Aperçu de L'activité
Dans le livre The Boy on the Wooden Box , Leon lutte pour survivre pendant de nombreuses années. Parfois, il a survécu par pure chance, parfois il a survécu grâce à son courage, et parfois il a survécu grâce à son intellect. Il fut un temps, au point le plus bas de Léon, où il ne se souciait plus simplement de savoir s'il survivait ou non. En fait, il préférait même la mort à l'enfer dans lequel il vivait. Pour cette activité, les élèves identifieront, décriront et illustreront trois exemples de cas où Léon a survécu au cours de son horrible et inimaginable lutte.
Les enseignants peuvent également choisir d'étendre cette activité pour discuter d'autres thèmes présents dans les mémoires.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard à 3 cellules qui identifie et décrit trois exemples de la façon dont Léon a survécu à sa situation dans Le garçon sur la boîte en bois .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez des exemples et écrivez des titres dans les en-têtes.
- Créez des images pour chaque exemple en utilisant des images, des personnages et des scènes appropriés.
- Rédigez une brève description de chaque exemple.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Thème(s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés en tant que sujets ou messages récurrents importants dans l'histoire. | Certains thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres manquent ou n'ont pas de sens avec l'histoire. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples appuient les thèmes identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux thèmes identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux thèmes identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement le lien avec les thèmes et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à montrer les thèmes, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les thèmes. |
Aperçu de L'activité
Dans le livre The Boy on the Wooden Box , Leon lutte pour survivre pendant de nombreuses années. Parfois, il a survécu par pure chance, parfois il a survécu grâce à son courage, et parfois il a survécu grâce à son intellect. Il fut un temps, au point le plus bas de Léon, où il ne se souciait plus simplement de savoir s'il survivait ou non. En fait, il préférait même la mort à l'enfer dans lequel il vivait. Pour cette activité, les élèves identifieront, décriront et illustreront trois exemples de cas où Léon a survécu au cours de son horrible et inimaginable lutte.
Les enseignants peuvent également choisir d'étendre cette activité pour discuter d'autres thèmes présents dans les mémoires.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
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Objectif : Créer un storyboard à 3 cellules qui identifie et décrit trois exemples de la façon dont Léon a survécu à sa situation dans Le garçon sur la boîte en bois .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez des exemples et écrivez des titres dans les en-têtes.
- Créez des images pour chaque exemple en utilisant des images, des personnages et des scènes appropriés.
- Rédigez une brève description de chaque exemple.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
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| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Thème(s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés en tant que sujets ou messages récurrents importants dans l'histoire. | Certains thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres manquent ou n'ont pas de sens avec l'histoire. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples appuient les thèmes identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux thèmes identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux thèmes identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement le lien avec les thèmes et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à montrer les thèmes, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les thèmes. |
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