Symbole(s) | Tous les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. | La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incorrectement identifiés comme symboles significatifs. | Aucun symbole n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples prennent en charge les symboles identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux symboles identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux symboles identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement la connexion avec les symboles et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à afficher les symboles, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les symboles. |
Aperçu de L'activité
Il existe de nombreux thèmes, symboles et motifs présents dans The Book Thief . Les élèves peuvent explorer cela en identifiant eux-mêmes un thème, un symbole ou un motif ou, dans une « activité d'enveloppe », on leur en donne un ou plusieurs à suivre tout au long de leur lecture. Ensuite, les élèves créeront un storyboard illustrant les exemples de ce thème à partir du texte . Les enseignants peuvent demander aux élèves d'identifier plusieurs thèmes ou illustrer plusieurs exemples d'un même thème.
Thèmes dans The Book Thief
- L'Holocauste
- Guerre
- Relation amicale
- Aimer
- Identité
- Souffrance
- Courage
- Littérature et rédaction
- Famille
- Préjugés et déshumanisation
- Gentillesse
- Criminalité
- Espérer
- Survie
- Les intimidateurs
- Décès et mortalité
Symboles et motifs
- Le manuel du fossoyeur
- Hitler
- L'accordéon
- L'étoile juive jaune
- Livres
- Couleurs
- Aliments
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un storyboard qui identifie les thèmes, symboles ou motifs récurrents trouvés dans The Book Thief . Illustrez chaque symbole et écrivez une brève description sous chaque cellule.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Identifiez les thèmes, symboles ou motifs de The Book Thief que vous souhaitez inclure et saisissez-les dans la zone de titre en haut.
- Créez une image pour des exemples qui représentent chaque symbole en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Écrivez une description de chacun des exemples dans la zone de texte noire.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Symbole(s) | Tous les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. | La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incorrectement identifiés comme symboles significatifs. | Aucun symbole n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples prennent en charge les symboles identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux symboles identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux symboles identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement la connexion avec les symboles et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à afficher les symboles, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les symboles. |
Conseils pratiques sur les thèmes et les motifs de La Voleuse de livres
Organisez un tableau de suivi des thèmes en classe pour une analyse collaborative
Configurez un tableau sur votre tableau ou mur où les élèves peuvent enregistrer et suivre différents thèmes, symboles ou motifs au fur et à mesure de leur lecture. Cet outil visuel aide les élèves à repérer les motifs, à rester engagés et à partager leurs découvertes.
Attribuez des rôles aux élèves pour suivre les thèmes pendant la lecture
Donnez à chaque élève ou groupe un thème, symbole ou motif spécifique à suivre pendant leur lecture. Cette responsabilité ciblée encourage une lecture active et garantit que toutes les idées clés sont abordées.
Planifiez des contrôles réguliers en classe pour discuter des découvertes
Faites une pause après chaque section importante de lecture pour que les élèves partagent de nouveaux exemples ou idées. Cette routine favorise la discussion, renforce l'apprentissage et clarifie les malentendus.
Affichez et mettez à jour des exemples avec la contribution des élèves
Ajoutez les meilleurs exemples et explications à votre tableau ou tableau numérique au fur et à mesure que les élèves les partagent. Mettre en valeur les contributions des élèves renforce la confiance et maintient le tableau utile pour la révision.
Réfléchissez au développement du thème à la fin de l’unité
Guide les élèves pour examiner le tableau complet et discuter de l'évolution des thèmes, symboles et motifs tout au long de l’histoire. Cette synthèse approfondit la compréhension et relie l’analyse à des idées plus larges.
Questions fréquemment posées sur les thèmes et les motifs de La Voleuse de livres
Quels sont les thèmes principaux dans Le Livre voleùr?
Le Livre voleùr explore des thèmes tels que l'Holocauste, la guerre, l'amitié, l'amour, l'identité, la souffrance, le courage, la littérature, la famille, les préjugés, la gentillesse, l'espoir et la survie. Chaque thème est tissé dans l'histoire et peut être trouvé dans les actions et la croissance des personnages.
Comment puis-je enseigner aux élèves à identifier des motifs et des symboles dans Le Livre voleùr?
Guide les élèves à rechercher des objets, des expressions ou des idées récurrentes (comme des livres, des couleurs ou l'accordéon) en lisant. Utiliser des activités telles que des tâches d'enveloppe ou des exercices de storyboard aide les élèves à suivre et à illustrer ces motifs et symboles avec des preuves du texte.
Quelle est une bonne activité en classe pour enseigner les thèmes dans Le Livre voleùr?
Une activité efficace consiste à faire créer aux élèves un storyboard illustrant des exemples de thèmes, symboles ou motifs du roman. Les élèves peuvent dessiner des scènes, utiliser des citations età écrire de brèves descriptions pour montrer leur compréhension.
Quels symboles sont importants dans Le Livre voleùr et que représentent-ils?
Les symboles importants incluent Le manuel du fossoyeur (perte et apprentissage), l'accordéon (espoir et mémoire), l'étoile juive jaune (préjugé), les livres (le pouvoir des mots) et les couleurs (émotions, perspective de la mort).
Comment puis-je aider les élèves à comparer différents thèmes ou motifs dans Le Livre voleùr?
Encouragez les élèves à identifier plusieurs thèmes ou motifs et à discuter de la manière dont ils interagissent ou contrastent dans l'histoire. L'utilisation d'organisateurs graphiques ou de discussions en classe aide les élèves à approfondir leur analyse et leur compréhension.
Plus de Storyboard That Activités
Le Voleur de Livre
Cette Activité Fait Partie de Nombreux Guides de L'enseignant
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office
